人教版九年级上学期期末化学试题A卷练习.docx
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人教版九年级上学期期末化学试题A卷练习
人教版2019年九年级上学期期末化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（）
A．t1°C时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等，都等于30g
B．把100g溶质质量分数为20%的甲溶液从t2°C降温到t1°C其质量分数仍为20%
C．将t2°C时等质量的甲、乙两种溶液降温至t1°C时，析出晶体的质量甲一定大于乙
D．甲中含有少量的乙时，可以用蒸发溶剂的方法提纯甲
2.生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是
A．成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动
B．体温计量体温时水银柱上升，说明微粒的大小随温度的升高而增大
C．湿衣服凉在太阳底下干得快，说明微粒的运动速率与温度有关
D．电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的微粒间空隙增大
3.关于每摩尔物质理解正确的是
A．含有6.02×1023个分子或原子
B．物质的质量一定等于式量
C．单位符号为“n”
D．约含6.02×1023个微粒
4.下列做法对配制10%的氯化钠溶液，不会有影响
A．使用的氯化钠晶体不纯
B．配制溶液的烧杯未干燥
C．量筒量取水时俯视读数
D．将配好的溶液移入试剂瓶时，有少量溶液溅出
5.下列有关量的描述正确的是（）
A．氧原子的相对原子质量是16g
B．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水
C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8
D．空气中氧气的质量分数约为21％
6.如图是KNO3和NaCl固体的溶解度曲线，下列有关说法中正确的是
A．KNO3的溶解度受温度的影响比NaCl大
B．t1℃时，100gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3
C．t2℃时，NaCl溶液与KNO3溶液中溶质质量分数相等
D．若NaCl中混有少量KNO3，可用降温结晶的方法提纯NaCl
7.2017年12月1日，天津市城市大厦38层发生火灾，警示我们，消防安全是保障我们人身财产安全的一项重要工程，下列有关说法正确的是（）
A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处
B．所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的
C．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭
D．消防员用高压水枪灭火的原理是降低了可燃物的着火点
8.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R（NO3）3，下列有关该反应的说法正确的是（）
A．该反应属于复分解反应
B．该金属可能是铁
C．R的活泼性比Ag弱
D．该反应前后R的化合价发生了改变
9.下列物质的转化在给定条件下不能实现的是
A．A
B．B
C．C
D．D
10.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
B．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解恰好得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系b＞c＝a
D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
11.下列物质的性质和用途，对应关系正确的是
A
B
C
D
物质
碳酸氢铵
酒精
氧气
盐酸
性质
受热易分解
可燃性
助燃性
与金属氧化物反应
用途
作氮肥
消毒剂
焊接和切割金属
实验室制取少量氢气
A．A
B．B
C．C
D．D
12.荧光棒中含有H2O2溶液。
下列有关说法中正确的是
A．H2O2溶液是氧化物
B．H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:
1
C．5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%
D．H2O2中氢、氧元素的质量比1:
16
13.下列实验操作中，正确的是（）
A．稀释浓硫酸
B．称量固体
C．加热液体
D．倾倒液体
14.下列关于空气的说法，正确的是（）
A．空气中只有单质
B．空气是一种纯净物
C．空气是一种重要的资源
D．空气中氧气的质量分数为21%
15.溶液在生产生活中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）
A．均一稳定的液体一定是溶液
B．豆浆、牛奶都是溶液
C．溶液都是无色的
D．溶液中可以含有多种溶质
16.针对京津冀地区雾霾频发现状，三地协同规划联防联控，下列不属于雾霾治理措施的是
A．减少燃煤使用
B．提倡绿色出行
C．大力植树造林
D．野外焚烧垃圾
17.下列过程属于物理变化的是（）
A．光合作用
B．干冰升华
C．钢铁生锈
D．谷物酿酒
18.下列说法正确的是（）
A．熔点最高的金属钨，可以用作保险丝
B．铜是使用最早的金属
C．多数纯金属的抗腐蚀性比其合金更好
D．汽车的车体喷漆的主要目的就是美观
19.逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）
A．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定
B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C．金属与稀盐酸、稀硫酸的反应都为置换反应，所以置换反应都是金属与酸的反应
D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
20.用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是
A．该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
D．把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
21.区分下别物质的方法不完全正确的是（）
选项
需区分的物质
实验方法
A
硫酸钾与尿素
①加熟石灰研磨
②溶于水，加入硝酸钡溶液
B
浓硫酸与浓盐酸
①打开瓶塞观察
②蘸取，在纸张上写字
C
氧气和氮气
①带火星的木条
②燃着的木条
D
氢氧化钠和硝酸铵
①加水观察
②加硫酸镁溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
22.化学中存在某些“相等”的关系。
下列说法不正确的是
A．化学反应前后原子数目一定相等
B．中和反应前后溶液中水的质量相等
C．溶液加水稀释前后溶质的质量相等
D．化合物中元素的正化合价总和与负化合价总和的绝对值相等
23.下列关于溶液的说法中，不正确的是（）
A．溶液中各部分性质相同，是一种高级混合物
B．氯化钠溶液能导电，是因为溶液中含有自由移动的离子
C．接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态
D．20℃，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
二、填空题
24.化学用语是学习化学的重要工具。
（1）用化学符号表示：
①2个锂原子______________；
②铵根离子____________；
③3个氮气分子____________；
④能被人体直接吸收利用的糖类________。
（2）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①用于人工降雨或灭火_________；
②侯氏制碱法制得的“碱”_________；
③最清洁的燃料_______________；
④能供给呼吸的气体_______________。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①一氧化碳高温还原赤铁矿_____________；
②铁丝在氧气中燃烧____________。
③稀盐酸除铁锈_______________；
④汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中两种无毒气体_________；
25.请从下列物质中选择适当物质前面的序号填空
A．稀盐酸
B．液氧
C．氢气
D．明矾
E．石灰石
F．干冰
G．氮气 H．过氧化氢溶液
（1）被称为最理想的“绿色能源”的是_____；
（2）用作火箭的助燃剂的是______；（3）常作净水剂是_______；）（4）用于人工降雨和制造舞台云雾的是_______。
（5）可作为食品保鲜保护气的是_______。
（填序号）
26.已知某原子的相对原子质量是56，质子数是26，则核外电子数是_____。
三、实验题
27.下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。
某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究。
（1）第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器序号字母）；制取二氧化碳所发生反应的化学方程式_____；实验室制取二氧化碳后的废液中，常含有少量的盐酸，欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，最好加入下列试剂中的_____ （填写字母编号）。
A生石灰 B石灰水 C石灰石粉末 D纯碱
（2）第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品（杂质中只含铁）的组成，所选装置按一氧化碳气体→E→D→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设能发生的化学反应都充分反应）。
装置D中观察到的现象_____；装置E中发生反应的化学方程式为_____；从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_____。
28.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：
①_____；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_____（填字母序号），其反应的化学方程式为_____，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_____；
（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_____；
（4）若用
（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为_____（填字母序号）。
（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是_____，A装置中反应的化学方程式为_____
29.下列是初中化学重要的实验装置，请按要求填空：
A．
B．
C．
①实验A利用棉签设计探究实验：
a处滴浓盐酸，b处滴石蕊试液，观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。
你的解释是_____。
②实验B中稀盐酸与大理石反应的化学方程式为______。
该实验产生的现象是______。
③实验C托盘天平左右两盘分别加入0.1mol锌片和铁片，调节游码至天平平衡，再同时加入100g10%的硫酸溶液。
铁与硫酸反应的化学方程式为______，整个反应过程中指针的偏转情况：
______。
四、推断题
30.将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。
黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。
另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。
回答：
写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式______；紫黑色固体A分解的化学方程式：
_____。
五、科学探究题
31.如图1是某泡打粉的部分说明，它是西点膨大剂的一种，经常用于蛋糕及西饼的制作，化学小组对其进行以下探究：
（发现并提出问题）泡打粉如何能使面食膨胀松软？
（查阅资料）
（1）面食的疏松多孔主要是因为制作过程中产生了气体；
（2）小苏打的主要成分是碳酸氢钠，通常是白色粉末状晶体，能溶于水，受热易分解。
（3）碳酸钙不溶于水，与小苏打不反应，
℃以下可以分解。
以上信息属于小苏打物理性质的是______。
（猜想与假设）根据使用说明，小组同学提出以下猜想：
① ______；
②泡打粉在受热时能产生气体使面团膨胀松软。
（设计并进行实验）
（1）小明取少量泡打粉于试管中，加入适量水，观察无气体产生，从而否定了猜想①，请把猜想①补充完整。
（2）小聪为探究猜想②设计了如图2所示的实验装置。
该装置实验前应首先检查______，小聪取一定量小苏打计入试管中，加热，观察到a试管口有水珠，b试管中澄清石灰水变浑浊，试管中剩余的固体经验证为碳酸钠，请写出该反应的文字表达式______。
（解释与结论）该泡打粉使面食膨胀松软的原因是______，因此该泡打粉烘焙加热使用效果最佳。
（反思与交流）为什么实验
（2）中小聪只取小苏打而不取碳酸钙？
______。
（仪器的洗涤与整理）清洗试管时，要使用的仪器是______。
实验后，发现试管a破裂，则可能的原因是______。
六、计算题
32.将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。
求：
（1）生成氧气的质量？
___________________________
（2）混合物中氯酸钾的质量？
___________________________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
2、
3、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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