九年级期末综合复习.docx
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九年级期末综合复习
期末综合复习
1.如图,已知A、B两点的坐标分别为(﹣2,0)、(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,﹣1),半径为1,E是⊙C上的一动点,则△ABE面积的最大值为___________。
2、△ABC是⊙O的内接三角形,点P为弧AB上一点。
(1)如图1,若∠APC=∠CPB=60°,判断△ABC的形状并证明你的结论;
(2)如图2,若AB=AC,且P为弧AB的中点,连接PA。
当BC=48,⊙O的半径为25时,求PA的长。
1.一元二次方程的解法与应用
2.二次函数的应用与综合
3.圆的性质证明与计算
4.旋转的证明与计算
5.概率的应用
【例题精讲一】三角形综合
1、如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,2),M(
,0)且
>0分别以AO、AM为边在∠AOM内部作等边△AOB和等边△AMC,连接CB并延长交
轴于点D,则C点的横坐标的值为()
A.
B.
C.
D.
2.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,CM、BN为△ABC的角平分线,BP⊥BI交AI的延长线于点P。
若BM+CN=6,则点P到直线BC的距离的最大值是
A.
B.
C.
D.
【课堂练习】
1、如图1,△ABC和△ADE都是等边三角形,将△ADE绕点A旋转。
(1)求证:
BD=CE;
(2)若∠ADB=90°,DE的延长线交BC于点F,交AB于点G
①如图2,求证:
点F是BC中点;②如图3,若DA=DB,BF=2,直接写出AG的长为___________。
2、已知四边形ABCD是正方形,∠EAF=45°。
(1)如图,当点E、F分别在边BC、CD上,连接EF,求证:
EF=BE+DF;
小明同学是这样思考的,请你和他一起完成如下解答:
证明:
将△ADF绕点A顺时针旋转90°,得△ABG,所以△ADF≌△ABG,再证△AEF≌△AEG可得EF=BE+DF。
(2)如图2,点M、N分别在边AB、CD上,且BN=DM,当点E、F分别在BM、DN上,连接EF,探究三条线段EF、BE、DF之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,当点E、F分别在对角线BD、边CD上时,若CF=2,则BE的长为。
【例题精讲二】最值问题
1、如图,线段AB=4,M为AB的中点,动点P到点M的距离是1,连接PB,线段PB绕点P逆时针旋转90°得到线段PC,连接AC,则线段AC长度的最大值为是。
2、如图,已知弧BC的半径为3,圆心角为120°,圆心为点A。
D为弧BC上一动点,以D为旋转中心,将点B顺时针旋转120°得到点E。
若点D从B运动到点C,则点E的运动路径长为___________。
【课堂练习】
1、如图,已知扇形AOB中,OA=3,∠AOB=120°,C是在弧AB上的动点,以BC为边作正方形BCDE.当点C从点A移动至点B时,点D经过的路径长是___________。
2、如图,以AB为直径作一个半圆,点C是半圆上一动点,将线段CA绕点C逆时针旋转60°得CE,连AE、BE,当BE的长度最小时,∠BAE=°。
【例题精讲三】二次函数小综合
1、已知二次函数y=x2-2x+2在t≤x≤t+1时的最小值是t,则t的值是()
A.1B.2C.1或2D.±1或2
2、创新是历史进步的动力,是时代发展的关键,十八届五中全会上提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,把创新提到到首要位置,指明了我国发展的方向和要求,代表了当今世界发展潮流。
武汉市某公司积极响应政府“创新发展”的号召,研发了一种新产品。
已知研发、生产这种产品的成本为30元/件,且年销售量y(万元)关于售价x(元/件)的函数解析式为
。
(1)若公司销售该产品获得的年利润为w(万元),请直接写出年利润w(完全)关于售价x(元/件)的函数解析式;
(2)当该产品的售价x(元/件)为多少时,公司销售该产品获得的年利润最大?
最大年利润是多少?
(3)若公司销售该产品的年利润不少于750万元,试确定该产品的售价x(元/件)的取值范围。
【课堂练习】
1.已知二次函数y=x2-2px-p+3,当-1<x<0时,y的值恒大于1,则p的取值范围是
A.-1<p<2B.-3<p<1C.-1<p<0D.-3<p<2
2.2019年武汉承办“第七届世界军人运动会”,某项场馆工程由甲、乙工程队完成,甲队单独完成全部任务比乙队少用10天;如果先由甲队单独工作10天,余下的由乙队单独完成恰好需要15天。
(1)求单独完成任务,甲、乙各需多少天?
(2)若甲、乙合作n天后(n≥3,且n为正整数),余下的工程由乙单独完成还需y天,且甲队工作时间不足乙队工作时间的一半,求出y与n的函数关系式以及n的取值范围;
(3)在
(2)的条件下,甲队每天的费用为
万元,乙队每天的费用为
万元,设完成工程的总费用为W万元,求W的最小值。
【例题精讲四】圆
1.如图,A、B、C三点在⊙O上,直径BD平分∠ABC,过点D作DE∥AB交弦BC于点E,在BC的延长线上取一点F,使得EF=DE。
(1)求证:
DF是⊙O的切线;
(2)连接AF交DE于点M,若AD=4,DE=5,求DM的长。
【课堂练习】
1、如图,OA、OB是⊙O的两条半径,∠AOB=120°,点C为劣弧AB的中点。
(1)求证:
四边形OACB为菱形;
(2)点D为优弧AB上一点,若∠BCD=∠OBD,BD=2,求OB的长。
2.如图,破残的圆形轮片上弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D,AB=24cm,CD=8cm。
(1)尺规作图求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求残片所在圆的周长和面积。
【例题精讲五】二次函数
1、如图,抛物线与x轴交于点A、B(3,0),与y轴交于点C,其顶点D的坐标为(1,-4),P为抛物线上x轴下方一点。
(1)求抛物线的解析式;
(2)若∠PCB=∠ACB,求点P的坐标;
(3)过点P的直线交抛物线于点E,F为抛物线上点E的对称点,直线EP、FP分别交对称轴于点M、N,试探究DM与DN的数量关系,并说明理由。
【课堂练习】
1.如图1,抛物线与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴正半轴交于点C,抛物线的顶点为P,对称轴为直线x=1,且OC=3OA。
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D(2,m)在抛物线上,点E在直线AP上,使DE⊥OE,求点E的横坐标;
(3)如图2,连接BC与抛物线的对称轴交于点F,在抛物线上是否存在点G,使△GPF与△GBF的面积相等,若存在,求出点G的坐标;若不存在,请说明理由。
(图1)
(图2)
1、已知A、B的坐标分别为(2,0)、(3,0),若二次函数y=x2+(a-1)x+1的图象与线段AB只有一个交点,则a的取值范围是________。
2、如图,⊙O的半径为1,AB为⊙O的弦,将弦AB绕点B顺时针旋转90°,得到BC,连OC,则OC的最小值为。
3、如图所示,⊙O的两条弦AB,CD交于点E,OE平分∠BED.
(1)求证:
AB=CD.
(2)若∠BED=60°,EO=2,求BE-AE的值。
4、如图,已知抛物线y=x2-4x+3与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点C关于抛物线对称轴的对称点为D。
(1)求点D的坐标;
(2)M是线段BD上一点,直线AM交抛物线于点N。
当MA=MD时,求点N的坐标。
1、如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,点C、M是⊙O上的点,∠AMB=60°,过点C作的切线交PA、PB于E、F,△PEF的外心在PE上。
已知PA=3,则AE的长为。
2、如图,不等边△ABC内接于⊙O,I是其内心,且AI⊥OI,AB=2,BC=3,则AC的长为。
3、如图,AB为半圆O的直径,AB=2,点C为半圆上动点,以BC为边向形外作正方形BCDE,连接OD,则OD的最大值为。
4、如图,AB为弓形AB的弦,
,弓形所在圆⊙O的半径为2,点P为弧AB上动点,点I为△PAB的内心。
当点P从点A向点B运动时,点I移动的路径长为。
5、已知抛物线
交x轴于A(x1,0)、B(x2,0),交y轴于C点,且x<0<x2,(AO+OB)2=12CO+1。
(1)求抛物线的解析式;
(2)求△ABC内切圆半径;(3)请分别求出:
在x轴的下方且在抛物线上的点P,使∠APB为锐角,∠APB为钝角时,P点的横坐标的取值范围。