高中英语阅读理解推理题与词义猜测题Word文档格式.docx
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（9）Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe_____?
（10）Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
2.解答步骤：
（1）定位信息：
通过寻读找到相关信息点。
（2）字面理解：
理解相关信息点的字面意义。
（3）深层理解：
结合语境和常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意。
3.干扰项的特点：
（1）只是原文的简单复述，而非推断出来的结论，把直接表达当做间接推理。
（2）看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符，如因果倒置，手段变目的等。
（3）根据考生已有的常识来看是正确的，但是却不是基于文章
（4）推理过头，引申过度。
4.注意：
有时作者并未把意图说出来，我们可根据字面意思，通过研究语篇的逻辑关系和细节的暗示，来推敲作者的态度，进行深层理解。
典型例析：
一．推断隐含意义：
例：
Didyoueverhearastrangesoundcomingfromthewall?
Diditsoundlikeaclock?
Ifso,itmayhavebeenmadebyabeetle.Longagopeoplethoughtthetickingmeantthatsomeonewasabouttodie.Thusthebeetleiscalled"
thedeathwatchbeetle."
Q：
Itcanbeinferredfromthetextthatthesoundofthisbeetle________.
A.leasedpeopleB.surprisedpeople.
C.frightenedpeople.D.excitedpeople.
练一练:
Onedayamanwalkedapetshopandsaidtotheshopassistant,“Ineedtwosmallmiceandaboutfivedozenroaches（蟑螂）andtwospiders（蜘蛛）.”“Whatdoyouneedthesethingsfor?
”theshopassistantwasverysurprised.“Well,”repliedtheman,“I’mmovingoutofmyapartmentandthelandlord（房东）insiststhatIshouldleavethehouseinexactlythesameconditionasIfoundit.”
Q:
Thepassagesuggeststhatwhenthewritermovedintotheapartment,itwas_______.
A．verycleanB.justcleanedbythelandlord
C.tidyandcomfortableD.dirtyandfullofinsects（昆虫）
技巧：
这类题干中通常含有infer,imply,suggest,conclude,indicate（暗示）等标志性词语。
解题步骤：
1,全面分析2,忠实原文3,不要选择表层信息
二．推断作者观点或态度：
ButinLondon,dinnerpartiesareinpeople‘shomes.Notonlythat,theguestsareaninterestingmix.ThelasttimeIwenttoone,theguestswerefromFrance,India,DenmarkandNigeria;
itwaslikeagatheringattheUnitedNations.InNewYorkthemixislessinteresting.It’slikeagatheringatBloomingdale‘s,awell-knowndepartmentstore.
WhatdoestheauthorthinkofthepartiesinLondon?
A.Abitunusual.B.Fulloftricks.
C.Lesscostly.D.Moreinteresting
Whyisn’tyournewspaperreportinganygoodnews?
AllIreadaboutismurder,bribery（行贿），anddeath..Frankly,I’msickofallthisbadnews.
What’sauthor’sattitudetowardsthenewspaperreporting?
A.ComplainB.ApologizeC.AdmiringD.Support
注意作者表达感情色彩的形容词、副词、动词及所举的例子，推断出作者的弦外之音。
站在作者的立场或角度思考答案。
表示态度的形容词：
（1）positive积极的（9）reserved
（2）negative消极的（10）indifferent漠不关心的
（3）optimistic乐观的（11）cautious谨慎的
（4）pessimistic悲观的（12）surprised惊讶的
（5）objective客观的（13）sympathize同情的
（6）subjective主观的（14）support支持的
（7）admiring羡慕的（15）doubt怀疑的
（8）critical批评的（16）approve赞成的
（17）ironic讽刺的（18）neutral中立的
三．推断写作目的：
“Haveyoueverbeenoutonaboatandfeltitliftedupbyawave?
Orhaveyoujumpedinthewaterandfelttherushofenergyaswavescameoveryou?
”askedJamieTayloroftheWaveEnergyGroupattheUniversityofEdinburgh.“Thereiscertainlyalotofenergyinwaves,”hesaid.
Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto___________.
A.testthereaders’knowledgeaboutwaves
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.showJamieTaylor’simportance
D.invitethereaderstoanswerthem
AyoungmanfromavillagecalledNawalapitiyamarriedayoungwomanfromMaliyuwa,anearbyvillage.Theylivedwiththeman’sbigfamily——hisparents,hisbrothers,theiryoungwivesandchildren.Thefamilykeptanelephant,inwhichtheyoungwomansoontookagreatinterest.Everydayshefeditwithfruitandsugar.
Threemonthslaterthewomanwentbacktoherparents’home,havingquarreled（吵架）withherhusband.Soontheelephantrefused（拒绝）toeatorwork.Itappearedtobeillandheart-broken.Onemorningafterseveralweekstheanimaldisappearedfromthehouse.
Itwenttothewomen’shome.Onseeingher,theelephantwaveditstrunkandtouchedherwithit.Theyoungwomanwassomovedbytheactoftheanimalthatshereturnedtoherhusband’shome.
Q.Thewriterwrotethestoryinorderto_______.
A.showthatelephantsareveryclever主观臆想
B.tellhowawomantrainedawildanimal
C.showthatwomencaremoreforanimalthanmendo
D.tellhowananimalreunitedahusbandandwife
这类题的题干中常有purpose，或者后面接有目的的动词不定式，如：
intendto,meantto,inorderto等。
我们可以根据文章的主旨和体裁来判断作者的目的和态度。
与写作目的对应的文章如下：
（1）toentertainreaders（使读者愉悦、发笑）：
常见于个人经历或故事类的文章。
（2）topersuadereaders（说服读者接受某种观点）：
常见于广告或议论文。
toinformreaders（告知读者某些信息）：
多见于新闻报道类、科普类、文化类或社会类的文章，以及劝告性或建议性文章。
（3）开头提出问题——让读者关注主题。
简介相关事物——为了引出主题。
列举具体事例——说明文段的主题
温馨提示：
设身处地站在作者的角度上想一想
四．推断文章出处：
Don’twanderaimlesslythroughlife.Getconfusedonyourgoals,starthelpingothersinneed,andlivelifetothefullest!
Lifeistooshorttobeanythingbuthappy.Visitmyblogandfindwhatyou’vebeenmissing.Sighupformynewsletterandgetsevenfreeebooks,too!
Readhundredsofarticleswhileyou’rethereinthearticlesection,whichisupdateddaily.
Thistextmustbetakenfrom___________.
A.aradioprogramB.awebsite
C.anewspaperD.aTVprogram
WATCHCONTROL
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ThisisNOTawatchforordinarypeople!
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wherewouldyoubemostlikelytofindthetwotexts?
A.onamagzine
B.inacompanyguidebook
C.onateenagewebsite
D.inacollegenewspaper
1.看文章体裁和题材：
advertisement,news,poster,magazine,website,textbook,guidebook.
2.通过文章内容，判断读者对象是谁。
出现click（点击），往往来自website
五．推断下文内容：
Anotheroptionistosetthemup.Withanaccount（账户）atalocalbankthatoffersfreeuseofadebitcard（借记卡）.Unlikecreditcard（信用卡）,thedebitcardhasnooverdraft（透支）function…
Whatismostlikelytobediscussedintheparagraphthatfollows?
A.furtherimformationaboutthedebitcard
B.theoverdraftfunctionsofadebitcards
C.moredisadvantagesofcreditcard
D.thekids’sattitudetowardsacreditcard
关注最后一段的内容，尤其是最后的两三句话。
总结：
如何排除干扰项：
1.不能以自己的观点代替作者的观点，要严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理；
2.推理的根据来自于上下文；
3.如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它一般不是推论，也就不是正确答案；
4.如果某选项所表达的内容与经验相吻合，文中却没有涉及，那它属于主观臆断的结论，也不是正确答案；
5.如果某个选项表达的内容虽在文中提到，但很片面或很不完整，那也不是正确答案；
6.文中的虚拟语气和情态动词（should,must,may）往往能流露出作者的弦外之音，这有助于我们确定正确答案；
7.注意作者在文中的措辞，比如作者在形容词前用了too，excessively，rather则常带有否定的口气；
8.某些过渡词（however,but,onthecontrary,what‘smore）后面所表达的内容往往能反映作者的观点和态度；
第四节：
阅读理解之猜测词义题
在阅读中我们经常会遇到许多生词。
这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。
这样做不但费时费力，而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。
我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
猜测词义题旨在考查学生根据上下文推测生词、短语或句子意思的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。
是阅读理解的必考题型，题干中通常含有mean，referto或者bereplacedby等。
（1）Theword“…”inthepassageprobablymeans______?
（2）Theunderlinedword“…”couldbestbereplacedby_______?
（3）Whichofthefollowingisnearest/closestmeaningtotheunderlinedword?
（4）Theunderlinedsentenceinthelastparagraphmean______?
2．解题步骤：
（1）在文中找到线索或信息词
（2）根据周围熟悉的词的逻辑关系（并列，转折，递进，对比，因果）来判断新单词的意思。
（3）根据上下文（即语境）判断新词汇在特定句中的意思。
练一练：
猜测下列划线词的意思。
（1）Atthebeginningtheydidnothaveenoughcapitaltostartabusiness,norweretheyabletoborrowtheamountofmoneytheyneededfromthebank.
资金，nor结构后的money，bankF
（2）Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.
不英俊D
（3）Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.
干旱B
（4）Sheisusuallypromptforallherclass,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.
准时E
（5）Youshouldn’thaveblamedhimforthat,becauseitwasn’thisfault.
责备C
（6）Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.
一种水果，椰子A
A.根据并列同列关系：
一般来说，并列的几个事物应属同类事物，由此可推测其中一个的大概意思。
B.根据同位或解释关系：
当作者不能肯定读者能够理解他的意思时，他会用另外一种方式陈述自己的观点。
往往常见的词有：
means,is,or,thatistosay,inotherwords,toputitanotherway,which.
C.根据因果关系：
常见关联词有：
because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore,so…that.
D.根据反义词关系：
看转折关系的连词或副词，如but,while,however等，或者看与not搭配等表示否定意义的词语。
E.根据转折或对比关系：
由上下句之间的转折或对比关系来推测词义，常见词有：
unlike,otherwise,inspiteof,despite,though,instead…of,ratherthan,ontheotherhand,onthecontrary。
F.根据近义词关系：
看由and或or连接的同义词词组，或者看在进一步解释的过程中使用的同义词。
1.Itwillbeveryhardbutverybrittle——thatis,itwillbreakeasily.
A.易碎的B.沉重的C.美观的D.有用的
2.Allhisattemptstotheunclockdoorwasfutile,becausehewasusingthewrongkey.
A.成功的B.徒劳的C.有效的D.匆促的
3.Hehadbeengettingbetterbutduringthenighthisconditiondeteriorated.
A.变好B.恶化C.改变D.上升
4.Twelve-year-oldSallywasanactivegirl.Buthersisterwasquitesedate.
A.prettyB.calmC.protectiveD.energetic
5.Thatmuseumissoimmensethatitwillbeimpossibletoseealltheexhibits（展览）inoneday.
A.smallB.largeC.dullD.interesting
6.Childrenarealwaysboasting.Theysaythingslike“MyDad’scarisbiggerthanyourDad’s.”“MyMomissmarterthanyours.”and“Myfamilyhasmoremo
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