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家长推荐信15篇

家长推荐信15篇

在经济发展迅速的今天,推荐信与我们的生活息息相关,推荐信根据用途的不同也有着不同的类型。

怎么写推荐信才能避免踩雷呢?

以下是收集整理的家长推荐信,希望能够帮助到大家。

 

家长推荐信1

尊敬的老师:

  我是xx的家长。

为了配合教育教学工作,特此推荐xx在成长中的优点、特长以及表现,供参考。

  一、优点:

  1、热爱祖国有正义感

  xx喜欢看热爱祖国的电视电影片,故事书。

看到感人的情节时,总是会发出对英雄人物的称赞和对侵越者的痛恨评说。

  2、诚实善良有同情心

  如xx在一次爷爷给她的钱冲电话费,结果没充费给了一个乞讨者,就此爷爷批评教育她说善行虽好,但以后要注意识别真假乞讨者。

在我们小区院里经常帮助弱小的孩子。

再者就是哪里有灾难,如地震、水灾等她都力所能及的募捐,给与帮助。

  3、热爱劳动讲究卫生

  每当家里饮水机缺水时,她总是立即去提水,经常帮助家里打扫卫生拖地板,把书桌摆放的整齐有条理。

自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。

  4、努力学习、看书

  每次xx在学习的过程中,遇到不会的问题,都会自觉的问人或查电脑立即弄明白。

没事时都喜欢看书,增加自己的课外知识。

  二、特长:

  1、爱好书法、画画

  在一、二年级时经常参加书法、画画比赛,还获得很多的奖项。

  2、擅长音乐舞蹈

  节假日经常自己练习电子琴,听着音乐就会唱歌跳舞,还经常参加一些电视台的录制节目。

  3、有团结、组织协调的能力

  xx每当和小区的小朋友在一起玩耍时,小朋友都乐意听从她的分配安排,她总是把小朋友组织的很一致。

  xx的不足是个性有点好强,好强虽不完全是缺点,如不正确的开导,有可能会发展为个人主义,自以为是的坏毛病。

真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱,在以后的时间里,我会与老师积极沟通,一起帮助孩子改掉这些的不足,此因盼老师因材施教,因势利导。

我们共同一起帮助孩子一起健康快乐的成长!

  推荐人:

XXX

  XXXX年X月X日

家长推荐信2

尊敬的XX中学领导:

  您好!

  衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地的小学生开启一扇希望之门。

  我是XX小学XX年级XX班的学生,我的名字叫XX,我出生于XX年XX月XX日。

感谢我母校XX小学的领导和老师们,在他们辛苦的教育培养下,我从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。

  我出生在一个教师世家,爷爷和父母都是老师。

和谐民主的家庭氛围塑造了我开朗活泼的性格。

我爸爸是一个特别开明的男人,我可以勇敢地尝试着去做我认为对的事情。

我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教给我做人做事的道理。

所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。

我特别喜欢参与各社会实践活动,在实践中我也在不断地提高自身素质,提高自己的公民意识和社会责任感。

我非常关注社会民生,热心公益事业,踊跃参加各种捐赠活动,我还参与学校,长期坚持为老红军战士送温暖。

去年我在社会实践活动中撰写的论文《》荣获XXX区科技创新一等奖。

我非常注意培养自己的综合素质,努力做到全面发展。

我每年都被评为校级“三好生”或者“优秀学生干部”,今年年六一儿童节,我还被评为“XXX区优秀少先队员”。

我一至三年级我担任班长,四至六年级我担任中队长,我还是学校大队部的宣传委员,带领我的小团队为全校少先队员服务,为辅导老师分忧解难。

在为大家服务的过程中,我不断提高自己的团队合作精神和组织管理能力,努力把自己培养为新世纪的合格小公民。

  我喜欢读书,看闲书、杂书。

《奥秘》、《知音漫客》、《XX》我都特别喜欢。

小时候我爱读郑渊洁所有的作品,再大点就看杨红樱的作品。

到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,《语文报》,读一些古典名著,《红楼梦》我也慒慒懂懂中读了一遍。

我想也是因为这样,所以我的作文也经常作为范文在班上朗读。

妈妈说,女孩子不光要会写,还要有“才”。

所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。

不光要多才多艺,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!

XX小学经常开展丰富多彩的活动。

从四年级开始,我经常担任学校各种活动的主持,各种现场活动我也经常承担为领导解说的任务。

小学二年级时,初生牛犊不怕虎的我参加了简阳市“”演讲比赛,获得小学组第七名。

今年12月在谢家湾小学举行的XXX区诵读比赛,我也荣获了第二名。

  要毕业了,我很希望能到一个优秀的学校学习,为自己初中三年的学习打下扎实的基础。

我对育才学校神往已久,渴望成为育才学子中的一员,开始我的初中生活之旅。

今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我知道过去并不代表未来,但是我想勤奋才是成功的秘诀。

对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名优秀的中学生。

  天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。

  我期待被贵校录取,,迎接新的人生挑战。

此致

敬礼!

自荐人:

XX

  XX年XX月XX日

家长推荐信3

  优秀家长推荐信:

侯雨萱妈妈

  侯雨萱妈妈是我推荐的班级的优秀家长,其原因有以下几点:

当孩子刚入园时,家长经常和我做了很好的沟通,她说了孩子孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。

让我们能够更加细心的去照顾好她的幼儿。

侯雨萱小朋友在家里非常顽皮,有时候还有打人的习惯。

因此,她的妈妈就和我们进行了沟通,还总是问我们怎么才能改掉这样的习惯,非常关心自己女儿的发展。

侯雨萱妈妈每天关心孩子幼儿园发生的事,了解学校教了哪些学习的内容,回家对幼儿进行巩固练习。

每次都参加学校的家长会和幼儿园的开放日活动,注意发现孩子在幼儿园有哪些与家里不同的地方.这位家长非常明白我们做的工作很累,基本上是能解决的问题都是自己解决。

还主动跑来问我们要不要复印东西。

学校里面有哪些要帮忙的,因此我们也十分感激。

这样很细心的又很理解我们的工作,我们做的辛苦也是值得的,即使都是细微的小事,但能看出她很积极的配合我们的工作,也很有责任的培养自己的女儿。

  欢欢班

  年月

家长推荐信4

尊敬的校长:

  您好!

  非常感谢您收阅我的来信,本人是申请人赖培青同学的家长。

小女培青于今年1月随全家从中国深圳移民到香港,有幸就读于保良局陈维周夫人纪念学校(CWC)三年级A班。

现已完成学校半年启动课程的学习。

在老师们的辛勤培育下,孩子顺利地通过了语言关,并且获得优异的成绩。

比孩子的学科成绩更令家长感到欣喜的是学校对孩子的责任心与爱心的培育,我想这对孩子一生的成长都有着十分积极的影响。

深知CWC是在众多爱心人士的帮助下设立的,专为来自世界各地新来港学童提供的免费学习机会,作为家长,我们和培青一样,内心无比感恩,也期望培青通过自己的勤奋努力,将来长大也能成为一个对社会有所贡献的人。

  通过朋友的推荐以及各方面数据收集,我们有些激动地了解到贵校,贵校的办学理念和教育模式深深地吸引着我们,我们和培青一样热切地期望能有机会就读贵校。

培青是一个阳光善良的女孩,她热爱生活,待人真诚有礼,乐于帮助别人。

学习方面也很积极,尤其对英语有很浓的学习兴趣。

事实上,作为她的母亲,我相信培青从小在语言学习方面有一定天分。

20xx年8月曾随深圳队到北京参加“小金话筒全国电视主持人大赛”,获学前组金奖。

入小学后,也在学校获得各项奖励(随函附上培青的荣誉证书)。

  非常感谢保良局陈维周夫人纪念学校黄校长亲自为培青写的推荐信,如能有机会申读贵校四年级插班生,接受贵校的教育,我们将万分感激,定会加倍珍惜这一宝贵的学习机会。

  再次感谢您从百忙中抽出时间收阅我们的数据,真诚地期待您的回复!

  此致

敬礼!

  家长:

  日期:

家长推荐信5

  首先,家长推荐信和学生自荐信写作格式一样,描述角度不一样。

既然是一封信就应该依照信的格式来写。

开头的称呼DearSirorMadam是必不可少的,落款也需要加上问候,姓名和时间。

家长推荐信的署名最好是父母双方,在书写的时候也最好用双方的口吻,Oursonordaughter而不是Mysonordaughter。

而学生和家长的角度不同,因此写作的自荐信和推荐信肯定不同,主要是这点区别。

  其次,家长推荐信是基于招生官希望从父母的视角来了解学生。

  1、家长可以在推荐信中写孩子的性格,品德,和家人亲戚朋友的相处方式,最好能加上一些生动的事例,更加有说服力。

比如,孩子在家里的职责,是否会打扫卫生,帮助做饭洗碗一些很细节的小事。

  2、如果想写学习方面,尽量写孩子的学习习惯,是否主动完成作业,主动预习复习等。

  3、如果孩子有特殊的或者维持时间较长的兴趣爱好,家长可以着重描述。

从孩子对某一项目产生兴趣的原因,对此付出的辛苦,表现出的不同的天赋,所得到的收获和奖项以及对孩子的影响都可以加以描述。

例如,有的孩子喜欢养爬虫,这就属于特殊爱好,家长可以写孩子是怎么养的,喂它吃些什么等等。

  再次,家长推荐信最好表达出具体的想法和细节:

由于中美文化的差异,中国的家长喜欢笼统地表达自己的想法而美国的招生官更喜欢具体的,细节的东西。

比如,家长喜欢说我们的孩子心地善良,学习刻苦,但是具体怎么善良怎么刻苦,从哪件事情可以看出却没有说明,这让招生官会认为家长在说空话,反而会让人产生不好的印象。

  最后,家长推荐信可以表明对孩子留学愿望的支持和对学校的期许,当然愿望要合情合理不要漫无目的地说。

在这里要尽量避免暴露孩子的弱点。

家长推荐信6

尊敬的领导:

  您好!

  非常感谢您阅读我的来信,本人是申请人XXX同学的家长。

现已完成学校半年启动课程的学习。

在老师们的辛勤培育下,孩子顺利地通过了语言关,并且获得优异的成绩。

比孩子的学科成绩更令家长感到欣喜的是学校对孩子的责任心与爱心的培育,我想这对孩子一生的成长都有着十分积极的影响。

深知XXX是在众多爱心人士的帮助下设立的,专为来自世界各地新来学童提供的免费学习机会,作为家长,我们和XXX一样,内心无比感恩,也期望XXX通过自己的勤奋努力,将来长大也能成为一个对社会有所贡献的人。

  通过朋友的推荐以及各方面数据收集,我们有些了解到贵校,贵校的办学理念和教育模式深深地吸引着我们,我们和XXX一样热切地期望能有机会就读贵校。

XXX是一个阳光善良的女孩,她热爱生活,待人真诚有礼,乐于帮助别人。

学习方面也很积极,尤其对英语有很浓的学习兴趣。

事实上,作为她的母亲,我相信XXX从小在语言学习方面有一定天分。

  如能有机会申请读贵校X年级插班生,接受贵校的教育,我们将万分感激,定会加倍珍惜这一宝贵的学习机会。

  再次感谢您从百忙中抽出时间阅读我的推荐信,真诚地期待您的回复!

  推荐人:

XXX

  XXXX年XX月XX日

家长推荐信7

尊敬的校长:

  您好!

  非常感谢您收阅我的来信,本人是申请人蒋昀珂同学的家长。

小女昀珂生于20xx年12月11日,目前就读于中国山西太原三十六中,将于20xx年7月1日结束初级中学学生生涯,希望能有机会出国学习深造,我想这对孩子一生的成长会有非常积极的影响,孩子和我们都如切的希望能够得到一个在贵校学习的的机会。

  昀珂从入学以来,一直是三好学生,各方面的学习成绩都非常突出。

更可贵的是她对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。

在学习上,昀珂从小就非常主动,每天回家都会自主完成课后作业。

在课堂学习之外,她还会主动存求更有难度的深化资料和增长知识的课外读物,在我看来,读书和学习已经成为她的一种乐趣。

在最近的摸底考试中,虽然因为生病没能好好复习,但依然取得全班第二名的好成绩,我想这是对她平时努力学习的最好回报,昀珂依然有更多的学习潜能等待开发。

  昀珂从小生活在良好的环境中,自小乖巧懂事,善良谦和,富有爱心,对师长尊重礼貌。

在班级同学眼中,昀珂有着很好的人缘,待人随和,乐于助人。

在家里,昀珂从不会向我们提过分要求,不攀比,是个务实不虚荣的好孩子。

  昀珂的业余爱好也很广泛。

暑假,她喜欢和同学朋友一起去郊游旅行,感受大自然,用文笔来抒发自己的情怀。

昀珂酷爱画画、刻橡皮章,学习之余总会画上几笔,自己设计的橡皮章也成为她赠送同学亲友的最佳礼物。

在我看来,一个中学生能如此乐观的对待学习和生活,将来定能成为一个有思想、承压能力大的人才。

  昀珂很希望能通过贵校的平台来实现自己的梦想,成为一个见识远大,有知识、有道德、有技能的国际化高端人才。

  真诚地期待您的回复!

此致

敬礼!

  家长:

xxx

  20xx年xx月xx日

家长推荐信8

尊敬的领导:

  XX同学生于X年,X岁,XX年,他以优异的成绩毕业于XX初中,出于对知识的向往和渴望,XX同学报考了XX中学,在这二年多的时间里,他不断成长,不断长大,在父母眼中,他是个懂事、孝顺的孩子。

在老师眼中,他是个勤奋、好学的学生。

在同学眼中,他是个阳光、热情的朋友。

在他自己的心中,有一个理想、一个梦:

“有一天,能背着书包,跨入XX校园,沐浴XX湖畔的阳光”。

  XX同学志向远大,追求卓越:

很小的时候,家庭给他的教育,就是“人可以穷、但不可以没有知识,只有拥有了知识,才可以拥有未来”,老一辈科学家远赴重洋追求真理,钱学森冲破重重阻力,回到祖国,他们为了什么?

就是为了中华的崛起。

虽然XX还是个孩子,但他们这一代是我们的希望。

可贵的是,XX同学有着远大的理想——奉献祖国。

记得XX大学百年校庆的自己时候,他还只有四岁,长大后,他一直关心、追随、了解X大的历史,对X大充满了渴望,渴望走入知识的殿堂,用知识武装自己,从而更好的报效祖国。

  XX同学品学兼优,素质全面:

诚实、勤奋、充满爱心是他的性格,在家里,父母对他的家教甚严,但在学习上,他不拘于形式,喜欢快乐读书,不读死书。

记得刚升入XX中时,竞争压力大,他有点不适应,但他勇敢的面对,直面困难,从一点一滴做起,渐渐的,他融入了XX中并担任过班级纪律委员的职务。

在学习之余,他喜欢体育锻炼。

参加一些学校组织的活动。

生活中总喜欢自己打理自己的事,他觉得,父母工作很辛苦,不能因为自己而影响他们的工作,努力培养独立生活的能力。

  我们作为XX同学的家长,对他充满信心,首先,我们要将他培育成对社会有用的人,为他提供一个好的学习环境,引导他努力学习,树立正确的人生观、价值观。

其次是发掘他的潜能,积极配合学校,做好孩子的教育工作。

我们一直在和XX共同努力做得更好,希望学校给他这次展现才华、实现理想的机会。

推荐人:

XXX

XXXX年XX月XX日

家长推荐信9

尊敬的学校领导、老师:

  您好!

  首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的推荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

我要推荐3年级8班的王越同学,她就读于莱西市第二实验小学。

她在莱西市第二实验小学这个大家庭里学到了很多知识和好习惯。

例如:

爱读书、善交流、多思考、讲礼貌、讲卫生、守秩序、爱劳动等等。

王越同学还热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。

她还特别喜欢读书,课余时间都会埋头在书海中体会阅读带给我的乐趣。

学习之余,她还热心参加各项有益的文娱体育活动。

  我希望学校同意王越成为学校的读书明星!

  3年级8班

  XXX家长

家长推荐信10

  家长推荐信

  尊敬的北京大学领导:

  你们好!

  我叫XX,是XX市二中XX同学的父亲。

今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推荐信,希望我们的儿子XX能够顺利获得20xx年北京大学自主招生的名额。

北京大学历史悠久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是亚洲和世界最重要的大学之一。

许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满了向往,然而韶华不再,我们也已步入中年。

随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还和当初时那般的炙热。

  都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。

XX自小就梦想北大,梦想着有一天能成为“北大人”,能在陈独秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。

正是因为有“北大梦”,XX学习起来动力十足。

面对高中繁重的课业负担和高考压力,XX总是满怀激情,制定出详细且有合理的自我目标。

一个目标的实现代表着下一段征程的开始,在高中三年的校园生活中,XX不断的激励自己,不断地进步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的

  自主招生。

  XX从小懂事,学习上从没让我们费心。

我们夫妻是工作在银行一线的普通员工,由于工作繁忙,每天并没有多少时间照顾孩子,更不说辅导孩子学习。

XX不仅没有自我放松,反而激发了孩子自主学习的主观能动性。

每天放学,XX都会主动完成老师的作业,复习一天中老师讲过的内容,预习下一天的知识点。

这一点,我们感动特别欣慰,多年来,孩子不仅养成了良好的学习习惯,更养成了探究未知、主动学习的好品质。

由于XX勤思好学,在XX市二中第十三届校园科技节“斜拉桥搭建”比赛和XX市市举办的“鸡蛋撞地球”结构设计大赛中均获得一等奖的好成绩。

  作为一个父亲,我深知学习成绩并不能成为衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,只有德智体美劳全面发展才能成为社会的有用之才。

因此,从小我们就注重从多方面培养孩子的兴趣爱好,注重孩子综合素质的提高。

XX是一个社会责任感很强的孩子,平日里,XX经常参与社区义工等活动,做志愿者、帮助孤寡老人、关注留守儿童,这些活动都能见到XX的身影。

特别是,在得知我们单位今年组织“某主题”社会公益活动中,XX主动跟我说,要捐出自己平时攒的500元零花钱,用来帮助贫困小学生。

我们为有这样一个内心善良、正直的孩子感到骄傲!

  在学校,XX担任学生干部,组织过很多活动,有较高

  的组织领导能力,小到组织班会、家长会,大到主编校刊、组织全校田径运动会,负责中学生业余党校,XX都能组织良好,得到了老师和同学的肯定。

课余时间,孩子爱好广泛,特别是书法、写作。

由于兴趣使然,加上天资聪颖,悟性高,孩子的书法目前已达到全国社会艺术水平考级书法专业十级(优秀),其作品更是获得过很多奖项,例如第十八届、二十一届《双龙杯》全国少儿书画大赛书法类钻石杯奖,20xx年“中华情”全国书画摄影征文大赛书法类金奖,数不胜数。

  短短的推荐信不足以表达我们夫妻对孩子加入贵校的殷切希望,也许孩子目前不是最好,但我相信,一个正直、善良、有探知欲、勤学好问的孩子潜力将是巨大的,希望各位领导给孩子一个平台,让他实现个服务社会的梦想,真正成为一个对社会有用、能够推动社会进步的有思想、有道德、有知识、有技能、有成果的高端人才!

  XX

  年月

家长推荐信11

尊敬的老师:

  您好!

  我的女儿现在就读于xx市xxxx第一小学六年级四班,将于今年毕业并升入中学,她非常希望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校,我想在此先做一个简单的介绍。

  作为一个母亲,我非常尊重孩子的选择。

其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为有出色的师资力量、也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。

为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心挑选学校,她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。

  虽然我们不是专业从事教育行业的,但是作为父母我们也一直努力地学习和探索对孩子的教育问题,借鉴他人的成功经验,同时也学习国外的教育理念。

通过学习我们开阔了眼界,了解到世界一流学校非常注重学生的兴趣爱好,他们更看重学生课余生活的能力展现,学业成绩倒不是首选的标准。

所以除了学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她广泛的兴趣爱好,希望能让孩子从小对各个领域有所认识,打下良好的基础,能够更全面地发展,与国际教育体系接轨。

为此,从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴,同时也学习绘画,六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。

让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃。

通过这些学习,我想她最大的收获还不是学到了某种艺术技巧,陶冶了情操,更重要的是培养了她的执着精神和顽强的毅力。

我们从来也没有放松过文化课的学习。

  一、数学:

为了锻炼她的逻辑思维能力,从去年开始接触和学习奥数。

在短短的一年多时间里,她通过自己的学习和努力,考入了仁华学校新一班,名列第三十一名。

这也让我自己大大地吃了一惊,在这么短的时间里能有这样的成绩,说明了她学习的智慧和潜力,同时也让我觉得欣慰。

  二、英语:

我们知道在未来的竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。

我女儿从三年级开始学习英语,并且于当年通过公共英语一级b;四年级通过公共英语一级;五年级通过公共英语二级。

她非常有兴趣,而且非常努力地学习英语,希望能在XX年北京奥运会时做一名志愿者,为北京争光,让世界人民能够认识北京,认识中国,让自己成为外国人了解中国的窗口,成为和平的使者。

  三、语文:

中国有五千的悠久历史和灿烂文化,这是我们作为中国人引以自豪和骄傲的,学好中文也是中国人走向世界的基础。

同时,我们也鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,增加知识、陶冶情操、升华气质。

  我们一直认为对孩子的教育,70%来自学校,30%来自家庭。

所以我们在重视孩子的文化课学习外,也非常重视对孩子身心的培养。

在这个独生子女的时代,孩子们变得越来越自私,越来越以自我为中心,所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活,培养了她非常强的自理能力和集体观念。

我们希望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。

  平时在公共场所,孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为非常反感,她总是非常自觉地纠正这些不讲公德的作法。

尤其对于节约用水,她会把它当成自己的职责,她认为自己节约一滴水就是为后人创造了财富。

她最向往的是自己长大了,能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。

作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们看到了国家的希望。

  给我们印象最深的是“神州”飞船发射成功的时候,作为中国人我们都感到无比的自豪和骄傲。

周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜,为了满足她的心愿,同时激励她更加发奋地读书,长大为祖国争光,我们费尽周折,终于获得了两个有宇宙员签名的首日封。

当孩子拿着首日封的时候,眼中充满了惊喜,然后她对我说:

妈妈,我要把这两个首日封送给我的两位老师,我觉得她们这六年来真的非常辛苦,关心我、爱护我,让我很感动,如果她们看到这个,一定高兴极了!

孩子的举动是我所料未及的,无论如何这两个签名对任何人来说都是非常珍贵的,当然也包括我自己,但还是得到了我的首肯。

小小年纪就有感恩之心,就懂得对人对事心存感激,作为父母,我们也为有这样的孩子而骄傲!

  之所以我们要报考人大附中,是因为非常赞赏刘校长的教育理念:

尊重个性、挖掘潜力;一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞。

让学生全面发展,突出特长,有创新精神,培养学生的高尚品质,使他们树立正确的人生观、价值观,丰厚他们今后发展的道德底蕴。

所以我们相信一个团队有这样出色的头脑、出色的领导,才能培养出出色的学生。

  最后,我们衷心希望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子,给她一个面试的机会,一个可以展示自己的机会,给她一个个性发展的空间,能够让她的才能得到最充分的发挥。

  谢谢

  推荐人:

XXX

  XXXX年X月X日

家长推荐信12

尊敬的先生或女士:

  我是冯玉来,曾任梁玉音同学高中三年的物理老师和班主任。

三年中,我一直在关注她,所以

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