小学教研下半年工作计划与小学教育工作计划汇编.docx
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小学教研下半年工作计划与小学教育工作计划汇编
2018年小学教研下半年工作计划
XX年下半年白旄镇小学教研室工作思路是：
引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。
以精致化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。
（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。
1、进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。
完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。
2、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。
认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力;充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题;充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上“问题教研”;开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。
3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益;督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性;认真开展校本教研，把教研活动落到实处。
4、做好教学质量的调研和检测工作。
本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。
利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训（写字、英语口语、实验、信息）等工作。
（二）全面推进“高效课堂”，大面积提高教学质量。
5、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。
本学期继续在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成绩及存在的问题进行调研;认真组织教师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手;改变教师观念，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果;多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习;关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更容易。
6、教研员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。
（三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素质优良的教研队伍。
7、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教学研究能力。
8、继续开展双周教育故事交流活动。
通过一个个生动鲜亮的教育故事让每一位老师都分享着其中的经验，引发教师的思考，体会着对教育事业的热爱，碰发出教育智慧的火花。
教干和青年教师在博客发表的教育故事，教师撰写教育故事上交镇教研室，教研室择优在网站公开发表，供大家交流。
同时每月由教研室牵头向全镇教师推荐一例学习材料，由各单位组织教师认真学习，撰写学习体会，促进教师的成长。
9、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科教师的教学能力，着力解决这些弱科教师专业性不强的问题，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线教师，促进教师专业成长。
10、发挥网络优势，开展网络教研活动。
本学期将继续加强对教干和青年教师的博客使用管理，及时总结通报，定期举行优秀博文评选活动，编写博客文集。
开展丰富的网络教研活动，积极引导教师参与县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。
11、继续加强教师理论学习，提高教师教学理论水平。
开展教师读书活动，每学期向教师推荐部分经典名作或教育教学类书籍供教师阅读。
合理安排理论学习内容，督促教师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，改变过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。
同时定期进行教师理论知识考核，考核成绩纳入教师综合量化评估，对参加县理论知识竞赛中成绩突出的教师进行表彰奖励。
12、加强对科研课题研究的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题研究人员的理论学习，不断增强科研意识，提高科研能力。
认真组织课题研究人员科学试验，及时反思，总结经验，做到研究出成果。
杜绝课题研究走形式做法。
2018年小学教育工作计划
一、指导思想：
2018年是贯彻党的十九大精神，落实科学发展观,建设和谐教育良好发展的关键年,我校将以大良街道教育思路为指南，解放思想，不断奋进，增强忧患意识，克服教育发展过程中胆子不大、眼光不远、思路不宽的局限。
以提升教育软实力为重点，全面实施素质教育，创建学习型学校，狠抓师资队伍建设，学科建设、常规管理、班级建设，全面提高教学质量，办人民满意的教育。
二、主要工作：
一、努力培养一个和谐奋进的学习型团队。
（一）深化师德建设。
1、增强事业心，加深教师对本职工作价值的认识，激发热爱教育、投身教育的精神。
举办主题为我的教育感悟和我的教育感动教师论坛活动，要求每位教师结合自身教育实践进行反思、提炼，围绕自己对教育工作的理性认识或令自己心灵震撼的事例写成文章，参与讨论。
2、加强教师职业道德教育。
开展学习抗雪救灾的有关文章，认识到从中央到地方政府部门在抗击暴风雪的战斗中体现出的一种以人为本，高度的服务意识，增强教师的奉献意识、团结意识、服务意识、创新意识。
树立教育就是服务的观念。
3、加强依法治校依法治教各项工作。
4、继续开展教师文明礼仪学习与培训工作。
5、加强对教师个人修养的要求，做到守时、文明，与人沟通有艺术，建立教师与学生之间、教师与家长之间的良好关系，构建和谐校园。
（二）、促进与关注教师专业成长。
学校努力创建学习型组织，活跃研究氛围，促进教师的专业发展。
1、每位教师每月必读一本教育杂志。
各科组研读教育教学论文；阅读精品教案；观看精品教学录象。
深入学习《课程标准》，进一步领悟新课标的精神，熟知本学科的性质、目标、内容框架、教学建议以及评价建议，把先进的教育理念转化为课堂教学实践，切实提高课堂教学质量。
2、鼓励老师们建立各自学习档案,做到五个一：
每天浏览一次教育网站、每周下载一篇优秀教育论文或教学设计、每月写一篇教学反思、每学期写一篇优质教学论文、每学期作一次科组内主题报告。
3、举办各类专题讲座、学习讨论和综合素质培训活动，从多方面努力提高教师专业知识水平。
组织好教案设计、练习设计、说课、讲课、评课、课件制作等为主要内容的培训活动。
4、积极组织教师参加各级组织的各类教学活动，例如：
教材分析，外出听课，教学交流等活动，提高教师的研究和实践能力。
5、通过计算机技能培训、多媒体制作培训来提高学校已有的教学资源的使用率。
（三）、重视后备培养。
培养青年教师和骨干教师就是培养学校的未来，学校以面向全体，培养青年，发展骨干，推出名师为工作思路，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优比赛、学术研讨活动。
1、加强对新教师的培训：
课堂组织技巧。
课堂常用激励语言。
新授课常规备课、授课。
复习课备课、授课。
写作课备课、授课、评讲。
试卷评讲课。
2、以竞赛促进教师发展、给骨干教师提供更多展示、交流才华的平台，使骨干教师尽快脱颖而出。
本学期语文科组拟进行35岁以下青年教师教学比赛。
数学科组以开展区的数学教师基本功比赛为契机，开展世纪小学青年教师基本功比赛，要求40岁以下的老师要参加笔试和课堂教学两项比赛，并在校内评奖。
3、继续扎实推进传帮带。
通过开展拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动，本学期继续开展校内师徒结对工作，加强结对工作的务实性。
4、继续开展与加强与红岗小学的结对活动。
二、抓课堂，抓教研，抓常规，使学科建设形成：
课堂有特色，常规有特点，质量有保证。
强化教学基础管理，加强教研组和备课组建设。
课堂教学改革的成效如何，实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学之中，落实到每一堂课的教学之中。
因此，学校加强教研组和备课组的建设，把其作为提高教师整体素质、推动课堂教学整体优化，提高教学质量的重要手段。
坚持单周科组学习，做到定时、定点、定专题、定专人发言，双周进行集体备课活动。
教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，以能共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师实施能力和研究能力，以适应课程改革的需要。
二）、优化学科课堂教学过程，关注学生成长。
突出五个重点：
把备课的重点放在了解学生上；把教的重点放在学生的学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生思维的疏导上；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。
力争做到三精四突出：
备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点、能力点突出。
加强检查与观摩，以课堂教学评价为导向，促进了教师进步。
（三）、抓好学科竞赛活动。
本学期在语文、数学、英语学科开展知识性竞赛，促使各年级、班级、学生之间良性竞争的发展，促进学生良好学风的形成。
语文科：
各备课组本学期举办至少两次学科活动。
如全班参加的朗诵比赛；课本剧表演；讲故事比赛；演讲比赛；百科知识竞赛；优秀作业展等）；各班强调书写要求，学校拟进行全校优秀作业展。
此前由各年级先组织展览评选，然后在全校参展）开展丰富多彩的语文活动，提高学生综合能力。
数学科组开展知识竞赛。
主要内容：
计算题、运用数学知识解决生活中的实际问题、数学趣味题、思维性较强的数学题等。
各年级根据学生的年龄特点和已有的知识具体制定竞赛的内容。
学校橱窗展示一次学生的优秀作品（特色作业、数学日记、数学小报等内容）从而提高学生运用知识、解决问题的能力。
英语科将开展西方文化知识竞赛、英语单词PK赛、单词句子中英互译赛等系列活动，为学生们搭建了能发掘个人潜力、展示才华的大舞台。
（四）、抓好学科特色建设。
在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
语文科在阅读与写作上出特色。
将学校图书馆的书借到各班教室，学生在教师引导下阅读。
每班每月阅读一本好书。
教导处在每月的知识检测或期中检测中加入与各年级所阅读的课外书相关的课外知识进行阅读检测。
强化书写习惯，使每个学生能写一手好字；开展丰富多彩的语文活动，提高**年小学教育工作计划学生综合能力；量化写作要求，加大写作力度，提高学生写作水平。
数学科尝试设计特色作业（小调查、收集资料、实践操作等），激发学生学习数学的兴趣，体会到生活与数学的密切联系，体验数学的魅力。
学期末评选优秀特色作业；
四、五、六年级学生尝试写数学日记，要求每周至少写一篇；开展一次学生设计数学小报活动，小报内容可以有数学日记、数学小资料、数学小调查、数学趣味题、脑筋急转弯等。
英语科加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，营造积极向上的英语氛围，激发学生学英语的热情，把每周三下午1:
50至2:
10定为空中英语,内容以李阳《疯狂英语》、英语童话及英文儿歌为主。
每次由英语老师负责巡视各教室纪律，定期小结学生学习情况，以便调整学习内容；在四至六年级举办以EnjoEnglish!
Enjoeverda!
为主题的英语节，旨在为学生搭建一个交流的平台、让他们有展示一技之长的机会，并以本届英语节为契机，丰富学生英语课外知识，帮助他们了解西方文化，进一步提高英语教学质量的。
我们会为每一位学生量身订做展示个性的空间，保障阅读时间，拓宽阅读面，提高学生阅读能力。
全校开展星期五学生才艺展示活动。
三、四、五、六年级上好地方课程：
书法课。
一年级、二年级继续上好围期特色课程。
五）、强化常规管理，提高教学质量。
1、认真落实教学常规工作，提高教学质量，上一学年我们提出了教学常规工作十字方针，即：
备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤，考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。
教导处对各位老师的教学工作，进行定期、随机督查。
查看教师教学资料，听教师随堂教学情况，检测课堂学生完成学习目标达标率，访学生对所学知识的理解。
2、加强对科学、综合实践、思想品德等课程的开设管理工作，开学初，召开任课教师会议，帮助教师明确上课的要求，落实课时量，教导处和主管行政不定期进行监督检查，发现问题及时解决，确保学生从各方面获取不同的知识从而提高学生的综合素质。
3、加强课堂常规检查：
各科主管行政要加强管理意识，不管分管什么学科、负责哪个年级，都要做个有心人，利用一切机会，了解学校平常的课堂教学常规，并作好记录，及时反馈，期末将此纳入对教师的考核。
力求科学化、合理化、公平化、可行化，能真正调动教师们的工作积极性。
三、继续深入开展课题研究，走科研兴校之路。
以课题科研促教学质量提高。
本学期做好《基于网络学习社区的小学语文资源的应用研究》的开题工作，聘请省、区有关专家（如省电教馆陈文红老师、区电教中心张英华副主任、区学科带头人杨明欢等）来校作具体指导。
使教师对课题的研究目标（本课题研究基于网络学习社区，如何有效地利用互联网和局域网上的资源，建构基于网络的教学模式），研究的内容（：
基于网络学习社区的教学设计、教学手段、教学资源、教学策略、教学评价）等有深刻的认识。
四、立德树人，促进学生安全健康成长
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，强化文明礼仪的养成教育，坚持育人为本，促进师生良好思想道德的共同发展。
一）、工作目标
1、继续加强德育工作的管理力度，创建和谐文明校园。
2、加强教师队伍建设，每月组织落实班主任培训工作，促进教师职业道德素质的提高。
3、继续抓好家长学校的系列工作，组织召开各年级家长会，加强对家长的培训与指导，发挥家长学校的工作职能。
4、开展丰富多彩的活动，渗透劳动精神、雷锋精神爱国精神等理想信念教育。
5、加强法制教育，师生共创校园文明，力争文明班级达标率90%，犯罪率为零。
二）、主要工作
1、认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高教师对德育工作重要性的认识，并积极参加各项活动，使教师与学生共同成长。
2、弘扬民族精神，开展学雷锋助贫纪念革命烈士清明扫墓劳育节美育节等活动。
利用班队会、晨夕会、广播站，大力宣传和学习，让师生在工作、学习、活动中得到理想信念教育的渗透。
3、继续学习《中小学生守则》和《行为规范》，利用宣传橱窗、晨夕会、活动等，落实学生文明礼仪的养成教育。
4、加强学校德育队伍建设，将德育管理干部和班主任培训工作纳入教师继续教育之中。
每月安排时间进行专门学习，使教师教育思想与时俱进。
5、发挥校外德育资源的育人功能，组织学生参观、访问、义务劳动等，让学生在实践中增长科技环保知识，增强劳动观念及技能，拓展学生视野，陶冶学生热爱科学、热爱生活的情操。
6、发挥家长学校的职能作用，探讨农村家庭教育如何与学校教育接轨的问题，引导家长树立正确的家长观，加强家长自身修养，提高教育子女的能力和水平。
7、加强学生网络文明、法制、交通安全、水、电、火安全，禁毒等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
做好法制讲座安排，宣传《道路交通安全法》，引导学生养成自觉遵守交通规则的良好习惯，有效杜绝交通事故的发生，引导学生崇尚文明的生活方式，争做文明小市民。
8、继承中华民族传统美德，进一步深化礼仪教育。
9、诵经典、取精华，建立师生学习读书制度。
制定读书计划，建立书香课堂，充分发挥学校图书馆的作用，引导学生阅读经典小说，逐渐使学生与经典为师，与经典同行，在经典文化的熏陶下形成良好的品质和素养。
10、抓紧毕业班工作。
首先重视毕业班学生思想品德教育，培养他们良好的习惯。
再次，认真总结上学期情况，分析六年级教学工作的现状，及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。
六、坚持后勤管理规范化
总务、后勤工作、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。
为此，学校要加强管理，力求法制化，科学化。
1、加强经费**年小学教育工作计划的管理使用。
严格财务管理制度、购物审批制度，学校财产的管理制度、班级财产登记、建册制度等，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率，创造条件改善学校条件。
2、把安全放在首位，针对当前学校安全和保卫工作出现的新情况，新问题进行清理和排查，健全定期检查和日常防范结合的制度。
要严格按卫生部门的指引加强学生饭堂管理，提高服务意识，让学生食得开心，睡得放心，家长满意。
4、按照区有关安全工作的规定，加强对师生进行安全知识教育宣传，并认真落实学校安全目标责任制，每周对用电、用气、消防等进行安全检查，做好检查整改工作，确保学校无事故。
我们要发扬世纪人的精神：
脚踏实地、团结、拚搏、创新。
做到思想更解放、工作更主动、学习更积极、服务更到位，把学校办得更好。
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