高三高考英语书面表达.docx
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高三高考英语书面表达
第一部分高考英语书面表达备考策略
一、备考策略
书面表达要求在限定的时间内根据考生所提示的内容要求,用英文写出一篇字数为100字左右的短文,是对学生综合运用语言能力的一种考查方式,要写好这篇短文,需分四个步骤:
1.确定文章体裁。
写作前,首先认真审题,看文章要求用哪种文体写,是书面通知,日记，书信,还是看图写话,不同的文体有不同的格式。
2.选择准确的词汇和短语。
确定文体后,要把短文的内容提示用准确的单词及短语写出来,以避免遗漏要点。
3.连词成句。
将已选好的单词和短语根据题目的提示用适当的连词连成句子,注意短文的人称、时态、动词变形、名词复数是否运用正确。
4.检查语言。
短文写完后,一定要反复研读,注意修改文章出现的语法错误，如人称用错，时态，动词及习语搭配等等错误。
5.书面表达所需要的时间大约是20分钟,建议同学们每周选择一至二个体裁的短文进行自我训练,并与参考范文进行对比,看看自己文章中的要点是否齐全,短文运用是否恰当,并有针对性的记忆一些参考范文中的好句子,好短语,只要坚持写作,不断修改,写作能力是会逐步得到加强的。
下面介绍几种增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点"。
1.改变句子的开头方式,不要一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。
可以把状语置于句首,或用分词做状语等。
［原文］Wemetattheschoolgateandwenttheretogether earlyinthemorning.
［修正］Earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwentthemtogether.
［原文］Theyoungmancouldnothelpcryingwhenheheardthebadnews.
［修正］Onhearing thebadnews,theyoungmancouldnothelpcrying.
2.在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词作状语等。
①强调句
［原文］MyparentspraisedAhFuwarmly.Ithadsavedmylittlesisterbravely.
［修正］MyparentspraisedAhFuwarmly.ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmy littlesisterbravely.
②由what等引导的从句，此处的what相当于中文的“所……”，有很大的概括力，如：
［原文］Wehadtostandtheretocatchtheoffender.
［修正］Whatwehadtodowas（to）standthere,tryingtocatchtheoffender.
［例句］WhatChinahasachievedinrecentyearsisknownthroughtheworld.
［例句］Myhometownisnolongerwhatitusedtobe.
③由with或without引导的短语。
如:
Hesatinachairwithanewspaperinthehand.
④分词短语。
如:
Satisfiedwiththeresult,hedecidedtogoon withanewexperiment.
⑤倒装句。
如:
Onlyinthiswaycanweachieveourgoal.
NeverbeforehaveIseensuchawonderfulfilm.
⑥省略句。
如:
Ifso,victorywillbeours.
Youcanmakesomechangeswherevernecessary.
⑦对比,这是中文中也常用的方法。
如:
Failureisnotacrime,butfailuretolearnfromfailureis.WhenIplay,Ifeelexcited,andafteritIfeelrelaxed.
3.通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。
如：
［原文］Hestoppedushalfanhourago.Hemadeuscatchthenextoffender.
［修正］Hestoppedushalfanhouragoand madeus catch
thenextoffender.
［原文］Wehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.
［修正］Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesandplayingchess.
4.学会使用过渡词。
如
①递进:
then（然后）,besides（还有）,furthermore（而且）,moreover（此外）等。
②转折:
however（然而）,but（但是）,onthecontrary（相反）,afterall（毕竟）等。
③总结:
finally（最后）,atlast（最后）,inbrief（总之），inconclusion（最后）等。
④强调:
indeed{确实）,certainly（一定）,surely（确定）,aboveall（尤其）等。
⑤对比:
inthesameway（同样地）,justas（正如）,on（the）onehand…ontheotherhand（一方面……另一方面……）等。
5.注意使用不同长度的句子。
注意：
对于“较复杂的词汇",可以从以下几个方面着手。
1.注意使用词组、习语来代替一些单词,以增加文采。
如:
［原文］Anewrailwayisbeingbuiltinmyhometown.
［修正］Anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.
2.使用一些很有“洋味"的单词。
如:
Thankyouforsharingthetimewithus.Thewayheviewstheworldisverypractical.
3.避免重复使用某一单词或短语。
如：
［原文］Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.
［修正］Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.
二、备考要点
1﹑备体裁
近年的高考英语书面表达虽然多次出现书信，但是高考已经淡化了对书信等应用文格式的考查。
因此，我们备考时应该重在其内容的表达。
2﹑备话题
考生必须重视社会热点话题的写作方法，如：
社会不良现象揭露、科技新突破（如：
神七的升天）、生活习惯养成﹑亲情呼唤﹑健康娱乐等。
以上这些话题都紧跟时代脉搏，反映当代精神，是历年高考考查的热门话题。
3﹑备材料形式
给出要点的书面表达不能逐字逐句去翻译，而要根据文章的写作线索重新组织﹑整理和加工；在写作表格式的书面表达时，不能机械地按部就班，应该按照表格的内容合理地进行表达；在写作图画式书面表达时，应该把握好人物与画面之间的关系，根据文章的需要详略得当地表达图画的内容。
4﹑备语法知识
不同体裁的书面表达在语言和语法上呈现不同的规律。
首先，考生应该把握文章的主体时态。
比如：
日记多用一般过去时态；通知多用一般将来时态；人物介绍多用一般过去时态和一般现在时态；议论文评论社会现象时多用一般现在时态等。
同学们应该学会分析问题，从而正确把握时态的用法。
同时，大家还要掌握好语态，主谓一致，名词单复数，形容词和副词等，正确把握英语的语法规则。
5﹑备过渡词语
为了增强文章的连贯性﹑逻辑性和可读性，考生一定要注意正确使用过渡词语，并且按照时间﹑地点等进行归纳总结和分类汇总。
大家应该特别关注firstly,secondly…finally,besides,what’smore,inaddition,however,inmyopinion,asaresult,asweallknow,inaword,inshort,forexample,suchas,infact,afterall,aboveall,ontheonehand,ontheotherhand,etc.考生如果能够妙用这些过渡词语，那么就可以使文章增色不少。
6﹑备高级词汇和复杂句型
近几年的高考书面表达已经提高了能力的要求，鼓励考生多使用高级词汇和复杂句型，这样可以直接影响高考书面表达的得分档次。
不过，如果考生是因尝试高级词汇和复杂句型出现的少量错误可以不扣分。
同学们应该学会使用分词短语﹑with复合结构﹑定语从句﹑强调句型﹑感叹句﹑倒装句和it作形式主语等复杂句型。
具体的地说有：
Aswecansee,…,Itiswell-knowntousallthat…,Itis∕was…who∕that…,Itis∕was＋adj.∕n.＋for∕ofsb.todosth.,so…that…,too…to…,with＋n.∕prep.∕v-ing.∕v-ed.,How＋adj.∕adv.＋subject＋be,What＋adj.＋n.＋subject＋be,There∕Here∕Out∕In＋subject＋do.因此，只要考生准确地使用了以上这些高级词汇和复杂句型，就一定会增强文章的表达效果，也就一定能在高考英语的书面表达中获得较为理想的成绩。
总之，只要同学们作好以上这六个方面的备考工作，平时关注社会热点话题，多背诵一些经典的例句和文章，那么就一定能在高考英语考试中突破书面表达，那么就一定能在高考中立于不败之地，那么就一定能步入理想的大学殿堂。
第二部分写作训练
1
最近，政府缩短了“五一”黄金周，增加中秋节等传统节日为假日。
ChinaDaily对此作了调查。
请你根据调查结果写一篇短文，并在文中表明你的观点。
支持69%
反对31%
你的观点
1“五一”黄金周旅游景点门票价格飙涨、人多,导致交通拥挤
1“五一”黄金周促进旅游业发展
……
2缩短假期有效缓解交通、旅游压力
2对经济增长有积极作用
3传统节日内涵丰富，定为假日有利于传承中华文明
3频繁放假影响生产秩序
注意：
1.对所给要点，不要简单翻译，要有适当发挥；
2.字数150。
短文开头已写好，不计入词数。
Onepossibleversion:
RecentlythegovernmenthasshortenLaborDayGoldenWeekholidayandincludedsometraditionalholidayssuchasMid-AutumnFestival.ChinaDailyconductedasurveyaboutit.Opinionsaredividedonthisdecision.
69%ofthepeopleinvolvedinthesurveyarestronglyinfavoroftheholidayproposal.TherearemanyreasonsfortheadjustmentofholidaysbecauseitisobviousthatLaborDayGoldenWeekholidaycontributestomanyproblems.Firstly,duringLaborDayGoldenWeekholiday,ticketfeesareovercharged.Andtouristsfloodscenicspots,thuscausingserioustrafficjams.Secondly,shrinkingthelengthyholidayisamosteffectivewaytoreleasethegreatpressureontrafficandtouristsystems.Besides,itiswell-knownthatChinesetraditionalfestivalsarerichincontent.SomakingthemintoholidayshelpstocarryontheChinesecivilization.
However,thereare31%againsttheshortening.TheyarguethatLaborDayGoldenWeekholidaycanpromotethetouristindustryandaddfueltotheeconomicdevelopment/growth.Worsestill,highfrequencyofholidayswillaffectthecurrentproductionorder.
Inmyopinion,Goldenweekholidaysbenefitpeople’slives,makepeoplefeelrefreshedandalsopromotedomesticconsumption.Meanwhile,ChinesefestivalholidayshelptopreserveChinesetraditionalcivilization.Allinall,moreholidaysarealwayswelcome.
2
作为高三学生，你班同学在讨论“毕业班学生可否把课本留给下一届同学循环使用”时提出了不同的看法。
请根据下表所给的提示写一篇英语短文，并谈谈你的观点。
不同意见
一些同学赞成
另一些同学反对
理由
1.可节省资源，节约开支
2.一些西方国家经常这样做
1.教材内容经常更新
2.很多同学在书上作了笔记
要求：
1．词数150左右，
2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯，
3．参考词汇：
循环使用recycle（vt.）开支expense（n.）
Onepossibleversion:
Ashighschoolgraduates,ourclasshavehadadiscussionaboutwhetherweshouldrecyclethetextbooks.
Somestudentsagreetothissuggestion.Theypointoutthatrecyclingtextbookscansavealotofnaturalresourcesusedtomaketextbooksandsavelotsofexpense.Besides,theymentionthatrecyclingtextbooksisverycommoninsomewesterncountries.
Butotherstudentsexpresstheiroppositeideas.Theyemphasizethatthecontentsofthetextbooksareoftenrenewed.What'smore,variouskindsofnoteshavebeenmadeintheirtextbooks.
Inmyopinion,itisawonderfulideabecauseitwillnotonlysavemuchmoneybutalsodoalotofgoodtoboththegovernmentandstudents'families.
3
下表是对某中学高三
（1）班50个学生健康问题的调查表。
请根据表格内容，综述学生当前存在的健康问题，并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议。
问题类型
学习焦虑
逆反心理
缺乏交往
睡眠不足
缺乏锻炼
视力不佳
人数
35
20
15
40
25
35
比例
70%
40%
30%
80%
50%
70%
要求：
1．词数150左右，
2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯
Onepossibleversion:
Asisapparentlyshowninthechartabove,manymiddleschoolstudentshaveproblemsbothphysicallyandmentally,with70%ofthestudentshavinglearninganxietyaswellaspooreyesight,andalargerpercentagelackingsleep.Comingnextisthelackofphysicalexercise.40%ofthestudentssurveyedwon’tobeytheirparentsorteachers.Inaddition,Stillfewerclaimnottohaveenoughcommunicationwithothers.
AsfarasIamconcerned,westudentsshouldbalanceourphysicalexerciseandstudies.Justasasayinggoes:
“AllworkandnoplaymakesJackadullboy,”withoutasoundbody,onecannotachieveanything.However,toomuchattentionhasbeenpaidonlytostudies.Therefore,Isuggestwebegivenlesshomeworkandmoretimeforout-of-classroomactivitiestosolvealltheproblems.Onlyinthiswaycanweleadahappyandhealthylife.
4
假如你是高中三年级的学生张明，随着广告业的发展，广告已与我们的生活息息相关。
但是广告是利是弊？
请根据下列两组讨论意见，用英语写一篇文章，并简要说明自己的看法。
GroupA
GroupB
●虚假广告太多，坑害消费者
●占用报刊太多的版面，浪费纸张
●占用电视、广播太多的时间
●应该取缔
●广告能指导消费，使消费者了解商品
●广告也能给人以艺术享受
●但广告太多会使人心烦
●应当适当发展，提高质量
注意：
1对所给要点，不要简单翻译，可适当发挥；
2字数100-150。
短文中开头已写好，不计入词数。
Withthedevelopmentofadvertising,adshavebeenconnectedwithpeople’slife.Isitgoodorbad?
Wehadadiscussion.
Onepossibleversion:
Withthedevelopmentofadvertising,adshavebeenconnectedwithpeople’slife.Isitgoodorbad?
Wehadadiscussion.Somepeoplethinkadvertisementsdon’ttellthefactabouttheproductsadvertised.Also,theytakeuptoomuchtimeonTVandtheradio,andcovertoomuchspaceinnewspapersandmagazines,whichwastealotofpaper.What’sworse,therearesomefalseadvertisementsthatcheatpeopleintobuyingtheirthings.Therefore,theybelieveadvertisementsshouldbestopped.
Someotherpeoplethinkadvertisementscanhelpusmakebetterchoicesaboutwhattobuybyofferingusthelatestinformationaboutvariousgoods.Moreover,manywell-doneadvertisementsarepopularandentertaining,whichappealtotheconsumers.However,toomanyadvertisementscanbeannoying.Soweshoulddevelopadvertisingproperly.
Inmyopinion,adsislikeatwo-sidesword.Anyway,wecanbewiseifweareabletodistinguishbetweenfictionandfact.
5
前不久，相关部门针对黄金周的去留问题，在网上征集意见。
下面是一个对10，000个网民所作的调查。
请你把调查的结果
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