高二英语上册语法知识点复习题15.docx

高二英语上册语法知识点复习题15.docx

《高二英语上册语法知识点复习题15.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二英语上册语法知识点复习题15.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高二英语上册语法知识点复习题15

专题15代词

【A组：

基础过关】

1、—Whichofthetwocomputergamesdoyouprefer?

—ActuallyIdon'tlike________；Ihavenointerest.

A．eitherofthem   B．neitherofthem   C．noneofthem D．bothofthem

2、________notlikeJimtobelateforclass.Heisalwaysontime.

A．Here's             B．That's             C．It's           D．There's

【答案】C　

【解析】考查代词。

分析句子结构可知，句中缺少主语，故用it作形式主语，后面的不定式短语是句子真正的主语。

3、Itiseasyenoughtodownloadandcopy,butyoushouldatleastwrite________byyourself.

A．anything             B．everything             C．something           D．nothing

【答案】C　

【解析】考查不定代词。

句意为“从网上下载和复制是很简单的，但是至少你应该自己写一些东西”。

4、LeiFengisahero，________，Ithink，thatwillberememberedbyChineseforever.

A．who           B．it            C．which         D．one

【答案】D　

【解析】考查代词的用法。

one与前面的hero构成同位关系，并作后面定语从句的先行词。

5、Manypeoplehavebeenillfromastrangediseasethesedays,________we'veneverheardofbefore.

A．it                B．that                C．one              D．this

【答案】C　

【解析】one是替代词，指“一种病”。

6、Shecanbeveryannoyingsometimes，but________Ithinkyoushouldapologizeforbeingsorudetoher.

A．allthesame   B．onceinawhile    C．inactualfact  D．allthetime

7、—Whichofthesetwobookswillyoutake？

—I’lltake______,incasethejourneyisboring.

A.either                     B.both                C.all                       D.neither     

【答案】B 

【解析】考查代词。

根据thesetwobooks排除选项C；再根据incasethejourneyisboring判断说话者要把两本书都带上。

8、Moreoftenthannot,youngreadersfindthenovelsofDickensfarmoreexcitingthan_______ofThackeray.

A.ones          B.them          C.these            D.those

【答案】D 

【解析】考查代词。

根据语意，空格处指代thenovels，且被ofThackeray限定，所以选择those，ones表示泛指，不合题意。

9、Becausetheyhadn’tbookedaroominadvance,therewere    leftwhentheyarrivedatthehotel.

      A．none                 B．noone                C．nobody            D．nothing

【答案】A 

【解析】考查代词。

语意：

因为他们没有预定房间，所以当他们到达旅馆时，没有剩余的房间了。

none指代前边出现的名词时，相当于no加那个名词，此题中none相当于norooms。

B项是单数，与谓语不一致。

10、—Whatdoyouthinkofthecarsontheexhibition?

   —Well,great.ButIdon’tthinkmuchof         you’vebought.

      A．that                 B．which                C．one               D．theone

【B组：

能力突破】

（福建省四地六校2018届高三第三次联考）—Isthetelevisionadvertisementworking?

—Yes,ordersarecoming.

A、NoneB、SomeC、FewD、More

D【解析】根据答语中的Yes可知，D项正确，即电视广告起作用了，来了更多的（more）订单。

（陕西省西安市2018年高三年级分科质量检测）一MayIaskforleavetomorrow?

一No，youcan’tapplyingforthescholarshitmustbepresent．

A．SomeoneB．AnyoneC．OneD．Noone

B【解析】人称代词的用法。

anyone表示任何人，即任何申请奖学金的人都必须到场。

（东北三省三校2018届高三下学期第一次联合模拟考试yy）Iwouldratherbuyahouseinthecountrysidethaninthecity.A.itB.oneC.thisD.that

【答案解析】B考查代词的用法。

句中的one代指ahouse，表示泛指。

（北京市东城区2018届高三上学期期末考试）Youmaytakehalfofthecake;theyreexactlythesame.

A．bothB．eitherC．anyD．each

（2018江苏省南京一调）—Whichofthesetwobookswillyoutake？

—I’lltake______,incasethejourneyisboring.

A.eitherB.bothC.allD.neither

B【解析】考查代词。

根据thesetwobooks排除选项C；再根据incasethejoumeyisboring判断说话者要把两本书都带上。

（宝鸡市2018年高三教学质量检测

（二）—英语）HowcanIhelp____ifpeopledon'treadtheinstructions?

A．thatB．itC．thatD．them

【答案解析】B考查代词。

语意：

如果人们不看说明，我有什么办法呢?

此处it用于谈论某种情况。

（陕西省宝鸡市2018届高三质量检测）---Whydoyouthinkofthecarsontheexhibition?

---Well,great.ButIdon’tthinkmuchofyou’vebought.

A．thatB．whichC．oneD．theone

（山东省济南市2018届高三年级第一次模拟考试英语试题）Hisadvertisementincomethisyearisabout$36million,overthreetimesoflastyear.

A．thatB．whatC．thoseD．ones

【答案解析】A考查代词。

语意：

他今年的广告收入为3600万美元，是去年的三倍多。

income是不可数名词，故用that代指。

（陕西省西安市2018年高三年级分科质量检测）Neithersidewouldgiveinto．Asaresult，thepeacetalkbrokedownwithnoagreementreached．

A．otherB．anotherC．theotherD．theothers

C【解析】考查代词的用法。

根据Neither可知，这里说的是两方，因此选theother，即双方互不相让。

（吉林省长春市高中毕业班2018年第一次调研）Gradually,youwillrealizethatthethingsthatmatterarethatcantbeboughtwithmoney.

A.theseB.thoseC.onesD.some

B【解析】代词。

因该代词被that从句限定，因此使用those，相当于theones

（福建省龙岩市2018届高三第一次质量检查）Thenumber5.12isaspecialnumber,______Ithink,thatwillberememberedbytheChineseforever.

A.whatB.itC.whichD.one

（陕西省宝鸡市2018届高三质量检测）Becausetheyhadn’tbookedroominadvance,therewereleftwhentheyarrivedatthehotel.

A．noneB．nooneC．nobodyD．nothing

A【解析】考查代词。

语意：

因为他们没有预定房间，所以当他们到达旅馆时，没有剩余的房间了。

none指代前边出现的名词时，相当于no加那个名词，此题中none相当于norooms。

B项是单数，与谓语不一致。

（2018年黑龙江省高考适应性训练考试_英语）Hepaid30%ofthepriceforthehouse,andpromisedtopaybytheendofthemonth.

A．thoseB．theothers

C．therestD．theother

【答案解析】C考查指代。

从语意“承诺剩下的在月底支付”可知，therest，表示“剩下的”，常用来指代前面提到的名词，选C项。

（上海市普通高等学校2018届高三春季招生考试）Itissaidthattwoman-madestructuresareclearlyvisiblefromspace.OneistheGreatWallofChina,andisJapansKansaiInternationalAirport.

A．anotherB．otherC．theotherD．either

C【解析】考查代词的用法。

两者中的一个用one，两者中的另一个用theother，上句有提示twoman—madestructures，所以用one…theother结构。

（2018江苏省苏北四市第一次调查测试）Moreoftenthannot,youngreadersfindthenovelsofDickensfarmoreexcitingthan_______ofThackeray.

A.onesB.themC.theseD.those

二、完形填空

（2018高考英语陕西卷）

Iusedtoliveselfishly,Ishouldadmit.Butonemomentchangedme.

Iwasonmylunchbreakandhad26theofficetogetsomethingtoeat.Ontheway,I27abusker（街头艺人），withahatinfrontofhim.Ihadsome28inmypocket,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.He30likethattype-youngandragged.31whatwasIgoingtospendthemoneyon?

OnlytofeedmyaddictiontoCoca-Colaorchocolate!

Ithen32Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking.

I34anddroppedallthecoinsintohis35,andhesmiledatme,Iwatchedforawhile.As36asitsounds,Iexpectedsomethingmoretocomefromthatmoment—afeelingof37orsatisfaction,forexample.Butnothinghappened38,Iwalkedoff.“Itprovedtobeawasteof39,”Ithought.

Onmywayhomeattheendofthe40,Isawthebuskeragainandhewas41.Iwatchedhimpickupthehatandwalk42acafecounter.Therehepouredthe43contentsintoatincollecting44anearthquakefund-raising（募捐）event.Hewasbuskingforcharity（慈善）！

NowIdonateany45Ihavetocharitytinsandenjoythefeelingofgiving.

26.A.leftB.cleanedC.preparedD.searched

27.A.ledB.choseC.sawD.fooled

28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs

29.A.almostB.onlyC.ratherD.still

30.A.actedB.lookedC.soundedD.smelt

31.A.ThoughB.ForC.ThereforeD.But

32.A.declaredB.realizedC.expectedD.guessed

33.A.itB.allC.himD.them

34.A.waitedB.followedC.stoppedD.arrived

35.A.ragB.hatC.pocketD.counter

36.A.selfishB.awkwardC.innocentD.special

37.A.happinessB.sadnessC.loveD.hate

38.A.DisappointedlyB.UnfortunatelyC.CoincidentallyD.Comfortably

39.A.wordsB.effortC.spaceD.money

40.A.momentB.dayC.breakD.event

41.A.walkingaroundB.passingbyC.packingupD.runningoff

42.A.aroundB.inC.behindD.to

43.A.chiefB.basicC.actualD.total

44.A.byB.forC.onD.with

45.A.workB.timeC.energyD.change

【文章大意】本文是一篇记叙文。

文章介绍了发生在作者身上的一件真实的事情，正是这件事情改变了作者，让他认识到“给予”本身就是一种快乐。

26．A根据前边的信息”午休时间”和后边的目的状语”要弄些吃的东西”可推断出，作者是离开了办公室。

27．C在路上，作者看到一个街头艺人，他前边放着一顶帽子。

see看到；lead领着，领导；choose选择，挑选；fool愚弄。

。

28．B由下文的信息usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsOralcohol可知，此空的词表示的是钱，第三段的第一句也暗示出了此处应填coins“硬币”。

chocolate巧克力；tin罐头盒；drug毒品，药。

表让步，“虽然，尽管”；for表原因，“因为”；theretfore；表结果，“因此，所以”。

32．B“接着我意识到，我没有权利只因为他在街上卖艺就把自己凌驾于他之上。

“realize意识到，认识到；declare宣告，宣布；expect期望，预料；guess猜想，猜测

33．C此处指的是上文提到的那个街头卖艺的年轻人，用人称代词him。

34．C第二段描写了作者看到街头艺人时的心理活动，此处表示经过了思想斗争后，作者拿定主意要把自己口袋里的硬币给那个艺人，所以应该是停下来把所有硬币放在那人的帽子里。

stop停下来；wait等待；fob。

low跟随；arrive到达。

35．B第二段第二句中的信息withahatinfront0ofhim暗示了此题的答案是hat“帽子”。

36．A那人已经用微笑答谢作者了，但当时他还感到不满足，还想得到更大的快乐或满足感，这体现出了作者当时的自私，应该用selfish“自私的”，文章首句也暗示了此题的答案。

40．B从前边的信息“在回家路上”可以看出，此处表示在一天的工作结束后，应该用day“一天，白天”。

41．C因为已是收工的时间了，所以那艺人应该是在收拾东西，准备结束自己一天的活动。

packup包装，打包，收拾东西；walkaround四处走动；passby从旁边经过；run0ff跑掉，流出。

42．D我看到他捡起帽子，走到一个咖啡店的柜台跟前。

根据句意，此处应该用表示去向的介词to“向，往，到”。

43．D在那儿，他把帽子里募捐到的所有钱都倒在了为地震灾区募捐活动所设的盒子里。

total总的，所有的，全部的，符合语境。

chief主要的；basic基本的；actual实际的，现实的。

44．B此处应该用表目的的介词for，意为“为，为了”。

45．D往募捐盒里放的当然是“零钱”了，所以应该用change。

。

work工作；time时间；energy精力，能量。

三、阅读理解

A

“Mykidsreallyunderstandsolarandearthheatenergy,”saysasecondgradeteacherinSaugus,California,“Someofthemarebuildingsolarcollectorsfortheirenergycourse.“TheseyoungscientistsarepartofCityBuildingEducationalProgram（CBEP）,aparticularprogramforkindergartenthroughtwelfthgradethatusesthestagesofcityplanningtoteachbasicreading,writingandmathskills,andmore.

Thechildrendon’tjustplananycity.Theymapandanalyze（分析）thehousing,energy,andtransportationrequirementsoftheirowndistrictandforetellitsneedsin100years.Withtheaidofanarchitect（建筑师）whovisitstheclassroomonceaweek,theyinventnewwaystomeettheseneedsandbuildmodelsoftheircreations.“Designingbuildingsofthefuturegiveschildrenalotoffreedom,”saystheteacherwhodevelopedthisprogram.“Theyareabletousetheirownrichimaginationandinventionswithoutfearofblame,becausetherearenowronganswersinafuturecontext.Infact,astheclassentersthefinalmodelbuildingstageoftheprogram,anelected‘official’and‘planninggroup’makeallthedesigndecisionsforthemodelcity,andtheteacherstepsbackandbecomesanadviser.”

CBEPisasetofactivities,games,andimitationsthatteachthebasicstepsnecessaryforproblemsolving;observing,analyzing,workingoutpossibleanswers,andjudgingthembasedonthechildren’s