七年级班主任工作计划Word文档格式.docx

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七年级班主任工作计划Word文档格式.docx

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。

定期与学生谈心交流,耐心了解学生的思想动态,认真做好学生的思想工作,及时疏导解决学生的问题。

  四、对学生进行法制安全教育

  对学生的法制安全教育要做到:

时时处处都得讲、时时处处都得做。

如果发现问题及时处理,及时上报,贯彻学校制定的安排,认真实行“一日五查”,做好学生考勤。

想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。

  五、学校教育与家庭教育相结合

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。

同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  总之,计划只是一个期望,一个目标。

我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七班在本学期中成为一个有纪律、讲文明的班级。

  【范文二:

  为了使xx班的学风更浓,也为了使学生能够在本期比上期做得更好,学到更多的本领,进一步发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。

因此,针对上期本班情况,特制订如下计划:

  一、指导思想:

  在新的学期开始,一定要继续认真学习均衡分班的指导思想,更新自已的教育教学理念,掌握班主任一些工作艺术。

全面贯彻执行素质教育,要以校风建设为班级工作突破口,加大班级教育管理力度,以保证本学期工作顺利进行!

  二、本班基本情况:

  我班现有学生16,男生10人,女生6人。

其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

  三、加强班干部建设

  根据上期班干部工作情况,进一步调整班干部工作管理。

让他们明确分工,各自发挥自己能力带领全班同学在学风,纪风、卫生等方面比上期有更大进步!

  四、工作目标:

  1、继续重视学生的思想教育

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。

  2、培养良好的行为和学习习惯

  把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:

笨鸟先飞。

  加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;

开展"

学习结对,共同提高"

的互帮互助学习活动

  五、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、文化小组建设,提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、多以家长联系。

通过电话、信息与家长沟通,互相了解协助教育学生。

  总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,一定要尽心尽责,踏踏实实做好本份职责。

所以今后我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名问心无愧的班主任。

  【范文三:

  新面孔新气象,又迎来了新一届七年级学生。

作为七年级班主任,内心既有兴奋也充满了责任。

虽然,班主任对于我来说并不陌生,但时隔许久学生也非往日。

作为一个班主任如何在今后的管理中调动学生参与到学习中来,是当前面临的一大难题。

清晰、实用、务实的管理方法更能增强班级管理,以下是本人对本学期工作计划:

  一、学生基本情况分析

  我班学生给我第一印象感觉都比较小个,也许这就是农村地区普遍现象,男女比例也严重失调除去14名女同学全是男同学。

显然学生基础较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。

针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。

全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  二、工作目标

  根据我班实际情况初步确立班级学习建设目标:

学习勤奋有上进心;

言行文明有感恩心;

做事勤恳有责任;

做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;

培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

  道德建设目标:

狠抓学生道德思想建设,把握学生思想动向做好心里疏导工作。

对学生日常行为规范严加引导,培养学生做到有道德、有文化、有纪律。

从思想上肯定老师、从道德上热爱家乡、从情感上维护家乡。

  三、工作重点

  1、组建班委会,任命班干部。

  真正的人才不是培养出来的。

用毛遂自荐的话来说:

是锥子总会有一天钻出口袋。

基于这个观点,对于班干部是:

先使用,后培养,在使用中培养。

班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。

在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。

负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作。

站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力。

这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。

正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。

这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原则确立。

  2、培养学生良好的习惯。

  抓课前预备:

俗话说,良好的开端是成功的一半。

一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必须到教室去,督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。

初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。

体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。

  抓保持清洁全班开展仪容仪表大检查和教室卫生检查:

教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。

学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。

学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。

要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。

不得染发、不得留发、不得穿奇装异服、不得出口成脏。

  3、从期中考试开始,反复强调不能作弊。

随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班会。

这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。

有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。

容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。

作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环。

应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调。

  4、树立趣味、增强信心

  本班学生成绩参差不齐,多数同学出现偏科厌学思想,没有意识到各科在教学中的重要性。

班主任必须充分体现班级主心骨作用,加强与各科教师协同合作努力客服学生偏科现象,增强各科学习趣味,树立学习信心。

  四、具体工作安排

  九月份:

  1、新生报道,制定班级管理制度和工作计划。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、仪容仪表大检查。

  4、结合教师节、中秋节安全教育。

  5、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  6、召开“我是中学生”的主题班会。

  十月份:

  1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

  4、出好庆国庆墙报及学习园地。

  5、对学生进行各项安全教育。

  十一月份:

  1、仪容仪表大检查

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。

  十二月份:

  1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。

  2、组织学生开展主题班会:

学习经验交流

  3、对学生进行各项安全教育

  一月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

  总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。

这样才能使学生形成良好的习惯,形成一个健康成长的班集体。

  【范文四:

  新学年开始了,领导安排我担任七班的班主任,真的感到有很大的压力。

这是对我的信任,也是挑战!

我决定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。

  一、班级情况分析

  1、七年级是初中的基础,大部分学生有一定的学习基础,学习成绩平衡度不够。

  2、有一半的留守学生,对班级管理带来很大的难度。

  3、学生普遍的生活习惯不好。

  二、本学期目标

  1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、建设良好班风,建设完善的班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  3、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  4、进行学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  三、具体措施

  班级文化建设:

班级目标:

  人人都快乐—快乐人生三句话,“太好了”,“我能行”,“你有困难吗?

我来帮助你”;

人人都进步—做最好的自我,做最好的班级;

人人都平安—有健康的身体,不出任何安全事故。

  班级标语:

细节决定成败态度决定一切人格决定一生班训:

志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃班歌:

《放飞梦想》

  教室布置:

主要栏目有“成长故事”,“心灵驿站”,“知识海洋”,“书海拾贝”,“告诉世界我能行”,“法制天地”,“安全知识”,“佳作欣赏”,“才艺展示”等。

充分选用教室的墙壁,营造良好的班级文化氛围,激励学生积极向上,努力进取。

  学生习惯培养:

对于七年级新生来说,良好的行为习惯和学习习惯非常重要,将直接影响到他们以后的学习生活,开学初,关于学生习惯,我准备主要抓好以下方面:

  1、衣着整洁大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇装异服。

  2、少吃零食多吃饭,多吃有益的食物,使自己拥有健康身体。

  3、集会时排队进场,严禁喧哗,集会期间认真听会。

  4、就餐有条不紊,严禁跑步进餐厅。

  5、热爱劳动,保持个人卫生和集体卫生。

  6、课前整理充分,学习用品摆放整齐。

  7、坐姿站姿正确,充满自信。

  8、合理利用每天的课余时间,争分夺秒。

  9、课间保持教室安静,严禁大吵大闹。

  10、培养做任何事情的认真态度。

  班级常规管理

  1、建立强有力的学生领导班子。

确定班干部,把班上的具体工作分配到每一个学生,“人人有事做,事事有人做“,对每个人明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。

每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  2、班级日记。

值日生小结,总结当周的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  3、定期开展评比:

评出班级的“十星级文明学生”,“优秀干部”,“留守学生”等,以他们为榜样,号召全班同学向这些人学习。

  4、认真学习《中学生日常行为规范》,时刻以此和自身行为对比,使自己不断进步。

  学风建设:

  1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

适应新学科,配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。

  2、做好“后进生”转化工作。

常言道:

榜样的作用是无穷的。

我班拥有一些的优秀的学生,用她们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。

同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。

平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  4、加强自主作业时的自主管理。

  5、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

  班会活动安排:

班会主题

  《我爱我班》—树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

  《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

  《珍爱生命》—引导学生珍爱生命,体验生命的价值。

  《班级之最》—发挥优点,摒弃缺点,努力完善自我。

  《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境,提高学生文明素养。

  《微笑与生活》—我微笑,我快乐,让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

  《学会倾听》—通过这节班级主题活动课,让学生学会倾听,掌握人际交往的重要环节,帮助学生之间建立良好关系,增强班级的融洽和集体感。

  《心里健康教育》—应对不良情绪

  《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点,彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止,重现中华文明礼仪之邦的风采。

  【范文五:

  本学期我继续担任七年级三班的班主任工作,为了更好的带好这班孩子,我本学期特制订本计划并将认真落实,认真细致的做好班级管理工作。

  一、指导思想

  1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、存在问题

  在上学期的期末考试中我班的有些科目教学成绩七年级一班差别很大,因此本学期应加大对学生学习的管理与监督,制定各个学科学习小组,由组长负责全面抓好各科的学习。

作为一名班主任,我一定要协调好好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生处在快乐的学习环境中,认真细致的完成自己的各方面工作。

总的来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情高,但在考试中失利的较多。

因此,我要努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

  三、工作内容及措施:

  1、对学生进行科学的世界观,人生观,价值观三观教育

  充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。

如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。

  充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:

党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

  充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

  2、团队精神教育

  抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。

  抓好入学的第一次班会教育。

宣传、表扬开学以来各方面表现积极的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

  3、心理品质教育

  应试心理教育:

结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:

遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;

使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;

教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;

向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。

同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

  自信心教育:

充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:

自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  意志品质教育:

首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、创新教育

  充分发挥班干部的主动性,本学期启动两套班级值日表和考核组,防止上学期在小组管理中出现的漏洞,树立正气。

调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

如:

学校的各项活动向班委会、班级的班会、活动向同学招标。

  加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。

继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

  利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。

  正确引导创新教育的方向:

有责任感的创新。

使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。

  5、个性与共性教育

  坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:

自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

  抓好两类生的工作:

鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。

指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;

指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。

最终,使班级形成整体优势。

  6、学校教育与家庭教育相结合

  结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  【范文六:

  今年我又担任初一班班主任,我将努力向其他优秀班主任学习,从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

使学生能够在这一年里的时间里,养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观,为学生

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