初三语文教案中考语文复习名著整理 精品.docx

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初三语文教案中考语文复习名著整理精品

书名:

《爱的教育》

作者:

德·亚米契斯(意大利)

人物:

恩利科

情节:

讲述了一个叫恩利科的小男孩的成长故事,记录了他在一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。

字里行间流露着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

主题:

情感的熏陶和品德的启示。

(它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的新,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

语言:

主要以日记体形式,小说感情真挚动人,行文流畅优美,文笔朴素清新,有一种激荡人心的魅力。

书名:

《繁星》《春水》

作者:

冰心,原名:

谢婉莹

主题:

它们大致包括对母爱和童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。

语言:

兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小时之长,善于捕捉霎那间的灵感,形式短小而意味深长。

特别是在语言上,凝练含蓄、清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

另外:

它是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

特别记忆背诵:

成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!

/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。

书名:

《伊索寓言》

作者:

伊索(古希腊)

情节:

《伊索寓言》大部分是动物寓言,往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,虽然篇幅短小但寓意深刻。

广泛地采用拟人化手法,把动物形象刻画得栩栩如生,语言值得回味,给人留下深刻的印象。

感受:

文章用绝妙的讽刺手法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横,表现了穷人为富不仁者的不满。

书中更多的表现了劳动人民生活的经验与智慧。

这些故事源于生活但又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒,是《伊索寓言》的魅力所在。

书名:

《童年》

作者:

高尔基(原苏联),(被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”)

人物:

阿廖沙

性格:

坚强、勇敢、正直、充满爱心;外祖母:

勤劳、勇敢、善良,但又毫无怨言的顺从、宣扬无休止的忍耐、对上帝的无限信仰;外祖父:

残暴、自私、贪婪;外祖父、雅科夫舅舅、米哈依尔舅舅是当时俄罗斯社会中市侩的典型代表。

情节:

内容包括了阿廖沙幼年时期,从三岁至十岁这一时间的生活断面。

主题:

揭露剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力追求光明的形象。

语言:

语言生动,整个作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。

另外:

自传三部曲:

《童年》、《在人间》、《我的大学》

书名:

《鲁滨孙漂流记》

作者:

笛福(英国)

人物:

鲁滨孙、星期五

性格:

孤独而顽强的冒险者;敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,决不气馁,毅力顽强,性格坚毅,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

情节:

鲁滨孙不甘平庸的过一辈子,一心想往冒险。

他在一次航海冒险中,遇到风暴,被抛到毫无人烟的荒岛上,他利用破船上的各种工具,在那里孤独生活了28年,并收留一个奴隶“星期五”。

最后,他因治服叛乱的水手,救回船长,所以搭乘大船回到了祖国。

主题:

表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

语言:

作者用生动逼真的细节把虚构的情景写的使人如同身临其境,作品语言朴素生动,文字明白易懂,使故事具有强烈的真实感

另外:

作品是以塞尔柯克的荒岛生存经历为原型创作的。

书名:

《昆虫记》

作者:

法布尔(法国)

主题:

根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,还透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,全书充满了对生命的关爱之情和对大自然万物的赞美之情。

书名:

《骆驼祥子》

作者:

老舍(“人民艺术家”称号)

人物:

祥子、虎妞、小福子、刘四爷

性格:

祥子:

淳朴、健壮、正直、勤劳、要强、爱车如命,后来变得堕落、自私、麻木、自暴自弃;刘四:

残忍霸道;虎妞:

大胆泼辣有点变态

情节:

描写了来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平城谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活谷底的故事。

主题:

围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示处于20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。

语言:

调动不同手法塑造人物,从不同角度对人物的性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力,创造性地用北京口语使朴素的文字添加了民族风格和地方特色。

另外:

长篇小说《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》

书名:

《钢铁是怎样炼成的》

作者:

奥斯特洛夫斯基

人物:

保尔·柯察金

性格:

他有为理想理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质

情节:

主人公保尔把一生献给了革命事业。

他在战场上受伤失明后,却绝不碌碌无为,在病床上克服种种困难,以顽强的毅力进行写作,完成了著作《暴风雨所诞生的》。

主题:

以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

语言:

它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,语言简洁优美,富有表现力。

特别记忆背诵:

人最宝贵的东西是生命。

人的一生应该这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候他能够说:

“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

书名:

《西游记》

作者:

吴承恩(明代)

人物:

孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧(玄奘)

性格:

孙悟空,大智大勇、顽强不屈、反抗传统势力、忠心不二、嫉恶如仇

猪八戒,贪吃爱睡、愚蠢呆板、懒惰自私、但对师傅还算忠心、为人还算纯朴天真

沙和尚:

对师傅忠心、对师兄尊敬、为人正直老实

唐僧:

有时不辨忠奸、但对徒弟关心、一心向佛、心地善良

情节:

师徒四人前往西天取经、一路上克服八十一难,最终取得真经,返回大唐。

大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇

主题:

语言:

人物塑造奇特、天马行空般的想象、诙谐幽默的滑稽意味充满整个故事

书名:

《海底两万里》

作者:

凡尔纳(法国)“现代科学幻想小说之父”

人物:

阿龙纳斯、尼摩船长

性格:

品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险

情节:

法国生物学家阿龙纳斯发现一条被认为是独角鲸的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手跟着尼摩船长坐着这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,终于了解了神秘的尼摩船长仍于大陆保持着联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

主题:

反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想

语言:

科学和幻想的美妙结合,小说构思巧妙、情节惊险,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了海底世界的优美景色。

语言优美流畅,思想积极、向上。

反映了社会正义感和崇高的人道主义精神。

另外:

第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》

书名:

《名人传》

作者:

罗曼罗兰(法国)

人物:

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰

性格:

顽强奋斗,不屈不挠,直面人生

情节:

本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的坎坷生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们的伟大心灵,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

主题:

鼓励人们勇敢面对生活中的种种困难,乐观向上、积极进取

语言:

语言精致、感情细腻,以抒情、委婉的笔法,写出了艺术家们惊人的艺术才华和悲郁苦闷的心理历程。

另外:

《约翰·克里斯多夫》(长篇小说);托尔斯泰:

《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》

书名:

《水浒传》

作者:

施耐庵(元末明初)

性格:

林冲(豹子头):

安于现状、怯于反抗、息事宁人、委曲求全、逆来顺受

鲁智深(花和尚):

武艺高强,有勇有谋,疾恶如仇,仗义豪爽,粗中有细

李逵(黑旋风):

淳朴、正直、鲁莽、勇敢、忠诚,勇于反抗、敢作敢为

宋江(及时雨):

有正义感和进取心、仗义疏财、抱负不凡、但对朝廷过于信任、维护封建统治

情节:

《水浒传》是我国歌颂农民起义的长篇章回体小说,他生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛在到最终失败的全过程。

(林教头风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西、晁盖智取生辰纲、梁山泊火并王伦、)

主题:

过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了官逼民反的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

语言:

记忆背诵:

国以信而治天下,将以勇而治外邦。

平日若无真义气,临时休说死生交。

书名:

《格列佛游记》

作者:

乔纳森·斯威夫特(英国)

人物:

格列佛、小人国、大人国、飞岛、马国

性格:

情节:

讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、马国的经历

主题:

作品以英国船医格列佛四次出海航行冒险的经历为线索,运用讽喻影射的手法,反映了十八世纪前半期英国的社会矛盾,揭露批判了但是英国统治集团的腐败和罪恶,并抨击了侵略战争和殖民统治。

语言:

想象丰富,构思奇特,巧妙运用各种讽刺手法,产生强烈的艺术效果。

书名:

《简·爱》

作者:

夏洛蒂·勃朗特(英国)

人物:

简·爱、罗切斯特

性格:

善良纯洁、善于思考、大胆追求幸福和自由、自尊自爱,富于激情、幻想和反抗精神。

情节:

主人公简·爱事孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。

她身份地微、相貌平平。

却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

不料在举行婚礼时横生枝节,使她不得不面对更多的磨难和考验。

语言:

作品以自传体的叙事语气,感情丰富细腻,娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。

书名:

《三国演义》

作者:

罗贯中(元末明初)

性格:

曹操(奸绝):

残暴奸诈,但仍雄才大略、精明干练孤高自诩

诸葛亮(智绝):

深谋远虑、用兵如神、忠心不二

关羽(义绝):

“义不负心,忠不顾死”,英勇善战

(关羽,骑赤兔,拿青龙刀)

情节:

主要描写蜀、魏、吴三国统治集团之间在军事、政治、外交方面的种种斗争。

(关云长千里走单骑;曹孟德青梅煮酒论英雄;诸葛亮舌战群儒)

语言:

运用现实主义同浪漫主义结合的手法,将真是细节同渲染夸张统一起来,融合历史性和艺术性为一体。

记忆背诵:

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空:

青山依旧在,几度夕阳红。

书名:

《红楼梦》

作者:

曹雪芹(清代)高鹗续补

性格:

林黛玉:

孤高自诩、目下无尘、性情温柔

贾宝玉:

反抗传统思想、敢爱敢恨

薛宝钗:

美丽贤慧、稳重平和、大雅若俗

情节:

以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,写了贾、史、王、薛四大家族有盛到衰的过程。

 

——小方

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