新部编版二年级下册语文阅读理解及答案全面.docx

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新部编版二年级下册语文阅读理解及答案全面

新部编版二年级下册语文阅读理解及答案（全面）

一、课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

我们沿着一条小河走。

河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

1．填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。

2．仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

像______。

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？

______________________

二、阅读下文，回答问题。

能用的“废纸”

班上，有些小朋友经常浪费纸张。

贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？

一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家：

“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。

另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。

所以我们要节约纸张，保护环境……”

小朋友们睁大了眼睛，连连点头。

贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。

现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！

1．从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费________改正________保护________

2．为什么要节约用纸？

用“”在短文中画出相关语句。

3．贝贝是怎样节约用纸的？

用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

三、阅读理解。

要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。

1．比一比，再组词。

迷（_________）那（_________）雪（_________）

谜（_________）哪（_________）雷（_________）

2．根据课文内容填空：

太阳中午的时候在（_______），地上的树影指着（________）。

北极星高挂在（________）。

阴雨天，大树树叶稠的一面是（________），树叶稀的一面（________）。

大自然有很多（________）指南针，只要你（________），（________）就能发现。

3．你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。

4．假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？

请举例说明。

____________________________________________________________

四、延伸阅读

一天，马妈妈和小马在田野里吃草。

马妈妈说：

“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。

遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。

突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。

他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来，说：

“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺（jí） 藜（lí）。

你不把它拔出来，吃我时会被卡（）死的。

狼想：

小马的话有道理。

于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。

这时，小马使足劲一踢（）,把狼踢出去很远。

狼重重地摔（）在地上，疼（）得嗷（）嗷直叫。

1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。

2．在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——（_______）逐渐——（_______）

3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智?

 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4．小朋友，你从小马身上学到了什么?

 与同学们交流一下吧！

___________________

五、课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅（xiù）到猎物的踪迹。

一次,它不慎落到陷阱中被捉。

侥（jiǎo）幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。

一天,狐狸聚众开会,它发言说:

“我们要这没用的负担干什么?

尾巴只能打扫泥泞（nìng）的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。

请相信我,下个决心吧。

”

“你的意（）是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的（）议。

”话音刚落,狐狸中一片嘘（xū）声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡（guǐ）计只能是空想。

1．选择恰当的字填入文中的括号里。

见建

2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。

3．老狐狸的诡计是指_______________________。

4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?

_______________________________

六、阅读短文，回答问题。

天鹅

这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。

看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。

它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。

伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！

1．在括号里填上合适的词语。

（______）的天鹅（______）的湖面（______）地游动

2．这篇短文共（______）个自然段。

第二段有（____）句话。

3．短文主要写了__________在_________活动的样子。

4．用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。

5．仿写：

雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

雪白的尾巴翘得高高的，好像__________________

七、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：

“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：

“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”

1．课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________

3．哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？

用“√”选出。

A．懒惰（）   B．不会做窝（）  C．不听劝告（）   D．得过且过（）

4．寒号鸟做得对吗？

你想对他说什么？

________________________

5．这则寓言告诉我们：

（  ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

八、快乐阅读。

灰角鹿

有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：

小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

1．根据短文内容填空。

文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“________”。

2．根据短文内容填空。

文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝，他们这样做是因为把________当成了________。

3．你喜欢灰角鹿吗？

为什么？

______________________________________

九、同步阅读。

飞翔的种子

蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。

勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。

蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。

1．从文中找出两组反义词。

（_____）——（______）（______）——（________）

2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？

_____________________

3．飞翔比赛的裁判员是谁？

______________________

十、短文阅读我能行。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。

小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。

我多么想玩一会儿呀！

但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

1．选择恰当的词语填入文中的括号里。

（填序号）

A．认真B．轻轻C．飞快D．生气

2．短文一共有_____句话。

第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。

3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？

请用“”画出来。

4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？

_____________________

十一、认真阅读短文，完成练习。

夏天的午后

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！

啊，别急别急！

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：

“就要下雨了，就要下雨了！

”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！

哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

小青蛙蹦上岸开始赛歌：

咕呱！

咕呱！

湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。

他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！

1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

一（______）雨一（______）彩虹

一（______）镜子一（______）小鸟

2．文中写了雨前、__________和__________的景色。

3．用“”画出让人感受到夏天很热的句子。

4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。

________________________

5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。

十二、阅读

秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1．短文有（___）个自然段。

2．第（___）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（___）自然段写秋天到了，果子熟

了。

3．填上合适的词。

（_____）的菊花（_____）的苹果（_____）的梨

（_____）的果子（_____）的葡萄（_____）的香味

4．把文中表示颜色的词语写下来。

_______________________________________________________________

5．仿造下面的句子，再写一句话。

例句：

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的；美丽极了！

下课了，同学们活动，____________________________________________；热闹极了。

十三、阅读短文，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（）闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。

其实他受骗（）了。

原来，狐狸是借（）着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．请给文中加点的字注上拼音。

2．上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_____”画出来。

现在这个词常用来形容（）。

A．两个人一起做坏事

B．借助别人的权势来欺压、恐吓人

3．想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？

（四星）

_____________________________

十四、阅读短文，回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。

下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。

天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。

松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。

小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。

松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。

它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。

冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。

外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀！

1．根据故事内容填空。

松鼠的尾巴用处可真大：

下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。

2．在括号里填上合适的词语。

（___）地往下跳　（___）地落下

（___）的尾巴　　（___）的黄鼠狼

（___）的小溪

3．短文中有许多比喻的句子，用“”画出一处。

4．你认为自己身体的哪一部分作用大？

夸一夸它吧！

__________________________________

十五、阅读

秋游公园

秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。

人工湖呢映着蓝蓝的天还把云朵也请到家里来云朵像鱼一样在天上游来游去。

公园里最好看的要数菊花展了。

沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。

他们一边忙着品评，一边不停地拍照。

秋天的公园真是美丽的地方。

1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。

2．根据文章内容填空。

这里简直就是______，来观赏菊花的人______。

他们一边忙着______，一边不停地_______。

3．照样子，用上加点的词写句子。

沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……

__________________________

4．在文章的空白处填上合适的标点符号。

答案

1、

1．24

2．示例：

天上的白云，轻飘飘的，像一个个棉花团。

3．高兴

2、

1．纸张坏习惯环境

2．造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。

另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。

所以我们要节约纸张，保护环境……

3．贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

3、

1．迷人那里雪花谜语哪能雷雨

2．南方北方北方南方北方天然细细观察多多去想

3．太阳北极星大树雪

4．月亮。

初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。

月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。

4、

1．kǎ tī  shuāiténg  áo

2．愉快渐渐

3．小马停下来，说：

“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺藜。

你不把它拔出来，吃我时会被卡死的。

”这时,小马使足劲一踢，把狼踢出去很远。

4．学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

5、

1．见建

2．它能在一里以外嗅到猎物的踪迹

3．想让其他狐狸割掉尾巴

4．你可真坏啊!

自己的尾巴没有了怕丢面子,还想劝说其他狐狸也割掉尾巴,你真狠心!

6、

1．洁白灰蒙蒙慢慢

2．33

3．天鹅湖面

4．它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。

伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

5．一把小扇子。

7、

1．22

2．“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”

3．A√C√D√

4．不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。

5．A

8、

1．生病花角

2．树枝干草头上小鹿的角树枝

3．喜欢。

它很善良。

9、

1．勤懒聪明愚笨

2．一人一把小白伞。

3．春姑娘

10、

1．CBA

2．5眼睛翅膀尾巴

3．但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

4．小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！

11、

1．阵道面群

2．雨中雨后

3．夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！

4．夏天的午后，太阳像一个大火球。

5．毛毛阵

12、

1．2

2．12

3．五颜六色红通通黄澄澄成熟亮晶晶香甜

4．红的、黄的、紫的、白的、红通通、黄橙橙

5．有的在跑步、有的在做游戏、有的在踢球答案不唯一

13、

1．nàpiànjiè

2．原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

B

3．老虎空有锋利的爪子，却没有聪明的头脑，有什么用呢？

这真是一只笨老虎啊！

14、

1．雨衣降落伞张着帆的快艇棉被

2．勇敢轻飘飘毛茸茸狡猾清亮

3．小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

4．我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的，因为眼睛是我们心灵的窗户，世界上所有的东西都是通过眼睛观看。

15、

1．C羽

2．菊花的天堂络绎不绝品评拍照

3．早上，公园里到处是欢声笑语，有小朋友在玩游戏，有阿姨在跳舞，有老爷爷在锻炼身体……

4．，，，，