人教版八年级英语上时态讲义及练习.docx
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人教版八年级英语上时态讲义及练习
时态
一般现在时
一．动词变化：
一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be和have有特殊的人称形式。
在加词尾-s时要注意：
情况
加法
例词
一般情况
加-s
reads,writes,says
以ch,sh,s,x,或o收尾的词
加-es
teaches,washes,guesses,fixes,goes
以“辅音字母+y”结尾的词
变y为i再加-es
try－tries
carry－carries
二．一般现在时表示:
（1）表示现在的状态,例如:
He’stwelve.
（2）表示经常性的或习惯性的动作,常与often,usually,sometimes,always,everyday等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.例如:
Igotoschooleveryday.
（3）表示主语具备的性格和能力,例如:
Shelikesapple.
（4）表示客观、普遍的真理。
Twoandfourmakessix.
三句型
1.肯定句结构:
主语+be动词/行为动词+宾语/表语
（1）行为动词:
a.主语为第一、二人称、复数人称时（I,you,we,they,theboys），主语+动词原形+宾语。
Theygotoschooleveryday.
b.主语为第三人称单数时（it,he,she,Lily），主语+动词s/es+宾语。
Lilyoftenlikessinging.
（2）系动词（be）:
主语+系动词+表语。
Iam...They/We/Youare…He/She/Itis…
2.否定句结构:
主语+be动词/行为动词+宾语/表语
（1）行为动词:
a.主语为第一、二人称,复数人称时，主语+don’t+动词原形。
Theydon’tgotoschooleveryday.
b.主语为第三人称单数时，主语+doesn’t+动词原形。
Lilydoesn’tlikesinging.
（2）系动词（be）:
主语+is/am/are后加not+表语
Iamnotaworker.
3.一般疑问句结构:
（1）行为动词
a.主语为第一、二人称,复数人称时，Do+they/we/you+动词原形
Dotheygotoschooleveryday?
（Yes,theydo.No,theydon’t.）
b.主语为第三人称单数时，Does+he/she/iIt+动词原形
DoesLilyoftenlikesinging?
（Yes,shedoes.No,shedoesn’t.）
（2）系动词（be）:
is/am/are+主语+表语
Areyouaworker?
（Yes,Iam.No,I’mnot.）
4.特殊疑问句结构
特殊疑问词（what,howoften,which,where,who）+一般疑问句？
（1）行为动词
Whatdotheydoeveryday?
HowoftendoesPetergofishing?
（2）系动词（be）:
Whoisthegirlatthatgate?
一般过去时
一．动词变化：
一般过去时主要表示过去的动作或状态，在句中由主语＋动词的过去式来表达。
构成规则
原形
过去式
一般在动词末尾加-ed
work
plant
play
worked
planted
played
结尾是e的动词在末尾加-d
like
live
change
liked
lived
changed
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed
plan（计划）
stop
drop
planned
stopped
dropped
以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加-ed
carry
study
cry
carried
studied
cried
二．一般过去时表示:
（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常与yesterday…,last…,…ago,in1990等表示过去状态的时间状语连用，如Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?
（2）表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作，这时常和表示频度的状语连用，如Lasttermweoftendidexperiments.
三．句型
1.肯定句结构:
（1）行为动词:
主语+动词的过去式
Thetwinswenttoschooltwohoursago.
（2）系动词（be）:
I/He/She/It+was…They/We/You+were…
Iwasathomelastnight.
2.否定句结构:
（1）行为动词:
主语+didn’t+动词原形
Thetwinsdidn’tgotoschooltwohoursago.
（2）系动词（be）:
主语+wasn’t/weren’t+表语。
Iwasn’tathomelastnight.
3.一般疑问句结构:
（1）行为动词:
Did+主语+动词原形…?
Didthetwinsgotoschooltwohoursago?
（Yes,theydid.No,theydidn’t.）
（2）系动词（be）:
was/were+主语+表语…?
Wereyouathomelastnight?
（Yes,Iwas.No,Iwas’t.）
4.特殊疑问句结构
特殊疑问词（what,howoften,which,where,who）+一般疑问句？
★频度副词：
通常用于一般现在时或一般过去时，频率副词常放在行为动词之前，系动词、情态动词或助动词之后。
1.常见的频度副词有：
always（总是，一直）、usually（通常）、often（常常，经常）、sometimes（有时候）、never（从不）、hardlyever（几乎从不）、everyday（每天）。
2.频度副词的位置：
a.放在系动词、助动词或情态动词后面。
Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。
Weusuallygotoschoolat7:
10everyday.我们每天经常在7：
10去上学。
c.sometimes可放在句首或句尾，用来表示强调。
SometimesIwalkhome,andsometimesIridesabike.有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.everyday与everyday
a.everyday 作状语，译为“每一天”。
如：
Wegotoschoolat7:
10everyday.我们每天7：
10去上学。
IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。
b.everyday作定语，译为“日常的”。
ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。
What'syoureverydayactivity?
你的日常活动是什么？
★练习
1.Howoften_____yourfather_____（drink）wine?
2.Hismother_____（come）toseehimonceaweek.
3.Hersister_____（notstay）athomeonSundays.
4.Where_____（be）youlastnight?
5.Sheexerciseseveryday.（划线部分提问）
___________________she________?
6.Jimalwaysdoeshishomeworkafterschool.（改为否定句）
Jim____________hishomeworkafterschool.
7.Henevergoesfishing,___________?
（完成反意疑问句）
8.He（go）______totheparkeveryday.
9.______LucyandLily（like）______China?
10.LiLei（notlike）______todrinkorangesoda.
11.______LiMing’sfather（have）______hislunchathome?
12.Everybody（have）______achancetowin.
13.______youmakethiscakelastnight?
Yes.Idid.
14.DidTom_______homeatfiveyesterday?
No,he_______.Hecamehomeatsix.
15.What_______you_______atthestore?
Iboughtacamera.
16.Wereyouathomeyesterday?
Yes,I_______.
17.Wheredidyoucatchthefish?
I_______itintherivernearmyhouse.
18.WhenI______（knock）athisdoor,hewascooking.
19.TomandI______（am,are,was,were）lateforschoolyesterday.
20.IfyouwanttoimproveyourspokenEnglish,youmustspeakmore____English____.
A.everyday;everyday;B.everyday;everyday;
现在进行时
一．动词变化：
现在进行时由“am/is/are＋动词现在分词”构成。
加-ing的规则如下：
（1）一般在动词原形末尾加-ing。
stay－stayingdo－doing
listen－listeningsuffer－suffering
work－workingspend－spending
look－looking
（2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
make－makingtake－taking
give－givingride－riding
please－pleasingrefuse－refusing
close－closingoperate－operating
（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ing。
put－puttingsit－sitting
run－runningwin－winning
begin－beginning
二．现在进行时表示：
（1）表示说话时正在进行或发生的动作，这时可以不用时间状语，也可以和now,atpresent,atthemoment等时间状语连用。
有时用一个动词，如look（看），listen（听）。
Whatareyoureadingnow?
Listen!
Someoneissingingintheclassroom.
（2）表示当前一段时期的活动或现阶段正在进行的动作。
Theyareworkinginafactorythesedays.
Moreandmorepeoplearegivingupsmoking.
（3）表示最近按计划或安排要进行的动作。
现在进行时有时可表示一个在最近按计划或安排要进行的动作，即可以用来代替将来时。
Whenareyouleaving?
AreyougoingtoTibettomorrow?
三．句型
1.肯定句结构:
主语+is/am/are+动词-ing…
例如:
Theboysareplayingfootballnow.
2.否定句结构:
在is/am/are后加not
例如:
Theboysaren’tplayingfootballnow.
3.一般疑问句结构:
把is/am/are提在主语前.
例如:
Aretheboysplayingfootballnow?
（Yes,theyare.No,theyaren’t.）
4.特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
过去进行时
一．动词变化：
过去进行时是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作，在句中由was/were+doing（现在分词）来表达。
二．一般过去时表示:
（1）过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
常用的时间状语thismorning,then,lastnight,atthattime,thewholemorning,alldayyesterday,when,while。
如WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.
（2）过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
如：
Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?
（3）在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
如：
Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.
（4）从过去某一时间看将要发生的动作，限于用go,come,start,leave,stay,arrive等非延续性动词。
如：
HewasleavingthefirstweekinMayandstayinguntilJuly.
（5）与always,often,usually等连用表喜爱，讨厌等感情色彩。
如HewasalwaysChanginghismind.
（6）通常不能用于过去进行时的动词主要有：
agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have（拥有）,hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。
例如：
误：
Iwasknowingtheanswer.
正：
Iknewtheanswer.我知道答案。
误：
Iwasn'tunderstandinghim.
正：
Ididn'tunderstandhim.我不明白他的意思。
（7）用过去进行时表示语气委婉、客气，并不表示过去的时间。
如：
Iwaswonderingifyoucouldgivemealift.我不知你能否让我搭一下车。
（8）用while连接（while只接doing），when表示（when可以接doing或did，when后动作时间长，用doing，时间短，用did）
MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.
Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamein.
三．句型
1.肯定句结构:
主语+was/were+动词-ing
2.否定句结构:
主语+wasn’t/weren’t+动词-ing
3.一般疑问句结构:
Was/Were+主语+动词-ing.
4.特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
四．练习
1.I__________（telephone）afriendwhenBob__________（come）in
2.Itwasquitelateatnight.George__________（read）andAmy__________（ply）herneedlewhenthey__________（hear）aknockatthedoor.
3.Thestudents______（sing）and____（dance）happilyontheplaygroundatthattime.
4.I_____（know）you____（wait）formehere.
5.She_____（make）herdressthewholeafternoon.
6.Inaletter,johntoldusthathe_____（come）tochinanextmonth.
7.HeaskedmeifI______（go）fishingthatafternoon.
8.-_____they____（have）ameetingat4yesterdayafternoon?
-No,they_____.They_____（clean）theclassroom.
9. Hesaidhe_____todrawaplaneontheblackboardatthattime.
a.tries b.tried c.wastrying d.willtry
10.Whileshe______TV,she______asoundoutsidetheroom.
a.waswatching,washearing b.watched,washearing
c.watched,heard d.waswatching,heard
11.Whatbook____you______whenI____youatfouryesterdayafternoon?
a.did,read,wasseeing b.did,read,saw
c.were,reading,saw d.were,reading,wasseeing
12. We____forTomattenlastSunday.Heoftenkeptus______.
a.werewaiting,waiting b.werewaiting,wait c.waited,waiting d.waited,wait
13.Thistimeyesterdayjack_____hisbike.He_____TV
a.repaired,didn’twatch b.wasrepairing,watched
c.repaired,watched d.wasrepairing,wasn’twatching
过去进行时与一般过去时的区别
1.进行时表示动作在持续或未完成，一般时表示某一动作已经完成。
Iwasreadingthebookatthattime.（不一定读完）
Ireadthebookyesterday.（已读完）
2、一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时表示动作反复进行，与持续时间状语连用。
Itwasrainingallnight.
Hewaswritingaletterthewholeofafternoon.（短暂动词与持续时间连用，表反复、连续发生，不可用一般过去时）
3、while时间状语从句中用短暂动词时，只能用进行时。
Hebrokeachairwhilehewasjumpingupanddown.
4、While所在主从句动作大致持续相等时，主从句一般都用进行时；但若是持续动词可都用一般过去时；两个动作一长一短时，短暂动作用一般时，延续动作用进行时。
Iwascookingthedinnerwhilehewasplayingthepiano.（平行）
Icookedthedinnerwhileheplayedthepiano.
IsawhimwhileIwaswalkingtothestation.
5.进行时态只用于表示显然是连续不断的动作。
如果把动作分割开，或者说出其发生的次数，就必须用一般过去时：
ItalkedtoTomseveraltimes．我跟汤姆谈过几次话。
Tomwashedbothcars．汤姆把两辆汽车都洗了。
6.并行的两个动作可以都用进行时态来表示：
BetweenoneandtwoIwasdoingtheshoppingandwalkingthedog．一点到两点之间我在购物、遛狗。
这样用的进行时态通常和某些时间状语如today，lastnight，intheafternoon连用。
这些时间状语可以看做是表示某一时刻，也可以看做是表示某一段时间。
英语中有四类动词一般不用进行时（不用现在进行时和过去进行时）
1.表心理状态、情感的动词，如love,hate,like,care,respect,please,prefer,know等，若用进行时则词意改变。
I’mforgettingit.（=beginningtoforget）
2.表存在、状态的动词，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等
3.表感觉的动词，如see,hear,feel,smell,sound,taste等.
4.表一时性的动词，如accept,allow,admit,decide,en
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