小学国防教育班会方案.docx

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小学国防教育班会方案

小学国防教育班会方案

小学国防教育班会方案1

一、目的要求：

（1）理解有国必需有国防、有国防必需有国防教育的道理，熟悉保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培育“居安思危”的国防观念;

（2）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依旧存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演;

（3）熟悉“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏困难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;

（4）熟悉现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必需刻苦学习科学文化学问，立志献身于社会主义现代化建设;

（5）熟悉长期的和平环境不能遗忘国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增加，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

青年学生要积极参与军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

二、基本任务：

1.了解基本国防学问：

（1）了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;

（5）初步了解国防科技事业的发展状况及其对国防建设的巨大作用;

（6）了解历史上杰出的军事家。

2.把握必备的军事技能：

（1）依据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风;

（2）有条件的学校组织学生学习“三防”学问，进行战场救护等军事训练，把握其基本技能;

（3）学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培育学生气智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

（4）结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。

三、各年级教学内容：

一年级：

（1）了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

（3）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石;

二年级：

（1）了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石

三年级：

（1）了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石。

（5）了解历史上杰出的军事家。

四、五年级：

（1）了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;

（5）初步了解国防科技事业的发展状况及其对国防建设的巨大作用;

（6）了解历史上杰出的军事家。

小学国防教育班会方案2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，专心贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增加国防意识，提高身体素养为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，增加国防观念，为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培育学生增加集体荣誉感，亲身感受集体的暖和，增加克服困难的士气，提高自强、独立、自理的能力，培育集体主义精神。

三、国防教育的原则

1、国防教育必需在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并留意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

3、针对不同年级学生的特点，根据各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地支配教育活动。

四、主要内容

1、了解国防、国防教育、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、初步了解国防科技事业的发展状况及其对国防建设的巨大作用;

5、了解历史上杰出的军事家。

6、依据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中进行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;

7、培育学生气智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

五、国防教育的形式

（一）利用学科渗透开展国防教育

把国防学问渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。

是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化学问的同时，自然而然地了解国防学问，增加国防观念。

一是要成立组织，督促检查。

各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人详细抓这件事。

上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的状况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。

把中小学各学科教材整理出能渗透国防学问的章节，结合X省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能依据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防学问的内容，以调动老师教和学生学国防学问的积极性。

要把国防教育开展状况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力气。

教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论学问。

有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担当国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。

为保证国防教育工作的长久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。

另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。

这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

（二）利用军训开展国防教育

学生军训就是为培育合格人才而采取的一项重要措施。

学生军训，除了学习初级军官和士兵必需把握的基本学问和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增加同党中央在思想上和政治上保持全都的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防学问教育。

激发学生的爱国热忱，增加国防观念和组织纪律观念，培育学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素养，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

（三）利用节假日开展国防教育

1、请进来。

学校邀请县驻地部队的领导担当少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担当少年军校的校外辅导员。

当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参与，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。

每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。

让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈设室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。

在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校四周的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的庆贺。

二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲自制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习状况，畅谈着自己的远大抱负，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、专心落实双拥工作。

双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓舞同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送暖和，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

小学国防教育班会方案3

一、指导思想

以邓小平理论和重要思想为指导，专心执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防学问教育，特制定我校国防教育计划

二、主要任务

1.营造国防教育深厚氛围，普及国防教育，进一步增加师生的国防意识，培育学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2.完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

3.加强国防教育师资的培育，提高教师国防教育水平。

4.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三、详细工作

1.营造国防教育氛围

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的熟悉和自觉性。

把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

（3）开展宣传教育，准时宣传和普及国防教育。

2.上好国防学问课，让国防教育进入教材，进入课堂。

（1）做好“专心、规范、求新、研究”八字文章。

提高国防教育课堂教学质量。

（2）改进国防学问评价，采取多种形式进行考核，并专心作好评分和记载。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增加教育实效。

（1）与少年宫等协作，连续组织学生积极参与少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。

（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增加必要投入，完善国防教育陈设室设施和学校环境建设。

（3）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.加强国防教育队伍建设。

（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、学问、经验。

（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经供应一切便利。

（3）支配好参与市举办的国防教育教师培训班的教师。

（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

5.积极开展国防教育活动

（1）每月进行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

（2）求实效，重培育，增加学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道

（1）充分发掘校外国防教育力气，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

小学国防教育班会方案