确定位置一教学设计.docx

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确定位置一教学设计

确定位置

（一）教学设计

教学内容：

北师大版小学数学教材五年级下册第65--66页。

教学目标：

1、通过具体的活动，认识方向和距离对确定位置的作用。

2、能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。

3、能描述简单的路线图。

教学重点：

能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。

教学难点：

能描述简单的路线图。

教具：

多媒体课件、量角器。

学具：

量角器、尺子。

教学过程：

一、提出问题，创设情境

师：

同学们，你们每天能准确来到学校，然后又能准确的回到家中，为什么不会走错路呢？

要到一个地方去，是不是只要知道了方向就不会走错路了呢？

这节课我们就一起学习“确定位置

（一）”。

板书：

确定位置

（一）

二、自主学习，探究位置

1、确定狮虎山和熊猫馆的位置

师：

六一儿童节，老师带领淘气他们班的同学到动物园游玩。

在喷泉广场休息的时候，淘气说：

“我们去熊猫馆玩吧，它就在喷泉广场的东北方向”。

小明说：

“狮虎山也在喷泉广场的东北方向”。

图一

师：

假如这里是喷泉广场（出示图一），你觉得熊猫馆和狮虎山可能在哪儿？

你能在图上标出它们的具体位置吗？

（不能，因为它们都在喷泉广场的东北方向。

）​

图二

师：

想知道它们的具体位置吗？

我们一起来看一看。

（出示图二）

以喷泉广场为观测点，熊猫馆和狮虎山都在喷泉广场的东北方向，该怎样区分呢？

（如果把熊猫馆和狮虎山用线分别与喷

泉广场连起来，就形成了两个大小不一样角，只要量一下两个角的度数就能确定了。

）

板书：

以喷泉广场为观测点​

图三

小组活动：

（出示图三）要求：

⑴找一找和熊猫馆有关的角在哪儿？

和狮虎山有关的角呢？

⑵任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们的度数，标在图上。

⑶请每位同学在小组内介绍它们的准确方向。

然后再全班交流。

集体交流：

1、指出和熊猫馆、狮虎山有关的角。

2、在图上标出每一个角的度数。

3、介绍熊猫馆、狮虎山的方位。

师：

和熊猫馆有关的两个角，分别是多少度?

你是怎样测量的？

（指名测量）

师：

他有一个特别的描述，北偏东20°，他用了一个“偏”字，你怎样理解北偏东？

谁还能说一说北偏东20°？

板书：

熊猫馆在北偏东20°方向上

师：

还能怎样描述熊猫馆的位置？

（东偏北70°方向上）

板书：

熊猫馆在北偏东20°（东偏北70°）方向上

师：

你怎样理解东偏北？

谁还能说一说东偏北70°？

小结：

以正北方向所在的直线为始边向东量的角的度数为20°，我们就说熊猫馆在北偏东20°方向上；若以正东方向所在的直线为始边向北量的角的度数为70°我们说熊猫馆在东偏北70°方向上。

比较异同：

你发现这两种表述方法有什么不同吗？

它们之间有什么联系呢？

你能像老师这样描述狮虎山的位置吗？

板书：

狮虎山在北偏东50°（东偏北40°）方向上

2、确定大象馆和长颈鹿馆的位置

图四

师：

是不是只要知道了方向和度数就一定能确定场馆的位置呢？

（出示图四）板书：

方向、度数

师：

你能描述大象馆和长颈鹿馆的具体位置吗？

大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60°的方向上，该如何区分它们的位置呢？

​

图五

师：

现在你能区分出这两个场馆的位置了吗？

（出示图五）

板书：

大象馆在北偏西60°的方向上，距离1000米

长颈鹿馆在北偏西60°的方向，

距离500米

三、提出问题，确定位置

1、师提出问题：

如果我们知道了场馆的方向和角度，能确定它们的位置吗？

（不能）

2、怎样才能完全确定场馆的准确位置呢？

3、小结：

要确定场馆的准确位置，不仅要知道场馆的方向，还要知道度数和场馆与观测点的距离。

板书：

距离

四、探究行走路线

1、师：

刚才我们已经确定好了各馆的位置，那么，如果参观完斑马场后，同学们想去猴山，该怎么行走呢？

2、师：

自己设计行程，并描述行走路线。

（出示学习要求）

要求：

1、先确定以谁为观测点，再确定行走方向；

2、确定好路线后，先同桌互相交流；

3、以下列方式汇报行走路线：

先以为观测点，往方向走米到，再以为观测点，往方向走米到……

五、加强练习，巩固新知

师：

看来同学们已经具备了描述物体位置的能力，老师要考考你们了。

（出示练一练66页）

1、练一练第1题：

先独立解决，再集体交流，说一说自己是如何确定物体位置的。

2、练一练第2题：

先独立完成，再集体交流，说一说自己是如何确定位置的。

3、练一练第3题：

（1）先向西走250米到达广播站，再向西偏南45°（南偏西45°）方向走300米到达养鱼塘。

（2）广播站在养鱼塘的北偏东45°（东偏北45°）方向300米处。

（3）从乐乐家先向东走200米到养鱼塘，然后向东偏北45°（北偏东45°）方向走300米到广播站，再向东走250米到希望小学。

4、练一练第4题：

奇思看妙想在北偏东50°的方向上，那么妙想看奇思在西偏南40°（南偏西40°）方向上。

六、板书设计：

                    确定位置

（二）

以喷泉广场为观测点     方向、度数、距离

熊猫馆在北偏东20°（东偏北70°）方向上

狮虎山在北偏东50°（东偏北40°）方向上

大象馆在北偏西60°的方向上，距离1000米

长颈鹿馆在北偏西60°的方向，距离500米