新人教版备考中考语文模拟卷六.docx

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新人教版备考中考语文模拟卷六

新人教版备考2022年中考语文模拟卷（六）

一、语文知识积累与运用（共4题；共19分）

1.（3分）读下面这段文字，根据括号前的拼音写出相应的汉字。

《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光，纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo________成吉思汗等人物，意境壮美，气势恢宏，胸jīn________豪迈；而《雨说》中的“雨”则被诗人fù________予了生命的灵性，成为一位温声细语的爱的使者。

诗意情怀正是诗歌恒久mèi________力之所在。

2.（8分）根据课文默写古诗文。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（2）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

________，________。

（韩愈《晚春》）

（4）《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的语句是：

________，________。

（5）请默写岑参的《逢入京使》。

________，________。

________，________。

3.（4分）找出词语的近义词

立即________繁忙________六神无主________。

4.（4分）读《简·爱》，童年的简·爱曾与约翰少爷,打架,被关进了________,那里________停灵的地方.

二、现代文阅读（共2题；共40分）

5.（20分）阅读下文，回答问题

一片叶子落下来

（美）利奥·巴斯卡利亚

叶子弗雷迪长大了。

春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。

弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。

不过，他很快就发现没有两片叶子是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。

弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。

他还觉得丹尼尔是最聪明的。

丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。

枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。

弗雷迪觉得当叶子真好。

他喜欢他的树枝、他的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。

夏天特别好，弗雷迪觉得。

公园里来了许多人。

他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。

老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。

他们喃喃低语，追忆过去的时光。

小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。

不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。

但是弗雷迪的夏天很快就过完了。

就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。

一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。

又是丹尼尔告诉他们：

他们刚经历生平第一次降霜。

秋天到了。

转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色彩，几乎找不到绿色的叶子。

阿弗烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。

多么美丽啊！

弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。

“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？

”弗雷迪问道。

“我们一个一个都不一样啊！

我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。

”丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。

有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。

“怎么回事？

”所有的叶子都害怕了起来，“秋天就是这样。

”丹尼尔告诉他们，“时候到了，叶子该搬家了。

有些人把这叫做死，任何东西都会死。

我们体验太阳和月亮、经历风和雨。

我们学会跳舞、学会欢笑。

然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。

”

弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。

很快地，整棵树几乎都空了。

“我好怕死。

”弗雷迪向丹尼尔说。

“春天变夏天的时候，你并不害怕。

夏天变秋天的时候，你也不害怕。

这些都是自然的变化。

为什么要怕死亡的季节呢？

”

“我们的树也会死么？

”弗雷迪问。

“总有一天树也会死的。

不过还有比树更强的，那就是生命。

生命永远都在，我们都是生命的一部分。

”

“我们死了会到哪儿去呢？

”“我们会回来吗？

”

“没有人知道，我们可能不会再回来了，但是生命会回来”

“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？

”弗雷迪继续问。

“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，__________________。

那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。

掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。

“暂时再见了，弗雷迪。

”他说。

然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。

第二天，下雪了。

弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。

一直都好冷，雪压在身上感觉好沉重。

一阵风把他带离了他的树枝。

一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。

往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树啊！

他很确定这棵树还会活很久，他也知道自己曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。

弗雷迪落在雪堆上。

雪堆很柔软，甚至还很温暖。

在这个新位置上他感到前所未有的舒适。

他闭上眼睛，睡着了。

（1）阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子费雷迪的一生”。

叶子费雷迪的一生

春

①________

夏

给人们遮荫乘凉

秋

②________

冬

③________

（2）同学们在阅读第7段划线句时出现了分歧。

同学甲：

这一句句式单调，又没有详略，读起来还很啰嗦，完全可以删去。

同学乙：

作者不厌其烦，一一罗列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩，不但有目的，而且还写得很巧妙哦！

你更赞同谁的观点？

联系上下文，谈谈你的看法

（3）根据上下文，请你给丹尼尔设计对白，回答费雷迪的疑惑。

“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？

”弗雷迪继续问。

“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，________。

这些还不够吗？

”

（4）文章结尾说费雷迪“落在雪堆上。

雪堆很柔软，甚至还很温暖”。

雪堆应该是冰冷的，可为什么费雷迪感觉却是很温暖？

请你联系上下文，想象补写出费雷迪那一刻的心理活动。

（不少于100字）

6.（20分）阅读下面议论文，完成小题。

给最爱的他们安全感

沈奇岚

每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。

为什么这样的事情一直在发生?

我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。

换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

你想自己做决定，想过自己的人生。

但是，在父母的框架里，你常常碰壁。

他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。

当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”等等。

那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。

但是任何框架都可能陷入一种惯性。

他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。

你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。

你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。

你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。

很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择──他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。

如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感──你能对自己的选择负责。

可以从小事做起，甚至从妥协做起。

独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。

让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。

这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。

一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。

这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。

不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。

说到这里，你会不会笑──给父母安全感?

真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。

他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。

坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。

所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。

他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。

长大吧!

（选自2010年第19期《读者》）

（1）本文的中心论点是什么？

（2）文章所说的“父母框架”是指什么？

请联系上下文简要概括。

（3）第四段画线句子运用了什么论证方法？

有何作用？

（4）结合上下文，说说第六段中划线词“必须”一词能否删去，为什么？

（5）文章第九段说“期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。

”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

三、古诗文阅读（共2题；共20分）

7.（10分）                                                                    [甲]

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

[乙]

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……

（1）请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色。

甲：

________  乙：

________ 

（2）揣摩品味甲乙两文中划线的词，理解有误的一项是（）

A.万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。

）

B.惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。

）

C.北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。

）

D.散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。

）

（3）对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（）

A.句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。

B.句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。

C.句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。

D.句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。

8.（10分）（2016•梧州）课内文言文阅读。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

（1）下列句子中划线词语解释有误的一项是（）

A.略无阙处（阙，通“缺”）     

B.虽乘奔御风（奔，这里指飞奔的马）    

C.其间千二百里（间，间隔，相距）    

D.哀转久绝（绝，极）    

（2）下列句子中划线词意义和用法完全相同的一项是（）

A.不以疾也。

       皆以美于徐公。

B.其间千二百里。

  安陵君其许寡人也。

C.至于夏水襄陵。

   贤于材人远矣。

D.春冬之时。

         辍耕之垄上。

（3）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A.文章先写三峡的山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。

B.文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先扬后抑，动静相生，摇曳多姿。

C.文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。

D.文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日。

”“朝发白帝，暮到江陵”等。

（4）把下面的句子翻译成现代汉语。

自非亭午夜分，不见曦月。

四、语言运用（共2题；共10分）

9.（5分）生活在21世纪的我们与网络密切相关，也会出现许多网络词语。

对于这些词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。

请你也结合具体的例子，谈谈我们应该如何对待网络语言。

（要求有观点，有理南，不少于80字）

10.（5分）写作。

根据要求作文。

请以《懂你》为题作文。

其中的“你”可以是你曾经以为逐渐疏远的亲人或者朋友，可以是你感悟的某处风景，可以是……

要求：

①文章叙述完整，富有真情实感。

②文中不得出现真实校名、人名。

③不少于600字。

参考答案

一、语文知识积累与运用（共4题；共19分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

4-1、

二、现代文阅读（共2题；共40分）

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

三、古诗文阅读（共2题；共20分）

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

四、语言运用（共2题；共10分）

9-1、

10-1、