年成都成外小升初考试语文试题含答案教学文案.docx

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年成都成外小升初考试语文试题含答案教学文案

 

2013_年成都成外小升初考试语文试题含答案

2013年成都成外小升初考试

语文试题(外地生)

姓名:

成绩:

 一、基础知识选择题(每题2分,共20分)

1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )

A.参差(cān) 翘首(qiáo) 装模作样(mó)

B.细菌(jūn) 魁梧(wǔ)扣人心弦(xuán)

C.储藏(zhù) 允许(yǔn) 谆谆教诲(chún)

D.怪癖(pǐ)  坎坷(kě)毛遂自荐(suì)

2.下面句子书写准确无误的一项是( )

A.他既不像著名科学家那样弛名中外,也不像电影明星那样引人注目。

B.她提着神奇的小花篮,把五采的鲜花洒向山坡,洒向田野。

C.如果将来我能取得一些成绩,那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。

D.当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。

3.下列词语感情色彩完全一致的一组是( )

A.鼓动煽动鼓励鼓舞         B.欢乐欢畅欢快欢欣

C.揭穿揭发揭示揭露         D.表扬表彰赞扬表白

4.填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )

(1)春天来了,天气    变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

(2)我和同行的人谈起这件事,大家的     并不十分强烈。

(3)这篇文章段落之间    自然,前后相互照应,结构十分严谨。

 A.逐步反映过度   B.逐渐反应过渡  

C.逐步反应过渡     D.逐渐反映过度

5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

B.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。

C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里,袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都锲而不舍地进行了科学探索。

6.下列句子中,没有语病的一项是()

A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.一场春雨后,成都市民终于呼吸到了新鲜空气。

C.校园安全事件频发,各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友称为“最美女教师”。

7.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是( )

A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。

8.假若你正忙于作业,一同学来问你题目,下列哪项回答最为恰当( )

A.请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。

B.对不起,我自己的事还没做完呢,另请高手吧。

C.等我把这题做完了,再一起讨论吧。

D.等我做完作业,你再来请教我吧。

9.下列语序调整后意思变化最大的一组短语是( )

A.你快点写——你写快点B.虚度了青春——青春虚度了

C.做完了作业去打球——作业做完了去打球D.我吃了饭再去——我去了再吃饭

10、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )

一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。

最野蛮的要数夜来香了,白天到温和,一到晚上,       ,烈得近不可闻;梅花香得凛然,       ,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的,        ,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。

①像香酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族

 A、③②①  B、②①③  C、①③②  D、②③①  

二.古文知识积累(12分)

1、填上正确的诗句。

(8分)

①厉行节俭已经深入人心,看到同学们浪费粮食时,我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝说:

          ,       。

②书到用时方恨少,     。

(宋陆游《题书斋联》)

3.     ,幼吾幼以及人之幼。

《孟子》

4.酿得百花成蜜后,     ?

(唐罗隐《蜂》)

5.一水护田将绿绕,     。

(宋王安石《书湖阴先生壁》)

6.路漫漫其修远兮,     。

(屈原《离骚》)

7.我劝天公重抖擞,     。

(清龚自珍《己亥杂诗》)

8.“四书”指四部儒家经典,即《   》《大学》《   》《孟子》。

3、下列古代的文化典籍中,以书房命名的一项是( )

 A、《聊斋志异》    B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》  D、《临川先生文集》

4、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?

(  )

 A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战

三、阅读(33分)

 

(一)文言文阅读(12分)

赵人患鼠 

赵人患鼠,乞猫于中山。

中山人予之,猫善捕鼠及鸡。

月余,鼠尽而其鸡亦尽。

其子患之,告其父曰:

“盍①去诸?

”其父曰:

“是非若②所知也。

吾之患在鼠,不在乎无鸡。

夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。

不病于④无鸡乎?

无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!

” 

[注释]①盍:

何不。

②若:

你。

③垣墉:

泛称墙。

④病于:

病,有害。

于,比。

 

1.解释文中加点的词语(4分) 

(1)猫善捕鼠及鸡(      )

(2)弗食鸡则已耳(      ) 

(3)赵人患鼠(      )(4)鼠尽而其鸡亦尽(      ) 

2.用现代汉语解释文中的画线句。

3分 

其子患之,告其父曰:

“盍去诸?

” 

                                                                              3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在  (原文原句2分)

4.这则故事说明了一个什么道理?

3分

                                                                              

(二)读下面的语句,写出你的理解。

(4分)

俄国作家列夫托尔斯泰说:

“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(三)记叙文阅读(17分)

悠悠寸草心

 ①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

   ②社长审视着他的脸,出乎意外地问:

“你替父母洗过澡擦过身吗?

   ③“从来没有过。

”青年很老实地回答。

   ④“那么,你替父母捶过背吗?

   ⑤青年想了想:

“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。

   ⑥在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。

   ⑦青年临走时,社长突然对他说:

“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。

能做到吗?

   ⑧这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。

   ⑨青年虽大学毕业,但家境穷寒。

他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。

孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。

学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。

直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。

母亲回来后,见儿子要为她洗脚。

感到很奇怪:

“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。

”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。

青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。

在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。

   ⑩第二天,青年如约去那家公司,对社长说:

“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。

”社长点了点头,说:

“你明天到公司上班吧。

” 

1.青年在替母亲洗脚时发现了什么?

(请用原文回答)这说明了什么?

(3分)

答:

                                                                                

2.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?

(2分)

答:

                                                                             

3.第9段运用了哪一种记叙顺序?

请说说它的作用。

(3分)

答:

                                                                             

4.请赏析上文中划横线句子的表达效果。

3分

他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。

答:

                                                                             

5.下面选项与文意无关联的一项是( )(2分)

A.爱是理解的别名。

    B.百善孝为先

C.儿行千里母担忧。

 D.百学须先立志。

6.有人觉得把本文的题目换成“给母亲洗脚”更好,你怎么看?

(4分)

答:

                                                                             

 四、语言运用题6分

 1、文明在学校,学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照事例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语。

(2分)

示例:

草坪——小草也有情,脚下请留情。

 图书馆——                              

洗碗池——                           

2、4月20日雅安芦山大地震发生后,震区百姓的生命安危牵动着全国人民的心,作为一位善良的孩子,如果你有机会表达你的心声,你想对下面的人怎么说?

4分

①当地居民:

                         

②高三学生:

                         

五、作文(30分)

请以“的味道”为题,写一篇作文。

 

参考答案:

一.

1.D2.D3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.D10.C

二.

11.

(1)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

(2)谁言寸草心,报得三春晖

12.中庸论语

13.A14.C

三.

      答案(五) 赵人患鼠 

1、

(1)善于

(2)吃   

2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:

“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?

”   

3、月余,鼠尽而其鸡亦尽   

4、有所失,才有所得,不可因小失大。

(或:

当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)                                                     

 

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