优秀儿童事迹材料与优秀小学生儿童节演讲稿范文精选汇编.docx

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优秀儿童事迹材料与优秀小学生儿童节演讲稿范文精选汇编

优秀儿童事迹材料与优秀小学生儿童节演讲稿范文精选汇编

 

优秀儿童事迹材料

目录

第一篇:

灵宝市优秀儿童事迹材料

第二篇:

优秀儿童事迹材料1

第三篇:

张柏楚:

优秀儿童事迹材料

第四篇:

优秀少年儿童评选先进事迹材料

(一)

第五篇:

十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵

正文

第一篇:

灵宝市优秀儿童事迹材料

我叫张玉龙,是一个真诚、阳光、自信、进取的14岁阳光男孩,就读于川口乡第一初级中学,担任班级团支部书记,数学课代表,灵宝市优秀儿童事迹材料。

我性格开朗、活泼可爱,待人随和、友善,是老师的小助手,是同学们的好朋友,我具有良好的学习习惯:

爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,为理想而拼搏,所以我学习态度端正,善于刻苦钻研,珍惜时间,并取得了优异的成绩。

我从不骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力,一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在下次取得更好的成绩。

上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,科学安排课余活动。

在不断努力的过程中,我的学习成绩一直名列前茅,多次被评为“优秀学生”。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,积极负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和团委的工作,都能较好的处理,多次被评为“优秀团干”、“优秀共青团员”、“三好学生”等,事迹材料《灵宝市优秀儿童事迹材料》。

在学校组织的各项文体活动中,能够起到先锋模范作用,在学校的读书活动中,能积极读书,踊跃为学校广播站投稿,作为班级团支部书记,我曾经带领同学们在参与了校内组织的各项活动,如庆国庆唱红歌比赛、建队60周年诗歌朗诵会、元旦文艺晚会、篮球比赛、广播体操比赛等,各项活动均取得优异成绩。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。

虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。

见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。

说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。

在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”,而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。

在紧张的学习工作之余,我积极参加各项课余活动,丰富自己的课余知识,拓展视野,曾获“朗诵比赛一等奖”、“数学、英语竞赛一等奖”、“省级作文比赛二等奖”。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。

青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:

我拼过,我无悔!

第二篇:

优秀儿童事迹材料1

xxx优秀儿童事迹

xxx同学男孩,今年10岁,南昌高新外国语学校五年级学生。

该同学品学兼优、德智体美劳等方面全面发展,在许多方面都取得好的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀

他在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,有效拓展了知识面。

二、待人热情,尊敬师长

xxx同学被教导读好书,做好人,回报社会,回报父母,他一直在行动中不断践行,得到了老师和同学的好评。

他真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是能及时地伸出援助之手,特别是在四月四川雅安大地震发生后,看到灾区受难的人民,为他们伤心流泪,拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一颗小小的爱心。

三、爱好广泛,素质全面

xxx同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。

喜爱运动,每一年的校运动会上,都能看到他矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。

喜爱绘画,他的《党是太阳我是花》的绘画作品获得建党90周年全国小学生书画大赛绘画类国家三等奖。

xxx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生。

第三篇:

张柏楚:

优秀儿童事迹材料

郑州市优秀儿童事迹材料

郑州市二七区水磨小学

张柏楚

郑州市优秀儿童事迹材料

张柏楚,女,生于XX年3月,郑州市二七区水磨小学四年级学生,现任四年级班长以及学校少先大队副队长。

她学习勤奋,爱好广泛;她关爱社会,热心公益;她勇于创新,大胆实践,是一个全面发展的好儿童。

一、素质教育,全面发展,培养了优秀品质。

张柏楚从小就接受了全面的素质教育,先后多次参加文艺表演并担任主持人;每年利用假期参加奥数及舞蹈兴趣班的学习,品学兼优,多才多艺,培养了较强的组织协调能力,在学校组织的各项活动中起到骨干带头作用,综合素质全面发展。

二、勤奋学习,崇尚科学,获得了优异成绩。

张柏楚具有科学的学习方法和自觉的学习态度,好学上进,品学兼优,学习成绩名列全校前茅。

课堂上的她思维活跃,发言积极,能按照老师的要求认真做好课前准备。

她有良好的学习习惯,尽管课外活动很多,但能学习活动两不误。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。

从一年级到现在,各科成绩一直在年级中名列前茅,每个学期都被评为三好学生。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她与人交流的能力,在大型公益活动中,表现得尤为出色。

三、认真工作,友爱互助,获得了宝贵经验。

张柏楚从一年级开始就是班级的骨干,不仅自己学习好,而且能主动帮助后进的同学,起到模范带头作用;自从进入小学起,她就在班里担任班干部,她认认真真,尽职尽责。

主动帮助后进的同学学习,起到模范带头作用;她能够很好的组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友。

在工作中带头吃苦耐劳,学习上勤奋刻苦,活动中善于做好幕后英雄,当与同学发生矛盾的时候还能忍让和包容,一步一个脚印地成长起来。

这些工作经验,培养了她很强组织协调能力,得到了全面锻炼。

四、兴趣广泛,特长突出。

从小学开始,除了学习,她也十分注重课余活动。

从一年级开始她便加入了学校舞蹈队,并一直是老师重点培养的对象。

因此,她也懂得了珍惜,会珍惜每一次来之不易的机会,只要能够展示自己的才华、能够把自己的财富和拥有的快乐展示给同学,她都乐此不疲。

唱歌、跳舞、主持、演讲一直是她的爱好,在学校举办的每一次大队会上,

都会看到她的身影,不论是以表演者还是主持的身份,她都会尽自己最大的努力把自己最好的一面展示给所有的人。

广泛的兴趣爱好,陶冶了她的情操,提高了她的能力,使她更加乐观自信。

一张张奖状和荣誉证书就是最好的见证,每年都被评为三好学生、学习标兵和优秀学生干部。

但她知道,所有的成功与失败已经属于过去,今后她会再接再厉,让自己更加优秀。

五、团结友爱,乐于助人

她一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。

平时,该同学不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子不胜枚举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。

她在班级各项工作中积极主动,认真负责,有较强的组织能力,在同学中具有一定的威望。

虽然每天各项工作很繁忙,但是这并没有影响她的学习。

同时,还使她从中得到了锻炼。

每年班主任给她的评语都是:

思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。

在今后的学习生活中,她一定不会辜负老师的期望,还会争取更大的进步!

张柏楚同学成绩优异、全面发展、具有强烈的集体荣誉感和团队精神,是一个全面发展的可爱美貌的小女孩。

憧憬美好未来的她正扬起风帆,朝着梦想不断迈进,再迈进!

第四篇:

优秀少年儿童评选先进事迹材料

(一)

孟欣同学事迹材料孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:

爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。

正如任课教师所说的“上课缺了孟欣,课堂气氛上不来!

”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。

有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:

“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!

”老师因对此不甚了解,无言应对。

有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是孟欣的爱好之一。

无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!

从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。

记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。

“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,XX年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,XX年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,XX年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。

就XX年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。

从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名),一次获三等奖,XX年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外,孟欣还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。

对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。

如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。

到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,XX年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。

赵明瑞同学事迹材料赵明瑞同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学。

该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。

团结同学,关心集体,乐于助人,遵守校规、校纪,尊敬师长,并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅。

九六年底加入少先队,是本年级第一批少先队员。

曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。

在课外,组织同学更新黑板报,成立各种学习兴趣小组,主持班级的联欢会等活动。

钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级,并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖,在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。

于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生,九九年还被评为德学双优生,参加公司总校团体演讲比赛,取得了团体第一名,回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。

在少先队内,先后任中队长、大队长,参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号,被授予三级雏鹰奖章。

因学习成绩在年级一直名列前茅,各方面表现突出,XX年第三次被评为总校三好学生。

多次在学校担任升旗手,并数次在国旗下演讲,在同学中有较高的威信。

XX年参加数学奥林匹克竞赛,获三等奖。

同年在少代会上担任出旗手。

XX年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员,并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动,协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩。

被评为XX------XX学年度总校优秀班干部。

XX年还参加了数学奥林匹克竞赛,学习成绩在年级处于前几名的地位。

参与组织学校广播操比赛中取得成功。

XX年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中,为班集体作出了很大贡献,先后担任课代表,学习委员等职务。

帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为总校优秀班集体,成为老师的好帮手。

XX年参加数学竞赛,取得了好成绩。

八月初,在钢琴考核顺利地通过了九级。

后又被评为XX年度总校级三好学生,年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩。

12月加入共青团,成为本年级首批团员。

XX年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩,四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。

学习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评。

胡天宇同学事迹材料胡天宇,男,11岁,是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表,现任学校少先队副大队长兼文体委员。

他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

XX年6月获世纪之(请继续关注..)星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。

XX年6月作为公司学生代表,赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖,是淄博市和公司唯一获奖的学生。

XX年获总校第五届艺术节小

学生现场绘画二等奖。

XX年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。

XX、XX连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。

XX年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖,被总校评为优秀学生干部。

XX年参加总校奥赛获学校第二名,刚参加的总校举行的全国奥数比赛,成绩未公布,前不久参加第七届公司艺术节,作品参赛,成绩突出。

从1999~XX年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。

面对众多的荣誉,胡天宇获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。

他牢记爸爸的一句话:

第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。

随着年龄的增长,他越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。

把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

胡天宇不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

他是班级及学校黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了学校的一个亮点。

他还积极参与艺术节的歌咏比赛,是主要领唱。

体育方面也咬牙跑过1500米,获学校第八名,出乎所有人预料。

他还是学校雏鹰广播站的小记者,在校《春芽报》上发表了十几篇文章。

胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。

首先他是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。

最近,爸爸和他商量为他换一个复读机,现在的复读机已坏过一次,功能也不全,可他坚持说:

“还能用,换一个要好多钱呢!

”他充满正义、热爱祖国,经常和爸爸一块看新闻,钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾,只恨自己年少。

他热爱科学,把自己的房间变成了“动物园”:

窗户上有自制的蝈蝈笼,只能在深夜中令大人无法入睡。

刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上,蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。

胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。

小学就要毕业了,回顾五年来的小学生活,他非常感激学校老师为他付出的心血,并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。

他在自己的一篇文章中曾写到:

等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历,包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。

胡天宇,一个有着执着精神、顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

姜祖威同学事迹简历姜祖威,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。

他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。

XX年,被评为总校三好学生。

XX年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。

他善于思考、勤于动手。

在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。

XX年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。

XX年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。

”在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。

他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。

XX年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。

业余时间,坚持写作,XX年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。

《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。

在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。

假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。

”XX年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。

学校艺术节上,他连年作为主持人;XX年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。

从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。

每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近XX元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,XX年,姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。

夏晴同学事迹材料在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,有一个十岁的小女孩,她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。

从踏入小学校园连续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。

作为三班班长、大队干部,因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有

第五篇:

十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵

阳光下的花朵

——“十佳儿童”事迹材料

xxx,女,今年x岁,是xxx小学xx中队中队长。

温情的家乡水滋养了她开朗活泼的性格,绵延的青山赋予了她智慧和灵性。

在家庭和学校的共同呵护下,她像一朵充满活力、朝气蓬勃的花儿,在爱的怀抱里快乐地绽放,绚丽多姿。

勤学善思,懂事能干——一朵人见人爱的花。

xxx从小热爱学习,拥有良好的学习习惯。

在学校,她一直是班上的佼佼者,是同学们学习的榜样。

课堂上,她积极动脑、大胆发言、不懂就要问,善于挑战自己,展示自我。

有时为了一个问题或一种解题方法,她常常和老师、同学展开辩论,老师们看在眼里,喜在心里,同学们都佩服她这种钻劲儿。

有一次同学们对数学考试中一道题产生了疑问,她为了证实自己解题方法的正确,下课后主动向老师阐述自己的观点,老师们都夸她真是个爱思考、肯钻研的好孩子。

正因为她对学习这样认真,对自己严格要求,小学六年中,她几乎每学期都被评为“三好学生”,曾多次获得班级“课堂之星”、“作业之星”的称号,学习成绩一直名列前茅。

她尊敬师长,聪明懂事,善解人意,在学校一直是老师的好帮手,班级的热心人。

她待人彬彬有礼,宽容,讲诚信,深得同学的信赖和拥护。

她主动帮老师分担班务工作,关心班上每位同学,尽心尽力为班集体服务。

她还经常组织队员们自主

—1—

开展各类中队活动,如编排节目、评选班级“每周之星”、号召“争当班级小主人”等等,为了策划好主题班队会,她经常上网查资料,广泛征求同学们的意见,忙得不亦乐乎。

在她的影响下,班集体团结友爱,像个温暖的大家庭,连年被学校评为“文明班集体”。

热情善良,助人为乐——一朵芬芳怡人的花。

她心地善良,待人热情,乐于助人。

同学们在学习中遇到困难,她总是主动帮助解决,对于学习后进的同学,她更是热心帮助,常常在课余时间主动给他们补课,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得,直到同学弄懂为止。

因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教,她成了很多同学的“小老师”。

作为中队长,她还在班里成立了“帮困小组”,让成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

她富有爱心,积极投身于社会公益活动,尽力去帮助那些需要帮助的人。

她小小心灵装满了追求真、善、美的理念,学校少先队每次开展募捐活动,她都积极带头参加。

一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名红领巾的小小心意。

玉树地震后,她从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难,看到灾区小朋友在地震中失去了爸爸妈妈、老师、同学……她哭了,在学校组织的募捐活动中,她把积攒半年的零花钱全部捐了出来。

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从小学一年级开始,她就和地处大山深处的一名家庭贫困生结成“手拉手”帮扶对子,每学期她都拿出自己积攒的零花钱给自己的小伙伴购买学习用品和衣服,并经常打电话互相交流学习生活情况。

为了帮助更多的贫困儿童,她经常把自己不需要的衣服、学习用品、课外书等在父母

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