福建省福安市溪潭中学九年级下学期模拟考试语文.docx

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福建省福安市溪潭中学九年级下学期模拟考试语文

2016年福建省福安市溪潭中学九年级下学期模拟考试语文

一、积累与运用(22分)

1.阅读下面文段,完成以下各题。

(9分)

《中国诗词大会》□赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美□,入选诗词题目几乎全部出自中小学课本,涵盖豪放、wăn()约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等优秀传统文化,带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓,总共有10期,每期比赛都以人们耳熟能详的词开场,百人团齐声朗诵,在声光舞美的配合下,别有yùn()味。

主持人和2位点评嘉宾妙语连珠,更给节目(A锦上添花B雪中送炭)。

是大型演播室文化益智的一档节目。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)

涵盖()wăn()约精髓()yùn()味

解析:

这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。

答案:

hán婉sǔi韵

(2)文段中□处的标点符号应是____________。

(1分)

解析:

“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”是一项活动的名称,应用引号。

答案:

“”

(3)选出括号中最适合文段的词语______________。

(只填序号,2分)

解析:

锦上添花,意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。

比喻略加修饰使美者更美,引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。

雪中送炭比喻在极端困难和危急的情况下,给人以帮助。

结合语境选择A。

答案:

A

(4)文段中画线句子是病句,请你将正确句子写在横线上。

(2分)

__________________________________________________________________________

解析:

词语顺序颠倒,改为“是一档大型演播室文化益智的节目。

”。

答案:

是一档大型演播室文化益智的节目。

2.下面说法不正确的一项是()(2分)

A.“汗青”特指史册,“桑梓”指家乡,“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B.《左迁至蓝关示侄孙湘》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是唐宋八大家的作品。

C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象,其中闰土、阿长和孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

解析:

C.阿长是《阿长与山海经》中的人物。

答案:

C

3.默写。

(12分)

(1)春潮带雨晚来急,________________。

(韦应物《滁州西涧》)

(2)________________,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

(3)安得广厦千万间,________________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)长风破浪会有时,________________。

(李白《行路难》)

(6)________________,望峰息心;经纶世务者,________________。

(吴均《与朱元思书》)

(7)时间都去哪儿了?

它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去,________________”的惋惜中;它也在王湾对“________________,江春入旧年”新旧交替的感悟中。

(8)每个中国人,都在诗歌中完成自己生命的成长。

小时候谁没有跟着李白看过“床前明月光”?

长大后,李商隐“春蚕到死丝方尽,________________”中的春蚕和蜡烛成了我们可以寄托情感的意象;陶渊明“________________,悠然见南山”的诗意温暖了后世每一丛带霜的菊花。

当我们有了更多的心事时,与李煜“剪不断,理还乱,是离愁,________________”和“问君能有几多愁?

恰是一江春水向东流”那浩荡的悲伤相比,我们的心胸就会稍稍开阔。

诗者,天地之心。

解析:

默写常见的名句名篇。

答案:

(1)野渡无人舟自横

(2)老骥伏枥(3)大庇天下寒士俱欢颜

(4)沉舟侧畔千帆过(5)直挂云帆济沧海(6)鸢飞戾天者窥谷忘反

(7)似曾相识燕归来海日生残夜

(8)蜡炬成灰泪始干悠然见南山别是一般滋味在心头

二、综合性学习(9分)

4.邮票被誉为国家名片。

邮票,蕴含着丰富的文化信息,还具有较高的审美价值和收藏价值。

2015年11月29日中国邮政局增加发行《图说我们的价值观》特种邮票1套3枚。

为此,你们班级要开展“方寸集天地,图说价值观”的综合性学习活动。

请你仔细观察下面邮票,完成以下任务。

活动一:

【定步骤】(2分)

请你为本次学习再策划一项活动。

步骤一:

走进方寸天地,“邮”说我们的价值观。

步骤二:

_________________________________________________________________。

解析:

根据活动内容设置步骤即可,注意可操作性。

答案:

示例:

欣赏方寸天地,领会我们的价值观

活动二:

【深探究】(3分)

阅读下面材料,写出你探究的结论。

材料一:

“图说我们的价值观”特种邮票,取材于中宣部宣教局组织创作的“图说我们的价值观”公益广告作品,分别为“有国才有家”“中国梦 牛精神”“中国梦 我的梦”,邮票内容选取了《鸟巢》、《牛精神》、《梦娃》三个画面,同时还印有社会主义核心价值观12个主题词。

邮票主题突出、寓意深刻,形象生动地传播了中国梦和社会主义核心价值观。

——新华网

材料二:

中国古代有云,修身齐家治国平天下,社会主义核心价值观是中国传统价值取向在新时代的升华、创新与发展,此套邮票,对社会主义核心价值观的宣传有重要的社会意义。

——设计者夏竞秋解说设计理念

材料三:

《图说我们的价值观》邮票画面,采用了版画、漫画、彩塑等中国传统艺术表现手法,带着浓郁的泥土芳香,生动、贴切地体现了中国精神、中国形象、中国文化、中国表达。

——网友

你得到的结论是:

____________________________________________________________。

解析:

此题考查学生的实际运用能力。

要求学生从材料中提取信息和概括的能力。

答案:

邮票(方寸天地)形象生动地传播了中国梦和社会主义核心价值观。

活动三:

【美赏析】(4分)

请你用简洁的语言对第三枚邮票《梦娃》(天津泥人张创作的红衣小女孩彩塑)进行赏析。

_________________________________________________________________。

解析:

赏析邮票《梦娃》从画面内容和构思角度两方面赏析,注意语言的简介。

答案:

第三枚邮票采用中国传统民间艺人泥人张创作的一个萌态可爱、充满乡土气息的红衣小女孩儿彩塑——“梦娃”,成为中国梦的“形象代言”。

生动诠释社会主义核心价值观,画面萌动可爱,深入人心。

三、阅读(58分)

(一)阅读下面文言文,完成问题。

(18分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

【乙】上①问侍臣:

“创业与守成②孰难?

”房玄龄曰:

“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!

”魏征曰:

“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。

”上曰:

“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。

征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。

然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。

”玄龄等拜曰:

“陛下及此言⑤,四海之福也。

——(选自《资治通鉴·唐纪》)

【注】①上:

指唐太宗。

②守成:

保持成就。

③草昧:

此指开创国家。

④忽:

不注意,不重视。

⑤及此言:

说到这个道理。

5.解释下面句中划线词的意思。

(4分)

(1)行拂乱其所为拂:

__________

(2)人恒过过:

__________

(3)创业与守成孰难孰:

__________

(4)四海之福也福:

__________

解析:

理解常见文言实词在文中的含义。

答案:

(1)违背

(2)犯错误(3)哪个(4)福气

6.翻译下面句子。

(4分)

(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

_________________________________________________________________________

(2)然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。

_________________________________________________________________________

解析:

理解或翻译文中的句子。

答案:

(1)一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君主的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。

(2)然而创业的艰难,已成为过去的往事;守成的艰难,正应当与诸位慎重对待。

7.用“∕”给文中画波浪线部分断句。

(断两处)(2分)

困于心衡于虑而后作

解析:

本题考查断句的能力。

答案:

困于心∕衡于虑∕而后作

8.填空。

(用原文句子填空)(4分)

魏征认为帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。

这印证了甲文的中心论点:

___________________。

乙文中能表达甲文观点的句子是:

___________________。

解析:

原文填空注意题干中的要求,中心论点,甲文谈论的是生于忧患,死于安乐,乙文谈论的是得之于艰难,失之于安逸。

答案:

然后知生于忧患,而死于安乐也。

(生于忧患,死于安乐)得之于艰难,失之于安逸。

9.你从甲文六位古圣先贤的经历中明白了什么道理?

从乙文中看出唐太宗是个怎样的君主?

(4分)

_________________________________________________________________________

解析:

甲文举六位名人的例子,六位名人都是从艰难困苦中有所成就的,因此要学习他们在艰苦环境中经受考验外,还必须在精神上、意志上经受磨炼;乙文唐太宗他认为创业的艰难已经过去,目前应该时时注意小心谨慎地守成,万万不可因为贪图安逸,而失掉了江山。

表现出他是一个深谋远虑的君王。

答案:

人要有所作为,除了必须在艰苦环境中经受考验外,还必须在精神上、意志上经受磨炼。

唐太宗是一位贤明的君主,头脑清醒,谦虚诚恳,懂得广开言路。

(二)阅读下面文章,完成问题。

(21分)

____________________

风为裳

洛小青一个人走在街上,突然泪水涌了出来。

喜欢写作是条不归路吗?

老爸老妈郑重地跟她谈了一回。

他们说:

“你现在的主要任务不是写东西,而是学习。

考上好大学,才有追逐梦想的权利。

”真的吗?

洛小青不相信老爸老妈的话,因为,他们也并不赞成她学中文,他们的理由是很多大作家都不是学中文的。

小青很想跟他们辩一辩,相比于不是学中文的作家来说,学中文的作家更多。

反例很多,但小青什么都没有说。

她习惯于把自己的话放在文章里,放在一个又一个打开又关上的文档里。

一辆单车带着风停在她旁边。

“怎么了?

”洛小青侧过头看到一脸意气风发的学长宁况。

(A)她急忙伸手抹了一下脸上的泪水,扯出一丝微笑:

“没……没什么。

“稿子又没发吗?

洛小青抬头看宁况的眼睛,他的眼神里没有嘲弄,这让她松了一口气,她点了点头。

“没发就没发,继续努力呗!

你看我,梦想着做个赛车手,我现在连真正的赛车都没摸过,但这有什么关系。

我每天跑步,锻炼,学习关于赛车手的知识,嘿嘿,我就缺辆车,等我真正拥有赛车的那一天,梦想哗啦一下,就照进现实了!

”宁况说得神采飞扬。

洛小青跟着笑了,仿佛真的看到灰暗的现实里,梦想金光闪闪地现身了。

“我没想成为什么大作家,只是喜欢,喜欢一件事,向着那个方向努力,这都不可以吗?

”说出这句话后,洛小青又泪水涟涟的了。

她自己也觉得在一个阳光帅气的大男生面前掉眼泪是件很丢人的事。

但的确是太郁闷了,这次考试她退步了两个名次,回家,老爸老妈肯定会拿她写稿子说事儿。

“没错,洛小青,我挺你。

只是,梦想在那么远那么远的远方,路长着呢。

我们把梦想藏在心的某一处,然后每天都为梦想做一点点练习,快乐努力地生活,这样才行!

”宁况的目光里也有闪闪发亮的东西。

洛小青努力地点了点头。

“你……怎么没上课?

”洛小青提早放学,宁况为什么啊?

宁况做了个“嘘”的动作,“我是逃课出来看F1赛车转播的!

洛小青笑了,宁况这样做,他爸妈知道吗?

不过,就算知道他们肯定也没话说,宁况稳居学年组第一,差点把第二名都落得不见影了,那还有什么好说的呢!

那天,洛小青默默地把电脑里的稿子收进了一个文件夹,她决定不考回从前的成绩便不再碰那个文件夹。

但她也准备了一个小本子,那是她准备用来积累素材的“宝库”。

在那个小本子的绯页上,洛小青一笔一画地写下了一行字:

每天都是梦想的练习簿。

日子无声无息地回到了原来的轨道。

但一切似乎都有了一点改变,那改变细微得只有洛小青自己能感觉到。

再次遇到宁况,是在学校的操场上。

他跑得满头大汗。

洛小青穿着一件葱绿色的衬衫站在阳光下,她喊:

“喂,送你个礼物!

宁况逆着光跑过来,脸上的汗珠亮晶晶的。

洛小青递过去一叠还带着油墨香的报纸,她说:

“我离梦想近了那么一点点!

”(B)她的食指和拇指比出很小的缝隙,心里的快乐开满了整个春天。

是的,那叠报纸的一个角落里放着她的一篇小小的文章,从那里起步,慢慢地,一点一点的靠近梦想。

这样的青春让洛小青觉得很幸福。

还有一点小快乐她藏在心里谁都没有说,这次月考她的成绩提高了很多。

10.请为本文拟一个合适的标题。

(3分)

_________________________________________________________________________

解析:

题目须扣住“每天”与“梦想”来拟写。

答案:

“每天都是梦想的练习簿”、“每天都有梦想不可以吗?

”等。

11.下面两句是洛小青发表稿子前后的两种态度,请结合加点字进行赏析。

(6分)

(A)她急忙伸手抹了一下脸上的泪水,扯出一丝微笑:

“没……没什么?

_________________________________________________________________________

(B)她的食指和拇指比出很小的缝隙,心里的快乐开满了整个春天。

_________________________________________________________________________

解析:

体会重要语句的含意,品味语言的表达艺术。

答案:

示例:

A洛小青因为爸妈对自己爱好写作的不理解偷偷地哭,“扯”在这里有“生拉硬拽”之意,形象地写出洛小青被学长宁况陡然看见自己流泪,慌乱中勉强挤出一丝笑容的尴尬模样。

B洛小青因为在报纸上发表了一篇小小的文章,感觉自己离梦想近了那么一点点,“开满”含有“尽情开遍”之意,形象地写出她心里的快乐犹如鲜花般开遍整个春天。

12.下面这句话,作者想要表达什么意思?

请试着用简洁的话表述出来。

(4分)

她习惯于把自己的话放在文章里,放在一个又一个打开又关上的文档里。

_________________________________________________________________________

解析:

理解文中重要句子的含意。

答案:

她喜欢写文章,把自己心底的话倾吐在字里行间。

13.“洛小青递过去一叠还带着油墨香的报纸,她说:

‘我离梦想近了那么一点点!

'”这里的“梦想”指的是什么?

请用文中的原话回答。

(4分)

_______________________________________________________________________

解析:

理解文中重要词语的含义。

答案:

那叠报纸的一个角落里放着她的一篇小小的文章,从那里起步,慢慢地,一点一点的靠近梦想。

14.关于“梦想”,你有什么样的看法?

请结合自身实际,说说你阅读本文后得到的启示。

(4分)

_________________________________________________________________________

解析:

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

答案:

示例:

每个人都有梦想,但梦想不可能一蹴而就,需要一点点地去积累,需要一点点地去靠近,每天接近梦想一点点,总有一天,梦想会照进现实。

让梦想成为我们人生的一盏明灯,照亮我们前行的路。

(三)阅读下面文章,完成问题。

(11分)

舌头在,就够了

陈鲁民

①春秋战国时,张仪在楚国令尹手下当差。

一次,令尹家丢失了一块名贵的璧,怀疑是张仪偷的,把他抓起来打个半死。

抬回家后,妻子痛哭流涕。

想不到,张仪苏醒过来后张开嘴,居然问妻子说:

“我的舌头还在吗?

”妻子回答:

“舌头当然还长着。

”张仪说:

“只要舌头在就够了。

”后来,张仪到了秦国,凭他的三寸不烂之舌,得到秦惠文王的信任,当上了秦国相国。

他又巧舌如簧,四处游说,粉碎了六国抗秦联盟,为秦国统一立下汗马功劳。

②1972年,新加坡旅游局给时任总理李光耀打了一份报告说,新加坡不像埃及有金字塔,不像中国有长城,不像日本有富士山,不像夏威夷有十几米高的海浪,除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有,要发展旅游事业,实在是“巧妇难为无米之炊”。

李光耀看过报告后,在报告上批了这么一行字:

“你还想让上帝给我们多少东西?

阳光,有阳光就够了!

”后来,新加坡利用一年四季直射的阳光,大量种植奇花异草、名树修竹,在很短的时间里就发展成为世界上著名的“花园城市”。

此后,连续多年,新加坡的旅游收入,位列亚洲第二位。

③21岁时,霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的“卢伽雷氏症”,医生告诉他,病情发展到最后可能会全身瘫痪。

霍金问:

“会不会影响大脑?

”医生说:

“倒不会。

”那霍金很镇定地说:

“只要有大脑就够了。

”后来,霍金全身瘫痪,而且失去了语言能力。

但他却凭着天才的大脑,在极其困难的条件下,取得了一系列令世人惊异的科研成就,出版了名著《时间简史》,成了继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。

④可见,不论是国家和地区的事业发展,还是个人的人生成功,若能拥有各种优厚的条件固然是幸事,但是若没有天时地利人和,只要自己拥有一两样过人之处,并将其充分放大,用到极致,也一样能心想事成,收获成功。

譬如说,发展旅游业,杭州靠一个西湖,曲阜靠一位孔子,香格里拉靠一连串传说,威尼斯靠一汪海水,夏威夷靠一片沙滩,新加坡靠直射的阳光……都成了闻名遐迩的旅游胜地。

⑤就个人发展而言,获得成功其实也不需要太多的东西。

周文王演《周易》,只要有几根草棍儿就够了;司马迁“究天人之际,通古今之变”,靠一支秃笔就够了;帕瓦罗蒂名传五洲,靠一副好嗓子;比尔•盖茨富可敌国,靠一个机敏的脑瓜就够了……

⑥人生在世,不如意者常占十之七八。

你可能没有有钱有势的父母,或者没有碰上一显身手的好机遇,没有进入好大学,没有进个好单位。

但一个有作为、有胆识、有梦想的人,会化劣势为优势,变被动为主动,扬长避短,趋利避害,把长处尽量用足,把优势尽量放大,从而战胜困难,踏上成功的坦途。

所以,无论是谁,无论处于什么样的逆境,都不必怨天尤人,不必自惭形秽,不必与人盲目攀比,更不必叹息生不逢时。

只要自己拥有一个不笨的头脑,具备健全的身体,干事业,兴局面,闯天下,打江山,这就足够了。

上天对每个人都不薄,还想要什么呢?

15.请用简洁的语言概括出文章的中心论点。

(3分)

_________________________________________________________________________

解析:

分析概括议论文的主要观点。

答案:

无论国家,还是个人,只要拥有并放大自己的过人之处,便能心想事成,收获成功。

16.作者是从哪两个方面论证中心论点的?

(2分)

_________________________________________________________________________

解析:

筛选并整合文中的信息。

答案:

国家和地区的发展、个人的发展两个方面。

17.文章①—③段列举张仪、新加坡、霍金的具体事例有什么作用?

(3分)

_________________________________________________________________________

解析:

理解文中重要语段的作用。

答案:

通过张仪、新加坡、霍金的具体事例,激发读者的阅读兴趣,引出下文对中心论点的论述,同时充当事实论据,证明中心论点。

18.认真阅读第⑤段文字,仿照上文句式,在省略处补充一个事实论据。

(3分)

_________________________________________________________________________

解析:

分析论据的类型及其作用。

答案:

苏秦、张仪纵横捭阖,靠自己的“三寸不烂之舌”就够了;唐三藏万里取经,只要一个“化斋钵”就够了;唐僧万里取经,只要一颗执着的心就够了;爱因斯坦创立“相对论”,只要有一支铅笔几张稿纸就够了;马云成为电商巨擘,靠几个好点子就够了;乔丹闯荡天下,只靠一个篮球就够了。

(四)名著阅读,完成问题。

(8分)

19.下面这首诗表达了诗人怎样的感情?

(2分)

弱小的草呵!

骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。

_________________________________________________________________________

解析:

此句是赞美小草虽然弱小,但能装点世界,借物抒情,抒发对对大自然(小草)的崇拜与赞颂。

答案:

表达了诗人对大自然(小草)的崇拜与赞颂。

20.写出下面这则寓言的寓意。

(2分)

河流汇合在一起,埋怨大海说:

“我们在淌进你的波涛之前,都是清冽可口的,为什么你要我们改变,使我们变得又咸又苦不能引用呢?

”大海看出它们的目的是要把责任推给它,就回答道:

“既然如此,请你们别再往我这里流,这样你们就不会又咸又苦了。

寓意:

________________________________________________________________。

解析:

河流埋怨大海的咸又苦,其实是把责任推给大海。

故本题阐述怨天尤人。

结合教材不难回答本题。

答案:

人应该多作自我批评(多从自身寻找原因),不要总是挑剔别人(怨天尤人)。

21.下面四道题,你任选一题作答。

(4分,简述内容70字左右)

(1)我觉得他揪住我的头发,抓住我的肩膀,而我也发疯似的和他对打。

里德太太被人喊来了。

“把她拖到红屋子里关起来。

”里德太太说,就这样我被他们硬拖到了楼上。

文段中的“我”是___________。

“我”为什么被拖到红屋子里关起来?

请简述。

解析:

这此题考查的是学生对于名著的了解。

阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。

此题考查的是名著《简·爱》。

答案:

简·爱简·爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。

一天表兄又无故打她了,她回手反抗,两人扭打在一起,她被舅母里德太太关进红房子里。

(2)“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

”这首诗题在浔阳楼墙壁上,被黄文炳告发。

题此诗的人是___________,他为什么题诗于此?

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