电气自动控制实训报告.docx

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电气自动控制实训报告

电气自动控制实训报告

实训时间:

指导老师:

班级:

姓名:

学号:

同组成员:

一、前言3

二、实训任务4

三、三相异步电动机正反转PLC5

1)三相异步电动机正反转PLC设备组成及功能概述5

2)三相异步电动机正反转PLC控制I/O5

3)三相异步电动机正反转PLC梯形图6

4)三相异步电动机正反转PLC指令表8

5)接线图9

6)调式及排障心得10

四、交通灯11

1)设备组成与动能分析:

11

2)交通灯控制的I/O分配表11

3)交通灯PLC梯形图12

4)交通灯PLC指令表14

5)接线图15

6)调式及排障心得15

五、PLC手动数字显示控制16

1)手控数字显示0至15,PLC设备组成及功能概述16

2)手动数字显示控制I/O分配表:

16

3)手动数字显示控制PLC梯形图17

4)手控数字显示指令表19

5)接线图:

21

6)调式及排障心得22

六、PLC自动数字显示控制23

1)自控数字显示0至15,PLC设备组成及功能概述23

2)自动数字显示控制I/O分配表:

23

3)自动数字显示控制PLC梯形图24

4)手控数字显示指令表:

27

5)接线图:

28

6)调式及排障心得28

七、铁塔之光PLC29

1)铁塔之光PLC设备组成及功能概述29

2)铁塔之光PLC控制I/O29

3)铁塔之光PLC梯形图31

4)铁塔之光PLC指令表35

5)接线图45

6)调式及排障心得45

八、两位数字的分拆显示控制PLC46

1)设备组成及功能概述46

2)两位数字的分拆显示控制I/O46

3)PLC梯形图47

4)指令表:

49

5)接线图53

6)调式及排障心得54

九、实训心得55

刖言

本着以就业为导向的职业教育培养方向,建筑设备专业自动化方向的学生毕业之后

面对的设备大部分是电气设备,在现代先进的施工设备中,电气自动控制技术的应用已经相当的广泛。

为了使学生在本学期所学的电气控制技术理论知识得到巩固和加强,通

过本次为其两周的实训,提高学生的动手能力,设计能力,掌握分析解决实际工作中的问题的方法,锻炼其独立开发控制系统的能力。

可编程逻辑控制器(PLC)是电器自动

控制的核心,PLC控制功能是通过存放在存储器内的程序来实现的,主要对控制功能作必要地修改,只需改变软件指令即可,使硬件软件化。

可编程序控制器采用易学易懂的梯形图语言,它是以计算机软件技术构成人们惯用的继电器模型,形成一套独具风格

的以继电器梯形图为基础的形象编程语言,梯形图使用的符号和定义与常规的继电器展

开图完全一致,电气操作人员使用起来得心应手,不存在计算机技术与传统电气控制技

术之间的专业“鸿沟”。

在了解PLC简要工作原理和它的编程技术之后,就可结合实际

需要进行应用设计,进而将PLC用于实际控制系统中。

本次实训以4人为一小组的方式进行。

重点就是让同学们都能熟悉三菱PLC的基

础理论和操作,并掌握PLC控制电路的具体编程方法。

实训任务

实训通过独立设计,分组配合,综合训练的原则进行实训任务

1.熟悉基础理论和操作

a熟悉可编程逻辑控制器的操作和使用注意事项

b熟悉编程软件的使用方法

c应用简单指令进行输入输出点基本控制的编程训练

2.通过以下的实训锻炼学生的开发能力,掌握顺序控制设计法的应用

a.十字路口交通灯自动控制及手动功能项目实训

b.铁塔之光光照自动控制项目实训

3.通过以下可编程控制器对继电器的控制实训,加强学生的实物布线实际和电气控制设计

能力

a.电动机正反转控制项目实训

b.电动机定时顺序起动控制项目实训

c.电动机星三角降压起动控制项目实训

4.三菱E540变频器分项实训

a.三菱E540变频器设置操作训练

b.通过联接变频电机,进行四种变频模式操作的实训

c.多段变频的实训

以上4个实训项目需完成实训报告,具体报告要求如下:

a.实训项目设备组成及功能概述

b.实训设备的接线安装图纸,包括PLCI/O口及外部设备(CAD图纸)

c.实训项目程序的I/O表,程序梯形图,语句指令表(要求梯形图每一段应配相应的中

文功能解析)

实训过程中的调试排障过程心得

d.实训总结

e.所有文档及CAD文件以分组形式打包集中上交存档。

1)三相异步电动机正反转PLC设备组成及功能概述:

组成:

电脑、YL-PC电机控制、三菱PLCFX2N

功能概述:

按照三相异步电动机控制原理图接线再用控制模板代替。

(1)启动控制设计一个三相异步电动机的控制程序,要求按下启动按钮电机启动而

开始运转,按下停止按钮电机停止转动。

(2)电机正、反转控制学员设计电机正反转控制程序,要求按正转按钮电机正转,

按反转按钮电机反转,为了防止主电路电源短路,正反转切换时,必须先按下停止按钮后再启动。

2)三相异步电动机正反转PLC控制I/O表:

输入

输出

X0

X0正转按钮

Y0

正转启动继电KM1

X1

X1反转按钮

Y3

星型启动继电器KMY

X2

X2停止按钮

Y1

反转启动继电器KM2

Y4

三角形启动继电器KM"

3)三相异步电动机正反转PLC梯形图:

1、按下SB1,KM1,KMY连通,电动机绕组Y型接法正转启动,3秒之后,KMY断开,KM\接通,电动机绕组△型接法正转启动。

2、按下SB2,电动机停止转动5秒,然后KM2KMY接通,电动机绕组Y型接法反转启动。

3秒后,KMY断开,KW接通,电动机绕组△型接法反转启动。

3、按下SB1,电动机停止转动5秒,然后KM1KMY接通,电动机绕组Y型接法正转启动,

3秒后,KMY断开,KN△接通,电动机绕组△型接法正转启动。

4、按下SB3,电动机停止运转。

4)三相异步电动机正反转PLC指令表:

1

0R

VOOO

MPP

2

OR

T1

OUT

T2

3

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4

ANI

X001

LD

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K001

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OR

M2

NPS

37

ANI

T2

OUT

 

5)接线图:

0M

 

6)调式及排障心得:

硬件调试:

接通电源,检查可编程序控制器能否正常工作,接头是否接触良好;

软件调试:

按要求输入梯形图,检查后编译通过,在线工作后把程序写入可编程序控制

器的程序存储区;

 

相应的修改程序。

在编程过程

况,看是否能够实现正反转控制。

通过调试找出问题的所在,中难免会有不足之处,因此通过调试、修改程序可以更好实现相应的功能。

 

排障心得:

做这些最难的自然就是

PLC编程了,电动机不仅要正反转,而且为了保护

电动机要在正转和反转切换的时候停止

5s,这就增加了编程的难度了。

幸好队友给力,率

先把程序想到了,输入电脑上机一试,

果然就成功了。

在这个程序当中要注意定时器和中间

 

 

继电器的使用。

四、交通灯

1)设备组成与动能分析:

组成:

电脑、YL-PC交通灯自控与手控模板、三菱PLCFX2N

功能分析:

当东西方向红灯亮时,南北方向绿灯亮,等绿灯亮到设定时间5秒事,黄灯闪亮

3次,闪亮周期为1秒,然后黄灯亮2秒,当南北方向黄灯熄灭后,东西方向绿灯亮,南北

方向红灯亮,南北方向红灯亮,周而复始。

2)交通灯控制的I/O分配表:

输入点

输出点

X0

启动开关

Y0

东西红灯

X1

全红灯开关

Y1

东西绿灯

X2

全黄灯开关

Y2

东西黄灯

Y3

南北红灯

Y4

南北绿灯

Y5

南北黄灯

3)交通灯PLC梯形图:

H0

7

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HI

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4)交通灯PLC指令表:

 

0

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27

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Ml

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37

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MPP

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Ml

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LD

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X0O3

71

OR

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72

X001

73

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KOOS

74

OUT

M2

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E

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5)接线图:

 

6)调式及排障心理:

硬件调试:

接通电源,检查可编程序控制器能否正常工作,接头是否接触良好;

软件调试:

按要求输入梯形图,检查后编译通过,在线工作后把程序写入可编程序控制器的程序存储区;

运行调试:

在硬件调试和软件调试正确的基础上,使PLC进入运行状态,然后先后让

各个X接通,观察面板数字显示情况是否正确。

通过调试找出问题的所在,相应的修改程序。

在编程过程中难免会有不足之处,因此通过调试、修改程序可以更好实现相应的功能。

排障心得:

其实做交通灯的时候已经对PLC编程比较熟悉,所以在做交通灯的时候是

比较顺利的。

五、PLC手动数字显示控制

1)手控数字显示0至15,PLC设备组成及功能概述:

组成:

电脑、YL-PC数字控制版、PLC

功能概述:

接通x0,面板显示数字0;接通x1,面板显示数字1;接通x2,面板显示数字2;接通x3,面板显示数字3;接通x4,面板显示数字4;接通x5,面板显示数字5;接通x6,面板显示数字6;接通x7,面板显示数字7;接通x8,面板显示数字8;接通x9,面板显示数字9;接通x10,面板显示数字A;接通x11,面板显示数字B;接通x12,面板显示数字C;接通x13,面板显示数字D;接通x14,面板显示数字E;接通x15,面板显示数字F;

2)手动数字显示控制1/0分配表:

输入

输出

X0

数字0

Y0

a段数码管

X1

数字1

Y1

b段数码管

X2

数字2

Y2

c段数码管

X3

数字3

Y3

d段数码管

X4

数字4

Y4

e段数码管

X5

数字5

Y5

f段数码管

X6

数字6

Y6

g段数码管

X7

数字7

X8

数字8

X9

数字9

X10

数字10

X11

数字11

X12

数字12

X13

数字13

X14

数字14

X15

数字15

3)手动数字显示控制PLC梯形图:

2、按下x1,b、c段接通,面板显示数字“1”;

3、按下x2,a、b、d、e、g段接通,面板显示数字“2”;

4、按下x3,a、b、c、d、g段接通,面板显示数字“3”;

5、按下x4,b、c、f、g段接通,面板显示数字“4”;

6按下x5,a、c、d、f、g段接通,面板显示数字“5”;

7、按下x6,a、c、d、e、f、g段接通,面板显示数字“6”;

8、按下x7,a、b、c段接通,面板显示数字“7”;

9、按下x8,a、b、c、d、e、f、g段接通,面板显示数字“8”;

10、

按下

x9,i

a、b、

c、

11、

按下

x10,

a、b、

c、

12、

按下

x11,

c、d、

e、

13、

按下

x12,

a、d、

e、

14、

按下

x13,

b、c、

d、

15、

按下

x14,

a、d、

e、

16、

按下

x15,

a、e、

f、

f、g段接通,面板显示数字“9”

e、f、g段接通,面板显示数字“

f、g段接通,面板显示数字“f段接通,面板显示数字“C”

e、g段接通,面板显示数字“

f、g段接通,面板显示数字“

g段接通,面板显示数字“F”

b”

d”

E”

A”

 

 

4)手控数字显示指令表:

4G

OR

XC15

i

OR

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5)接线图:

 

 

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6)调式及排障心得:

硬件调试:

接通电源,检查可编程序控制器能否正常工作,接头是否接触良好;

软件调试:

按要求输入梯形图,检查后编译通过,在线工作后把程序写入可编程序控制器的程序存储区;

运行调试:

在硬件调试和软件调试正确的基础上,使PLC进入运行状态,然后先后让

各个X接通,观察面板数字显示情况是否正确。

通过调试找出问题的所在,相应的修改程序。

在编程过程中难免会有不足之处,因此通过调试、修改程序可以更好实现相应的功能。

排障心得:

在这个项目中,七段码要显示多个数字,但七段码就只有7个输出,说明很多输出会被多次

利用,故最可能出现的问题就是双输出。

在编程之前,我们就把当接通某个X的时候,各

段七段码通的状态记为“1”,断的状态记为“0”,根据各个数字所对应的七段码段状态列成一个表,然后才进行编程。

我们的这种做法步数虽然会很多,但可以让程序更容易被看懂,同时也不容易出错,我们就是一次成功的。

1)自控数字显示0至15,PLC设备组成及功能概述:

组成:

电脑、YL-PC数字控制版、PLC

功能概述:

接通x0,面板显示数字0;之后每过两秒,面板分别显示1、2、3、4、5、6、

7、8、9.然后不断循环。

2)自动数字显示控制1/0分配表:

输入

输出

X0

启、停开关

Y0

a段数码管

Y1

b段数码管

Y2

c段数码管

Y3

d段数码管

Y4

e段数码管

Y5

f段数码管

Y6

g段数码管

Y10

数字0

Y11

数字1

Y12

数字2

Y13

数字3

Y14

数字4

Y15

数字5

Y16

数字6

Y17

数字7

Y20

数字8

Y21

数字9

3)自动数字显示控制PLC梯形图

101

107

IIS

11L

T3dI

'■

4F

is■I卜

r-idI

 

 

1、接通xO,y10得电,a、b、c、d、e、f、g段接通,面板显示数字“0”

2、2秒后y10断开,y11得电,b、c段接通,面板显示数字“1”

3、2秒后y11断开,y12得电,a、b、d、e、g段接通,面板显示数字“2”

4、2秒后y12断开,y13得电,a、b、c、d、g段接通,面板显示数字“3”

5、2秒后y13断开,y14得电,b、c、f、g段接通,面板显示数字“4”;

62秒后y14断开,y15得电,a、c、d、f、g段接通,面板显示数字“5”

7、2秒后y15断开,y16得电,a、c、d、e、f、g段接通,面板显示数字“6”;

8、2秒后y16断开,y17得电,a、b、c段接通,面板显示数字“7”

9、2秒后y17断开,y18得电,a、b、c、d、e、f、g段接通,面板显示数字“8”;

10、2秒后y18断开,y19得电,a、b、c、f、g段接通,面板显示数字“9”;

11、2秒后,y19断开,同时令tO断电,然后瞬间又接通,以此不断循环。

4)手控数字显示指令表:

0

LD

1

OR

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OR

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