中考语文二轮复习阅读训练冯骥才选文word版有答案.docx
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中考语文二轮复习阅读训练冯骥才选文word版有答案
2021中考语文阅读训练20——冯骥才选文
阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
河湾没了
冯骥才
我家住在河湾街十九号，我家门前有个小小的河湾。
它真美、真静、真迷人。
它与平原上随处可见的河湾并无异处，不过一湾清亮亮的水日日缓缓流动，倒映着天、云彩、飞鸟、风筝，以及两岸垂柳的影子……它总是淡淡的、默默的、静静的，只有在初春河上的冰片碎裂时，夏日水涨流急时，或狂风掀起波浪拍打泥岸时，它才发出一些声响。
它离我家门口不过五六十步。
它伴随过我的幼年、少年和青年，直到后来。
我曾经和小伙伴们在这爬满青草、开着野花的堤坡上玩耍，在河湾里洗澡，或蹲在河边，眼瞧着一些顶着草笠的渔人，一抖手中的竹竿，把一条半尺多长闪光的银鱼从水下甩到岸上来。
我见过一个画画的来到这儿，他一到这儿就仿佛被磁石吸住了似的，从此天天来。
先是在河对岸画，后来又到这边来。
我对这个浅黑脸儿、不爱说话、衣服沾满颜料的人产生了好感，大概是因为他对“我们的河湾”有了好感之故。
我说“我们的河湾”，这只是一种习惯，因为河湾街上的人家对外人都这样说，好像这河湾天经地义属于我们这些日夜守在它身旁的人。
大人们严禁我们往河里撒尿，因为他们天天要在这河湾里浣衣、洗菜、淘米和打水。
再说那个画画的。
我站在他身边，好奇地看着他把许多种颜色搅在一起后，涂在一块紧绷在木框子上的粗布上。
他不理我，只是一忽儿抬起头看看河湾，一忽儿又注目他的画，还不住地摇头叹息。
看来，把我们的河湾搬到他的画布上并非一件容易的事。
我忍不住说：
“你画得不好！
”
他扭过半边浅黑色、瘦削的脸，目光依然盯着画布：
“怎么不好？
”
我一时说不出道理，却把自己的感受直截了当地说了出来：
“我们这河湾是活的，都被你画死了！
”
谁知我的话好似什么东西击中了他的要害。
他瞠目瞅了我半天，那眼神于迷惘中略带惊讶。
他茫然地怔了一会儿，忽然用一把带木柄的三角形薄铁片，把画布上的油色刮去，然后啪地关上画箱，骑车走了。
此后他没有再来。
我以为我的话得罪了他，心中充满悔意。
可是当我的目光一停在河湾的景色间，这悔意就像被一阵风吹得光光的。
瞧吧！
我们的河湾便是可以指责那位不成功的画家最充分的理由与依据。
它本身才是一幅真正美丽的画呢！
一天清早，我的孩子叫着：
“爸爸，你瞧，多好看的河湾呀！
”
我隔窗望去，不禁吃了一惊。
那河湾里出现了一种绛紫的颜色，在两岸碧绿的苇草中间显得十分刺目。
多少年来，这河湾一直像幅淡雅的水彩画，从来没有过这样浓艳的颜色。
我跑到河边一看，原来不知从哪儿流来一股紫色溶液。
我向上游望去，那边有几座红砖高楼，高高的大烟囱，灰白色的水泥围墙。
哦，那是去年刚建起的一座染料厂。
自此之后，紫色的液体日日夜夜涌进河湾，河湾的容颜变化巨大。
无论阴晴雨雾，河湾再变幻不出任何动人的情态，它总是一副刺目的、冷冰冰的紫色的面孔，在蓝天碧野间，不协调地炫耀着自己浓烈的色泽。
当这溶液流入河湾时，岸边便泛起一堆堆泡沫。
它仿佛是一种流动的、无形的恶魔，使河边茂密的芦苇发黑、萎缩、枯死。
水面上再没有鱼儿游动的水纹，渔人也消失了。
河湾街上的人家再没人到河边打水或洗衣。
人们也不再爱惜它了，常常有人把垃圾倒入河中。
没过多久，听说染料厂与附近一个生产队签了合同。
生产队把河湾彼岸的几十亩地，包括这河湾在内，一起卖给染料厂，修建一座仓库。
跟着来了一伙人，看样子，有工人，也有庄稼汉。
他们赶着马车，带着铁锹、镐头、大锯，还开来一辆旧式的推土机，干得很带劲。
先把河湾周围的老树齐根锯去，装上马车运走；再将河水抽干，把河床作为天然的沟槽，埋下染料厂排泄废水的水泥管道，河堤也被削去……这样，一条小河便从地面上消失了，随后是一座大型仓库修建起来。
原先那条小河流经之地，被筑成一条宽宽的土公路，它离我家门前，还是那五六十步。
（1）下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A.我对我家门前那个小小的河湾有着深厚的感情，不仅是因为它离我家很近，还因为它陪伴我度过了曾经的美好时光。
B.“不住地摇头叹息”、“目光依然盯着画布”、“瞠目瞅了我半天”等细节既说明画家不满意其作品，也为下文其离开做铺垫。
C.在河湾污染后，人们一改往日对它的态度，甚至将它卖掉，这表明了现今人们急功近利，为了短期效益不顾后果地破坏自然环境。
D.生产队与染料厂签订合同，这对河湾来说是最佳解决方案，一是被污染的河湾已失去了存在的价值，二是人们还能从中获利。
E.染料厂排泄的有毒废水日日夜夜涌进河湾，使河边茂密的芦苇枯死，使河中的鱼儿死亡，渔人不见了踪影，随之小河也消失了。
（2）本文的主要描写对象是河湾，记述中却闲出笔墨提到画家，其用意是什么？
（6分）
（3）文中的“我”对河湾有着丰富的心理感受，请简要分析。
（6分）
（4）文章运用了哪些手法描写河湾？
请结合全文分析。
（8分）
答案：
（1）CA（C给3分，A给2分，E给1分，原因表述不完整，还有修建仓库人为破坏的因素。
B不给分，三个细节都没有为下文做铺垫。
D不给分，“最佳解决方案”错。
）
（2）①写画家被河湾所吸引，突出了河湾的魅力。
②画家难以在画布上表现河湾之美，揭示了河湾艺术审美之实质。
③我感悟出河湾的活力，为之自豪，表达了我对河湾的痴迷爱恋。
（每点3分，答出两点即可。
）
（3）对被污染前的美丽河湾，“我”由喜欢到爱恋；对被污染的河湾，“我”由吃惊到失落；对消失的河湾，“我”无奈、惆怅。
（每点2分）
（4）①修辞手法。
排比，如句内构成的排比“它真美、真静、真迷人”，“它总是淡淡的、默默的、静静的”，“在初春河上的冰片碎裂时，夏日水涨流急时，或狂风掀起波浪拍打泥岸时”，展现出被污染前的河湾的特点。
比喻，如“它仿佛是一种流动的、无形的恶魔”，形象地展现出被污染后的河湾给周边生态环境造成的危害。
②对比：
将被污染前后不同面貌的河湾构成对比，以引起人们对其命运的思考。
③色彩渲染：
将多种颜色呈现于读者眼前，如水面的紫色、天空的湛蓝、原野的碧绿、芦苇的黑色等，形象生动地突现了被污染后的河湾与周围环境的格格不入。
（任选其中两个方面作答，即可给6分）
阅读下面的文字，完成11-15题。
（20分）
寂寞中的叩门声
冯骥才
唐先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。
他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。
那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
他的眸子黯淡无神，嘴角下那一对喜悦的旋涡不见了。
天才入秋，他就套上两件厚毛衣，当下还像怕冷似的缩着脖子。
屋里静得很，家具上蒙了一层薄薄的尘土，显然好几天没有擦抹过，没有客人来。
他的一幅画被莫名其妙地定为黑画——还是那个曾请他刻烟斗的艺术处处长定的。
那位处长本来挺喜欢他的画，但为了迎合上边某种荒谬的理论，为了自己在权力的台阶上再登一级，亲手搞掉他。
一下子，他又失去了一切……喧闹的人声从屋内消失，好似午夜后关了门的小饭铺，静得出奇。
而玻璃书柜的第一层上还摆着几只名人和要人请他雕刻的烟斗。
这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取……
这时，他听到有人轻轻叩门。
已经许久没听过这声音了。
他撂下烟斗，趿拉着鞋去开门。
打开门，不禁惊奇地扬起眉毛。
原来一个人抱着一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
因花枝太长，抱花盆的人努力耸着肩，把花盆抱得高高的，遮住他的脸，但枝梢还是一直拖到地上。
啊，是老花农——老范！
不用说，肯定是他来了。
他总是在这种时候出现；而在自己春风得意之时，他却悄悄避开了。
并且总是不声不响地用一片真心诚意对待自己。
唐先生感到一阵浓郁的花香，混着一股淳厚的人情扑在身上，心中有种说不出的乱糟糟的感触。
嘴里忙乱地说：
“老范：
老范，快请进，请进……好，好，就放在地上吧！
这花儿开得多好！
好大的一盆，重极了吧！
”
来人把花儿放在地上，直起腰。
他看了不由得一怔，来人竟不是老范。
他不认得。
是一个中等个子的青年人，穿件黑布夹袄，装束和气质都像个农民。
手挺大，宽下巴，一双吊着的小眼睛，皮肤黑而粗糙；鞋帮上沾着黄土。
“你？
”
“俺是您认得的那老范的儿子。
”
唐先生听了，忽觉得他脸上某些地方确实挺像老范。
忙请他坐，并给他斟了杯热茶。
“你爹还好吧！
这两天，我还正想去看他呢！
”唐先生这话真切不假，毫无客套的意思。
不料这青年说：
“俺爹今年夏天叫雨淋着，得了肺炎，过世了。
”他的声音低沉。
但好像事情已过了多日，没有显得强烈的悲痛与难过。
“什么？
他？
！
”唐先生怔住了。
“俺爹病在炕上时，总对俺念叨说，唐先生最爱瞧凤尾菊。
这盆是他特意给您栽的。
他嘱咐俺说，开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得把花儿给您送来。
”
唐先生听呆了。
他想不到生活中还有这样的事，一个对于他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人……他心里一阵凄然，不知该说些什么话。
他下意识地习惯地从茶几上拿起烟斗，可是划火柴时，手颤抖着，怎么也划不着。
那青年一见到烟斗，忽然像想起什么似的说：
“唐先生，您知道，俺爹多喜欢您刻的烟斗吗？
您曾经送给过他一只烟斗吧！
他临终时对俺说：
‘你记着，俺走的时候，身上的衣服穿得像样不像样都不要紧，千万别忘了把唐先生那只烟斗给俺插在嘴角上。
’”
“什么？
”唐先生惊愕地问。
他好像没听清这句话，其实他都听见了。
那青年又说了一遍。
他的脑袋嗡嗡响，却一个字儿也没听见。
直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的“美，美呀！
”的苍哑的赞叹声。
他后悔，当初老花农向他要烟斗时，他没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给他……（节选自《雕花烟斗》，有删节）
11．小说中的老花农是一个什么样的形象？
请简要分析。
（4分）
12．赏析“这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取。
”的妙处（2分）
13．“直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的‘美，美呀！
’的苍哑的赞叹声”的含义（2分）
14．纵观全文，开头三个自然段在文章中有哪些作用？
（6分）
15．本文写了雕花烟斗的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
（6分）
答案:
11、老花农是一位种花手艺精湛，（1分）钟情于艺术，淳朴善良，（1分）无论唐画家处于顺境或逆境，他都真诚相待，始终如一，执著于友谊的劳动人民形象。
（2分）
12、小说借“这几只精美烟斗放在那里没人来取喻指唐先生失意之后的社会处境，如精美的烟斗一样乏人问津。
13、写出了画家到最后才明白，真正理解他、懂他的，是这个真正追求艺术的老花农。
14、①交代人物处境，描写人物的颓废状态。
②紧扣文章题目中的“寂寞”二字，在与下文的对照中彰显主题。
③为主要情节的展开作铺垫。
15、深刻意蕴：
（4分）
①人在逆境中才认识到生活中最珍贵的不是名誉、地位，而是质朴的友谊；
②不能为了权力、地位失去人性的本真：
③不能因境遇的变化而改变自己的人生态度。
（三点答两点即可）
情感取向：
（2分）对虚荣、自私、趋炎附势的批判；对质朴、高尚灵魂的赞美。
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