六安市中考理科实验操作物理试题及评分标准.docx

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六安市中考理科实验操作物理试题及评分标准

2021六安市中考理科实验操作物理试题及评分标准

2021年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

(考试时间15分钟)

准考证号姓名学校_________________

实验A探究天平的使用

说明:

1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;2、考试时间:

15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

如何使用天平测物块的质量?

二、猜想与假设:

使用天平测量物体的质量时,物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中?

三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案,制定实验步骤;

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据

1、安装调试好天平。

2、思考本实验的注意事项。

3、按正确方法、步骤进行实验。

被测物体

质量M/克

物块

4、将测量的数据记录在下表中:

 

五、实验完毕整理好器材。

2021年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

(考试时间15分钟)

准考证号姓名学校____________

实验A探究天平的使用

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

正确安放天平、调节横梁平衡

3

2

物体放在天平左边托盘、砝码放在右边托盘上

3

3

能用镊子取砝码和移动游码

3

4

读数正确

2

5

数据记录正确

2

6

整理器材、保持整洁。

2

合计

15

 

实验合计得分监考教师签名

 

2021年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

(考试时间:

15分钟)

准考证号姓名学校____________

实验B探究电流表的使用

说明:

1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外,不得问其它问题。

2、考试时间:

15分钟;

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题;

如何用安培表测小灯泡的电流?

二、猜想与假设:

用安培表测量小灯泡电流时,与小灯泡应串联还是并联?

三、制定计划与设计实验。

1、设计电路右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据。

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的电流值记录在下表中:

被测物体

电流I/A

小灯泡

五、实验完毕、整理器材。

2021年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校__________

实验B探究电流表的使用

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

打开电键

2

2

将安培表串联在电路中

3

3

安培表的“﹢、﹣”接线柱连接正确

3

4

检查电路无误后合上电键,安培表有示数

2

5

读数正确

2

6

数据记录正确

2

7

整理器材、保持整洁

1

合计

15分

实验合计得分监考教师签名

2021年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校

实验C探究电压表的使用

说明:

1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;

2、考试时间:

15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

如何用电压表测量小灯泡的电流?

二、猜想与假设:

用电压表测量小灯泡电压时,与小灯泡串联还是并联?

三、制定计划与设计实验

1、设计设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连接好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

被测物体

电压U/V

小灯泡

4、将测量的电压值记录在下表中:

 

五、实验完毕整理好器材。

2021年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验C探究电压表的使用

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

连接电路时打开电键

2

2

将电压表与小灯泡并联

3

3

电压表的“+、-”接线柱连接正确

2

4

检查电路无误后合上电键,小灯泡发光

2

5

检查电路后闭合电键,电压表有示数

2

6

数据记录正确

2

7

整理器材、保持整洁。

2

合计

15

实验合计得分监考教师签名

2021年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校

实验D探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度

说明:

1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;

2、考试时间:

15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

可以用滑动变阻器改变小灯泡的亮度吗?

二、猜想与假设:

滑动变阻器阻值减小时,小灯泡亮度如何变化?

三、制定计划与设计实验

1、设计设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连接好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将观察到的现象记录在下表

滑动变阻器的滑片位置

灯泡亮度

置于阻值最大处

阻值逐渐减小

五、分析与论证

对照实验结果,分析实验提出的猜想与假设

六、实验完毕整理好器材。

2021年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校_____________

实验D探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

连接电路时断开开关

2

2

将小灯泡和滑动变阻器串联在电路中

2

3

滑动变阻器连接正确

2

4

调节滑片使滑动变阻器在最大阻值处

1

5

合上电键S,缓慢调节滑动变阻器滑片,使电阻逐渐减小

2

6

小灯泡亮度明显变化

2

7

正确记录实验现象

2

8

整理器材、保持整洁。

2

合计

15

实验合计得分监考教师签名

2021年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校________________

实验E探究凸透镜成实像、虚像的规律

说明:

1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;

2、考试时间:

15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。

温馨提示:

1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好,并调整好它们的高度。

2、告知考生凸透镜的焦距为cm。

一、提出问题:

物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律?

二、猜想与假设:

物体经凸透镜成实像、虚像时,物距与焦距的关系如何?

三、制定计划与设计实验

设计实验方案,制定实验步骤;

四、进行实验与收集数据

实验序号

像的性质

物距u/cm

1

成实像

2

成虚像

1、思考本实验的注意事项。

2、按正确方法、步骤进行实验。

3、将测量的数据记录在表中:

 

五、分析与论证

分析表中数据,对于实验前提出的猜想与假设正确吗?

六、实验完毕整理好器材。

2021年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验E探究凸透镜成实像、虚像的规律

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装秩序是否正确

2

2

点燃蜡烛

1

3

将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整,使它们中心高度相同

2

4

改变物距和像距使光屏上能呈现烛焰清晰的像

2

5

物距记录正确

2

6

减小物距用眼睛观察透镜中烛焰的虚像

2

7

物距记录正确。

2

8

整理器材、保持整洁。

2

合计

15

实验合计得分监考教师签名

2021年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校______________________

实验F探究温度计的使用

说明:

1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;

2、考试时间:

15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。

一、提出问题:

如何使用温度计测量温度?

二、猜想与假设:

物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何?

三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集数据

1、思考本实验的注意事项。

2、按照要求安装好实验器材并进行实验。

3、将测量的数据记录在下表中:

被测物体

温度t/℃

热水

冷水加热水(测混合共同温度)

 

五、分析与论证

对照表中数据,分析实验提出的猜想与假设。

六、实验完毕整理好器材。

2021年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校___________________

实验F探究温度计的使用

评分点

操作考核内容

满分

得分

1

注意观察温度计的量程和最小分度值

1

2

温度计玻璃泡浸没在水中(各1分)

2

3

待温度计示数稳定时读数(各1分)

2

4

读数时温度计没有拿出水面(各1分)

3

5

冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀,不把温度计当搅拌器用

3

6

数据记录正确(各1分)

2

7

整理器材、保持清洁。

2

合计

15分

实验合计得分监考教师签名

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