国家开放大学（江西）《社会心理学》形考任务1-4参考答案.docx
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国家开放大学《社会心理学》形考任务1-4参考答案
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形考任务1
1.时蓉华认为社会心理学的研究象是（）
a.个体心理
b.社会心理
c.社会行为
d.社会个人行为的影响
2.位于社会心理学研究的第三层次是（）
a.哲学世界观
b.专门方法论
c.各种理论
d.具体技术和手段
3.社会心理学在确立时期的特征是（）
a.定量研究
b.定性研究
c.理论研究
d.群体研究
4.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）
a.梁启超
b.高觉敷
c.严复
d.潘菽
5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（）
a.产生危机
b.学科繁荣
c.学科分化
d.整合趋势
6.个人图式指我们某个特殊团体的认知结构，有时候也叫团体刻板印象。
（×）
7.在与陌生人交往的过程中，我们所得到的有关方的最初印象叫第一印象。
（√）
8.影响助人行为的情境因素有很多，主要包括他人的存在、环境条件因素两个方面。
（√）
9.晕轮效应又称光环效应，是指评价者一个人多种物质的评价往往受其某一高分物质印象的影响而普遍偏高，就像一个发光物体周围物体有照明作用一样。
（√）
10.社会进化论认为：
社会责任规范、相互性规范和社会公平规范三种规范亲社会行为很重要。
（√）
形考任务2
1.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于（）
a.热情程度
b.表情
c.声调
d.场合
2.最早研究暗示现象的人是（）
a.中国学者孙本文
b.俄国学者别赫捷列夫
c.德国学者施密根斯
d.法国学者塔尔德
3.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的
a.适度效力论
b.强效力论
c.子弹论
d.有限效力论
4.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）
a.斯德克迪尔
b.伯德
c.若拉列夫
d.勒温
5.精神分析理论的创始人是（）
a.荣格
b.霍妮
c.阿德勒
d.弗洛伊德
6.偏见是人们以不正确或不充分的信息为依据形成的其他人或群体的片面甚至错误的看法。
（√）
7.影响说服的情境因素包括预先警告和分散注意两个。
（√）
8.态度的测量包括直接测量和间接测量。
（√）
9.接受的教育越多，人们的偏见越多。
（×）
10.认知理论用个体的内部因素解释偏见，认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的。
（×）
形考任务3
1.“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子，这种暗示是（）
a.自我暗示
b.间接暗示
c.直接暗示
d.反暗示
2.人们以不正确或不充分的信息为依据形成的其他人或群体的片面甚至误的看法称为（）
a.说服
b.偏见
c.自我
d.态度
3.团体的心理功能不包括（）
a.自我满足
b.归属感
c.社会支持
d.认同感
4.蝴蝶效应是由（）提出的
a.威廉·冯特
b.西蒙
c.弗洛伊德
d.爱德华·洛伦兹
5.领导的权变理论是由（）提出来的
a.斯托纳
b.亚当斯
c.坎贝尔
d.菲德勒
6.人们的助人行为会受到求助者特点的影响。
（√）
7.对待不满的策略有真诚、忽视、退出和表达四种。
（√）
8.态度的可接近性指态度被意识到的程度，越容易被意识到的态度，我们来说它的可接近性就越大。
（√）
9.态度直接测量的方法有自陈法、问卷法和投射技术等。
（√）
10.拉关系是指主动地认一些原来不熟悉的亲戚、朋友、老乡。
（√）
形考任务4
1.（）被学术界认为是现代社会心理学之父。
a.F.H.奥尔波特
b.麦独孤
c.特里普力特
d.勒温
2.“集体潜意识”理论是由（）提出来的。
a.荣格
b.弗洛伊德
c.霍尔
d.沙利文
3.我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。
a.终身社会化
b.早期社会化
c.再社会化
d.继续社会化
4.社会行为是人（）引起的并社会产生影响的反应系统。
a.现实生活
b.即时情境
c.社会因素
d.周围环境
5.首因效应的存在表明（）很重要，个体后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
a.第一印象
b.印象形成
c.信息加工
d.印象管理
6.社会科学研究的三个层面是社会层面、群体层面和个人层面。
（√）
7.心理学家阿卜拉姆森提出了抑郁型和乐观型归因风格。
（√）
8.社会进化论认为：
社会责任规范、相互性规范和社会公平规范三种规范亲社会行为很重要。
（√）
9.自证预言也称自我实现的预言。
（√）
10.遗传建构环境有主动型和被动型两种形式。
（×）
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