网球教学课件网球正手单手击球TENNES.ppt

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（一）教学理念,“快乐体育、健康第一”,打造“终身体育”,

（二）教学目标,1.认知目标,2.技能目标,3.情感目标,了解正手单手击球的基本知识与技能，形成良好的锻炼习惯,掌握正手单手击球的基本动作，发展学生的协调、灵活等身体素质,激发学生学习网球运动的爱好，增强学生的合作精神和创新意识,（三）课程内容,一、理论知识,二、基本技术,三、基本战术,1.网球运动的起源与发展2.网球的竞赛方法运动特点与作用,1.准备姿势与移动步伐2.握拍方法3.正手击球4.反手击球5.发球,1.发球战术2.接发球战术3.底线战术4.上网战术,重点正手挥拍击球技术反手挥拍击球技术,难点掌握击球点技术及技、战术在实战中的应用,预计体育课生理负荷脉搏曲线图,脉搏,本节课最高脉搏为125次分，训练密度为45%-55%,（四）教学方法与手段,讲解法与示范法,完整法与分解法,游戏竞赛法,通过精炼的语言和正确的示范来体现技术动作的要点及战术配合与运用方法，使学生建立正确的技、战术概念,在不破坏动作的结构和割裂动作之间的联系情况下，将复杂的技术分解，加强困难部分的学习，最后过渡到完整的动作练习,学生所掌握的技术战术水平，在游戏或教学比赛中得到体现，充分满足学生的自我创造和自我表现心理,（五）教学过程,1.常规导入通过轻松自然的方式，进行课的导入，而且激发学生的学习兴趣,2.激发兴趣阶段在音乐的伴奏下，带领学生在底线、边线做拍球慢跑热身练习，在进行中做热身操,3.运动参与体验自我体验经验交流技术示范集体练习,（六）调节与放松,在音乐的伴奏下师生共同做放松活动，达到身心放松的目的，最后引导学生谈收获与心理感受，教师点评，收器材，下课。

（七）教学存在问题及解决办法,深层认识不足,方法手段单调,思想定位陈旧,个人特色偏少,加强专业学习来掌握现代网球项目特点及发展趋势,抓住学生的心理，生动自然，并与项目相结合,由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者,根据自己的特点、优点，加上学习他人教学优点，再与自己的知识结构进行整合,感谢各位老师请批评指正,