幼儿园亲子手工制作活动方案.docx
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幼儿园亲子手工制作活动方案
幼儿园亲子手工制作活动方案
一、活动时间：
__年___月___日
二、活动组织人：
王静
活动小组：
大班年级组及大班家长委员会成员
三、活动内容：
亲子手工大赛
宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，___小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
四、活动准备：
1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队（三个家庭一组）。
2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。
3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
4.准备：
标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。
五、活动安排：
1.2：
00—2：
15入场，宣布第二届亲子街手工大赛开始。
大班幼儿律动表演。
2.2：
15—2：
30主持人宣布比赛规则，介绍评比方法及统计员。
3.2：
30—3：
30各家庭组合手工制作。
4.3：
30—4：
00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。
幼儿园亲子手工制作活动方案
（二）
一、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：
__幼儿园
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
纸盒变变变，创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与___年___月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作：
交通工具（汽车）中班组制作：
动物（羊）
大班组制作：
机器人
观赏奖：
在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
制作奖：
外观美观、做工精致。
意趣奖：
设计生动有趣，富有童趣。
创意奖：
参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
人气奖：
欢迎，最有人气的作品。
幼儿园亲子手工制作活动方案（三）
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与_年___月___号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
（具体活动方案如下：
二、活动时间：
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：
_年___月___日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：
1.制作材料：
废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!
__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。
请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。
幼儿园亲子手工制作活动方案（四）
活动流程：
一、亲子创意设计
___家长课堂：
教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动
___组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的：
以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
___分组活动：
A.区域（桌面）活动创设材料;
B.布绒玩具制作区;
C.桌面活动创设材料;
三、亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：
1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：
1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
幼儿园亲子手工制作活动方案（五）
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：
学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：
帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：
制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：
DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：
手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道___月___日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：
《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：
《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：
《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：
将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：
将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：
以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园亲子活动实施方案
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏：
游戏1：
《戴帽子》
游戏材料：
大帽子若干
游戏玩法：
孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
读:
___次大小:
23KB（共5页）
游戏规则：
中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2：
《兜兜水果》
游戏材料：
小床单水果模型水果筐
游戏玩法：
爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则：
在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏3：
《跳圈》
游戏材料：
小呼啦圈
游戏玩法：
每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：
孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：
《小蚂蚁》
游戏材料：
地毯
游戏玩法：
家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。
游戏规则：
双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：
《抬花轿》
游戏材料：
无
游戏玩法：
父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：
父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：
《投篮》
游戏材料：
沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：
爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。
游戏规则：
双方不可跨越指定的位子
游戏3：
《运气球》
游戏材料：
气球若干小盆人手一个纸箱若干
游戏玩法：
爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。
游戏规则：
气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。
游戏4：
《小蚂蚁》
游戏材料：
地毯
游戏玩法：
家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。
游戏规则：
双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：
《投沙包》
游戏材料：
沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：
爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。
游戏规则：
双方不可跨越指定的位子
游戏2：
《踩气球》
游戏材料：
气球若干
游戏玩法：
爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：
双方必须抱紧不能分开。
游戏3：
《推小车》
游戏材料：
无
游戏玩法：
爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。
游戏规则：
幼儿双脚不许着地。
游戏4：
《小蚂蚁》
游戏材料：
地毯
游戏玩法：
家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。
游戏规则：
双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：
（不参加比赛）
游戏一：
愚公移山
游戏材料：
小竹棒（两把）
游戏玩法：
将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：
在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：
蚂蚁运粮
游戏材料：
小碗___个勺子___个筷子1双小碟___个小块积木若干游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：
幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中
幼儿园亲子活动实施方案二
活动过程:
一：
开场白：
生命在于运动!
在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。
而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?
（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!
为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。
经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。
在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!
（鼓气势：
嘿嘿嘿，我最棒!
）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
下面请奉园长致词.
二：
园长致词
三：
下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班
游戏名称：
接力赛跑
游戏玩法：
一家三口为一组。
听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班:
游戏名称:
活板桥
游戏玩法:
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则:
前进时脚不离纸板.
3.小一班:
游戏名称：
看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。
不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。
看看谁抱对了。
4.中二班:
游戏名称：
数字接龙
游戏玩法：
父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——___排序贴在小黑板上。
先完成者为胜。
5.大一班:
二人三足
游戏玩法：
参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6.中三班;游戏名称：
小鸡出壳
游戏玩法：
幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
7.小二班:
游戏名称：
哪吒寻宝
游戏规则：
参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。
哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8.大二班:
游戏名称：
打扮家长
游戏玩法：
幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
9.中一班:
袋鼠接力
游戏玩法:
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则:
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称：
大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。
气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班:
人力车
游戏玩法：
大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：
孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称：
小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。
谁先抓完谁就是胜利者，
然后换第二组。
13.大二班:
小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14.学前班:
游戏名称：
揪尾巴
游戏玩法：
全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：
结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。
通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
我想说“小朋友真棒!
大朋友更棒!
”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
幼儿园亲子活动实施方案三
为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。
我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：
一、活动目的：
乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。
在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。
二、活动时间：
____年___月___日下午。
二、活动地点：
幼儿园户外场地
三、活动内容：
活动一：
揪尾巴
准备：
尾巴___条。
玩法：
孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
活动二：
过小河
准备：
纸板___块。
玩法：
家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。
活动三：
运西瓜
准备：
西瓜球___个，棍子___个，___个纸箱，饮料瓶___个。
玩法：
家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。
活动四：
大西瓜、小西瓜
玩法：
家长和孩子面对面站立，家长说：
“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：
“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。
最后未被淘汰者获胜。
活动五：
我的宝宝在哪里
准备：
布带若干
玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：
幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝
幼儿园亲子活动实施方案四
一、活动时间：
____年___月日
二、活动地点：
大操场（足球场）
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、幼儿教师致欢迎词
（二）、运动员入场仪式
（三）、领导讲话
（四）、幼儿代表发言
（五）、家长代表发言
（六）、韵律活动
（七）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
（八）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：
铺地砖（小马过河）
2、游戏准备：
呼啦圈
3、参加人员：
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：
跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
由对面家长和孩子继续（接力）活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二：
1、游戏名称：
亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：
绳
3、参加人员：
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：
夹球赛
2、游戏准备：
小木棒篮球
3、参加人员：
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：
家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
（以上三个活动，均由四个班级对比。
站队每班两列纵队，按对面接力赛完成比赛）
活动四：
1、游戏名称：
拔河赛（家长）
2、游戏准备：
拔河绳
3、参加人员：
家长（15—20每班）
4、游戏玩法：
抽签决定对手班，再由两赢队决出冠军，两队输队决出第三名。
（九）、活动开始
（十）、活动结束（宣布各项名次，颁奖回教室）
幼儿园亲子趣味运动会主持词
前奏：
播放“___之歌”。
播放运动员进行曲进场仪式开始。
开场白：
运动会入场仪式现在开始，请运动员入场。
国旗队：
伴随着雄壮的运动员进行曲，八名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。
本次亲子同乐运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。
彩旗队：
看!
彩旗飘扬，迎面走来的是大段的彩旗队，英姿飒爽的小旗手们，手举彩旗，迈着矫健的步伐，描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。
鲜花队：
现在向我们走来的是大班的鲜花队，他们红红的脸蛋在五颜六色的鲜花的衬托下，显得那么的娇艳，那么得可爱。
他们是祖国的花朵，民族的希望，他们展示着祖国欣欣向荣、蓬勃发展的明天。
葵花队：
有批小运动员挥动着金色的向日葵向我们走来，那一张张可爱的笑脸就向这一朵朵灿烂的葵花。
他们和家长一样本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，希望今天能玩得开心，玩得精彩，相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现。
祝福你们!
小运动员手拿花束，精神抖擞地向主席台走来了。
也许十年、二十年，亚运会、奥运会赛场上的运动健将也有这些小运动员中的一员。
爸爸妈妈
希望你们向永放光芒。
加油吧!
大段家长队：
快瞧!
大段的家长们穿着整齐的服装，迈着有力的步伐，手握拉力球向我们走来，他们对孩子们给予了很大的希望，他们相信：
今天的太阳，在___这个金色童年的乐园，民族精英的摇篮里一定能健康、茁壮成长。
让我们听听大段家长的口号：
————
中段家长队：
小段家长队：
宣布运动会开始!
请方园长致运动会开幕词。
家长委员会代表发言。
小运动员代表发言。
小朋友们、家长们，让我们一起随着音乐跳起来吧!
幼儿园亲子活动实施方案五
举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
活动时间：
____年___月___日
活动地点：
幼儿园大操场
活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
具体活动方案：
（一）活动流程
主持人：
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家下午好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来表示热烈的欢迎!
（掌声）虽然天气比较冷，但我相信每个小朋友，家长和老师都会认真参与。
希望今天的活动能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐。
现在我宣布新添小学幼儿园亲子活动正式开始!
过程：
（一）班主任向家长介绍今天比赛项目及比
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