小学四年级上册语文阅读练习题10篇.docx

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小学四年级上册语文阅读练习题10篇

小学四年级上册语文阅读练习题（10篇）

随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。

它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。

这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。

你想拥有一个电子信箱吗？

首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。

这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。

只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。

当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。

读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

使用电子信箱是不是很快捷呀？

电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。

你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。

同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！

1．划去文中括号里错误的字。

2．写出下列词语的近义词

熟悉（）提示（）显示（）促进（）

3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？

”改为陈述句。

。

4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？

划出来

。

5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？

（）

（1）快速通讯，无纸通信。

（2）通联范围广，承载量大。

（3）拉近人与人之间的距离。

（4）用在商业洽谈中。

据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。

所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。

“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：

“喜事到家，喜事到家”吗？

每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。

虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦。

百灵啦⋯⋯他们的“语言”丰富极了！

一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

1．填上合适的词语

（）的感情（）的燕子（）的精神

2．写出文中两处省略号的作用

（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦⋯⋯它们的语言丰富极了！

省略了。

（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神⋯⋯省略了。

3．句子中引号分别表示什么意思？

（1）虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。

（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样

的猜想，编织出许多有趣的故事来。

4．仿写句子。

例：

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

从那里，我

5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。

它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过。

大道两旁，清秀挺（拨拔）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（骄娇）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。

一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们脸上的汗珠。

大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。

串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1．划去括号中不适合的字。

2．写出近义，反义词。

茂盛（）（）热闹（）（）

遮挡（）（）美丽（）（）

3．用"~~~~"划出文中的比喻句。

4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思

第

一层

第

二

层

5、第二自然段写了四种景物

、

、

、。

运用

的手法，

把树和花的

形，色写得形象，生动。

6．整篇文

章是

围绕

这句话写的，写出了林荫大道

的_特点

浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。

千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。

湖中有一千多个小岛。

许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。

鹿岛上的鹿温顺可爱。

如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。

猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。

桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（）。

千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。

香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。

千岛玉叶是（）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（）。

千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。

近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

请到（）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

1．用部首查字法查“素”，部首是，再查

画。

“素”在字典中有如下解释：

①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。

短文中的“素”应取第种解释，“衣着朴素”的“素”取第种解释。

2．选择恰当的词语填在文中的（）里。

A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外3．按要求填空。

千岛湖位于，它之所以叫“千岛湖”，是因为

，其中最的岛有。

_

4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？

把它写下来。

董遇是古代弘农人。

从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：

“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。

”请他讲书的人说：

“你讲的很有道理。

可是我们都苦于没有时间怎么办呢？

”董遇回答说：

“你们应当利用好‘三余'。

”“哪‘三余'呢？

”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：

“所谓‘三余'，是指冬天乃是一年里的业余时间。

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是

读书的好时间吗？

还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！

”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

1、解释下面的词语（4分）

倘若：

一字一板：

2、把下面的反问句改成陈述句。

（2分）你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

3、组词。

（6分）

漆（）倘（）遍（）

膝（）淌（）骗（）

4、董遇所指的‘三余'各是什么时间？

（3分）

5、从这则故事中，你悟出了什么道理？

（4分）

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。

他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。

他怎样玩呢？

第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：

读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1、联系上下文，解释词语。

津津有味：

专心致志

2、按照短文内容填空。

（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的，还依靠自己

的。

（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢和

，他不是玩得，而是玩得

3、本文主要写什么？

给了我们什么启示？

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：

“您坐吧，大爷！

”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：

“好好，那就太谢谢你了！

”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。

但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。

让我看得很疑惑

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我不禁替他暗自庆幸：

亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。

也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？

”

“一点点吧！

”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！

”

“人家小姑娘一片好意！

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了⋯⋯”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。

我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

一、

填空。

（3分）

1、

“一片好意”，还可以说是一（

）好意。

2、

“一个生病的朋友”，还可以说是

一（）生病的朋友。

3、

“一直站着”还可以说是（

）站着。

二、写出下列词语的近义词。

（6分）

看望——（）痛楚——（）避免——（）

三、“车上早就人满为患”的意思是（）

A．车上的人刚好坐满。

B.车上的人特别多。

C.因为上来这些人而使车上人特别多。

四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个

故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）

的善良。

A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

六、前文说“让我看得很疑惑。

”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。

八、填空。

因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。

因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。

因为（）我们可以说这是一个（）的老人。

九、习作链接

仿照例句写句子。

（9分）例：

善良是生命的黄金。

善良是

善良是

善良是

我家书桌的一角摆着一盆文竹。

它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。

晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。

可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。

让人感到清雅，文静。

寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。

它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。

经常——（）脆弱——（）粗暴——（）

2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。

至少四个）

3．用“//”给短文分为三段。

4．文章第二段，是围绕写的。

是按

写的。

店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：

“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？

”店主怀疑地打量着小女孩，说：

“你有多少钱？

”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìngxīng）奋地说：

“这些可以吗？

”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：

“拿去吧，小心点。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？

”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。

”姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。

她买不起的。

”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：

“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！

”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

2、根据意思从文中找出相应的词语。

①容非常的谨慎和小心。

（）

②实实在在，一点不假。

（）

3、根据文章内容填空。

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“”、“”这两个词了解到。

第三小节中

“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

一是；二是。

4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。

（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。

心想：

6、简要回答。

（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，

伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水

永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句：

拟人句

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：

夏天：

秋天：

冬天：

7、读了这篇短文，你学到了什么？

（或想到了什么？

）

网络搜集整理，仅供参考