全民科学素质工作方案doc.docx

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全民科学素质工作方案doc

全民科学素质工作方案

篇一：

全民科学素质工作实施方案

　　黑土乡关于推进全民科学素质行动

　　实施方案

　　为进一步提高全乡人民文明素质创优发展环境提升软实力为我乡经济社会更好更快发展营造氛围创造条件全面推进全民科学素质行动现根据区上有关文件精神要求特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导用科学发展观统领全面推进全民科学素质行动有计划、有目的地引导全乡人民培养科学思想、科学精神树立与他人、与社会、与自然合作互助、共同发展、和谐相处的意识掌握科学生产方法和生活方式不断提高全民促进生产、生活、生态可持续发展的能力和综合素质使讲科学、爱科学、用科学在全社会蔚然成风使公民科学素质再上新的水平。

　　二、总体目标

　　1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。

重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识倡导建立资源节约型、环境友好型社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

　　2、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

未成年人对科学的兴趣明显提高创新意识和实践能力有较大增强农民和城乡劳动人口的科学素质有显著提高城乡居民科学素质水平差距逐步缩小。

　　3、科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

　　三、实施内容

　　1、未成年人科学素质行动落实科学素质教育的各项任务把未成年人科学教育贯穿于学校教育全过程使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能体验科学探究活动的过程与方法培养良好的科学态度、情感与价值观发展初步的科学探究能力增强创新意识和实践能力。

开展多种形式的科技教学和灵活多样的科学实践活动鼓励学生进行小发明、小创造根据不同需求提倡不同的科普知识、方法拓展科学传播渠道加快最新科技成果的有效传播。

增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好培养未成年人的创新意识提高未成年人的科学素质。

（中小学校、团委）

　　2、农民科学素质行动宣传国家的各项惠农、支农政策增强广大农民发展现代农业生产、建设新农村、构建和谐社会的信心和干劲。

宣传新种植、新养殖技术推广新品种使农民走上科技致富之路做新型农民。

开展防灾减灾基本常识讲座帮助农民了解农村社会救助体系促进农民参加养老、医疗等保险增强自我防范、保护、救助等安全意识和能力。

组织广大农民学习《农业机械化促进法》、《农产品质量安全法》、《农民专业合作社法》等法律常识帮助广大农民熟悉相关法律在知法懂法的前提下进行农业劳作、经济合作提高发展现代农业、建设社会主义新农村的

　　本领。

倡导科学、活泼的农村文化娱乐方式抵制不健康的活动消灭“黄、赌、毒”树立和谐风尚、建设文明乡村。

（农技站、劳保站、农机站）

　　3、城乡劳动人口科学素质行动在广大城乡宣传科学发展观重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

开展多种形式的科普宣传建设学习型乡发挥宣传教育在提高劳动者科学素质方面的作用。

开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。

在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育提高职工的科学文化素质。

鼓励群众性技术创新和发明活动。

（安监站劳保办）

　　四、工作要求

　　1、加强领导健全机制。

成立由乡政府分管领导任组长劳保站、农技站、农机站、安办、中小学校参加的推进全民科学素质行动工作领导小组负责对我乡贯彻实施推进全民科学素质行动工作进行统一动员部署和督促检查。

领导小组办公室设在安全生产办公室具体负责协调和落实领导小组作出的工作部署。

领导小组各成员单位根据各自职责分工发挥职能和优势密切协作形成合力扎实推进实施工作。

领导小组成员单位以外的有关部门要结合本部门实际积极参与实施工作。

　　2、积极宣传突出重点。

要充分发挥广播、标语、展板等多种宣传方式在全乡范围内广泛宣传科学素质的重要性挖掘素材、捕捉亮点探寻提高全民科学素质的新方法、新途径。

坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高抓住科学教育这一关键环节整合科普教育资源加强社会化科普资源库建设实现全乡科普资源共享。

　　3、落实责任认真考核。

各责任单位要按照实施方案的要求确定具体责任人和联系人并按各自的职能分工切实负起责任。

领导小组要充分发挥指挥及监督作用对各项活动的开展情况进行重点考核促进各项工作任务高质量完成。

　　二O一二年九月十三日

篇二：

姚家集XX年全民科学素质工作实施方案

　　姚家集街XX年全民科学素质工作

　　实施方案

　　为提高我街自主创新能力，建设创新型社会，实现经济社会全面协调可持续发展，根据《全民科学素质行动计划纲要》，在全街开展全民科学素质工作活动，特制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和十八大精神为指导，坚持科学发展观，认真贯彻全民科学素质工作“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推进科学技术教育、传播与普及工作，形成比较完善的公民科学素质建设组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立公民科学素质建设的长效机制，为促进经济社会和人的全面发展、增强自主创新能力、全面建设小康社会和实现现代化建设第三步战略目标打下雄厚的人力资源基础。

以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践有较大增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高。

　　二、组织实施

　　根据区政府《关于成立全民科学素质工作领导小组的通知》要求，姚家集街成立了全民科学素质工作领导小组（以下简称领导小组），领导全街《科学素质纲要》的贯彻实施工作。

街党委副书记李明新任领导小组组长，党委宣传委员张龙梅任副组长，相关单位负责人为领导小组成员。

领导小组负责对全镇贯彻实施《科学素质纲要》工作进行指导；研究制定实施工作的政策措施，协调解决实施中的有关问题；对各部门的实施工作进行督促检查。

　　三、具体实施工作和任务及责任

　　全街贯彻实施《科学素质纲要》的主要任务及职责分解如下：

（一）未成年人科学素质行动，责任单位：

教育办。

（二）农民科学素质行动，责任单位：

经贸办、党建办、文明办、团委、妇联。

　　（三）农村富余劳动人口科学素质行动，责任单位：

计生办、农业办。

　　（四）街领导干部和公务员科学素质行动，责任单位：

党建办。

　　（五）科普资源开发与共享工程，责任单位：

文明办、财政所。

　　（六）政策法规、队伍建设与监测评估，责任单位：

党政办、文明办。

　　四、工作方式与机制

　　《科学素质纲要》实施工作是一项系统工程，涉及面广，工作量大，难度高，关键在街道推动，核心在全民参与。

（一）加强领导，密切协作

　　街道及领导小组负责领导全街《科学素质纲要》的贯彻实施工作，进行统一动员部署和检查监督。

领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作，切实做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位。

领导小组成员单位以外的有关部门、事业和人民团体，要结合本部门实际，积极参与实施工作。

（二）突出重点，抓住关键

　　坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高；抓住科学教育这个关键环节，加强校内外资源整合力度；充分发挥大众传播媒体的作用；加强科普资源建设与共享，努力形成社会化大科普格局。

针对提高公民科学素质的共性问题，每年确定一个工作主题，围绕主题开展工作。

　　（三）加大投入，健全队伍

　　结合《科普法》实施细则，出台具体政策措施，加大财政投入力度，建立专职和兼职相结合的工作队伍。

　　（四）广泛动员，全民参与

　　以全体公民为科学素质建设主体，发动全民参与《科学素质纲要》的实施。

广泛开展宣传和社会动员，每年围绕主题系统设计全民参与的科普活动。

由领导小组办公室拟订工作方案，多种方式动员全民参与。

　　（五）沟通协调，形成合力

　　加强领导小组成员单位之间的沟通与联系。

建立部门联络员制度、情况通报制度等工作制度，及时反馈和沟通贯彻实施工作的进展情况。

各成员单位间既分工明确，又协同配合，形成整体合力。

搭建社会化工作平台，加强领导小组成员单位与社会各方面的协调，充分整合、利用现有各类资源。

　　各村、社区及有关部门、事业单位和人民团体的实施工作，要与街整体实施工作保持一致，要加强所属各部门、单位和团体之间的横向联合，形成上下联通、左右协同的工作格局。

　　（六）检查监督，推动落实

　　加强督促检查和监测评估，建立动态协调机制。

领导小组负责对各部门的实施工作情况进行检查监督。

领导小组办公室每年根据各地（本文来自：

小草范文网:

全民科学素质工作方案）各部门的实际，研究并提出年度工作要点。

　　姚家集街科学技术协会

　　XX年12月9日

篇三：

XX落实全民科学素质行动工作计划

　　落实全民科学素质行动工作计划

　　补郎中心学校（本部）XX年

　　《全民科学素质行动计划纲要》（国发[XX]7号）（以下简称《纲要》是我国科学普及工作领域内最重大的全民行动计划。

《纲要》提出到2020年，我国公众的科学素质要达到世界主要发达国家21世纪初水平的目标，为全面贯彻实施《纲要》，为推进“科教兴国”战略的实施，促进全校师生整体素质的提高，在全社会形成创新的文化氛围，结合我校实际，为贯彻落实XX年全民科学素质工作，特制订如下计划：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。

通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。

　　二、工作目标

　　一是促进科学发展观在全校的树立和落实。

重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

　　二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；

　　农民、城镇劳动人口和务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

　　三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。

大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，全校师生提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

　　三、组织实施

　　成立补郎中心学校科学素质工作领导小组，统一部署。

各班要按照《纲要》的要求，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。

各部门将提高学生科学素质建设纳入工作计划，将《纲要》的实施纳入议事日程，纳入绩效考核。

　　四、保障措施

　　一是继续完善政策。

根据形势发展的需要，进一步落实《纲要》工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及学生个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。

制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。

制定表彰和奖励政策。

　　二是保障经费投入。

加大财政保障力度。

切实执行《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入经费预算，确保《纲要》顺利实施。

落实相关部门实施经费。

学校根据承担的《纲要》实施任务，统筹考虑和落实所需经费，支持公民科学素质建设。

　　三是加强队伍建设。

建立科普志愿者，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。

首先，发挥中小学师资优势。

通过学校开展多种形式的培训和进修活动，全面提升、传播与普及人员的科学素质和业务水平。

其次，调动在职教师参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的特长，以现有的科普、科技工作者和科普志愿者队伍为基础，形成一支规模宏大、素质较高的在职和兼职教师。

对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。

　　五、工作步骤

　　一是加强科普设施建设，促使科普工作上台阶。

继续抓好学校科普建设。

同时对科普活动站进行充实完善。

购置投影等培训设备，提高培训效果和培训水平。

　　二是重视农民实用技术培训，加强教学基地建设。

全年计划举办农民实用技术培训2个班次，受众200人次。

并聘请各类科技专家深入农村和企业，为农民和企业进行技术指导，为他们排忧解难，帮助农民增产增收。

　　三是积极筹备认真组织，做好XX年科技活动周和全国科普日工作。

广泛发动社会力量，积极投身科技活动周和全国科普日活动中，营造科普宣传的社会氛围。

在科技活动周期间，计划与县科技协会合作，利用科技种植对全校的小学进行科普宣传和科普教育。

在全校小学生中掀起学科学、用科学、宣传科学的热潮。

　　六、工作要求

　　一是加强领导，密切协作。

　　组长：

杨文补郎乡中心学校校长助理

　　副组长：

鄢其猛补郎乡中心学校（本部）教科室主任

　　成员：

方维伦补郎乡中心学校（本部）法规室工作员

　　吴洪平补郎乡中心学校（本部）教科室工作员

　　黄本俊补郎乡中心学校（本部）营养餐负责人

　　周光文补郎乡中心学校（本部）后勤管理员

　　胡登凯补郎乡中心学校（本部）实验管理员

　　谢黎莹补郎乡中心学校（本部）少先大队辅导员

　　罗发文补郎乡中心学校（本部）语文教研组组长

　　徐艳补郎乡中心学校（本部）数学教研组组长

　　邱大成补郎乡中心学校（本部）综合教研组组长

　　领导小组下设办公室在本部教科室，由鄢其猛任办公室主任，成员为方维伦、吴洪平，全面负责该项工作的安排部署及活动的组织、资料的收集归档等工作。

　　二是沟通协调，形成合力。

要加强与相关部门、村、居委之间的沟通与联系。

做到即分工明确，又协同配合，形成整体合力。

搭建社会化工作平台，加强社会各方面的协调，充分整合，利用现有各类资源。

加强各相关部门村、居委之间的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。

　　三是广泛动员，全民参与。

贯彻实施《纲要》，提高公民的科学文化素质，是一项基础性、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全校学生积极参与。

　　补郎中心学校（本部）

　　二0一四年三月十日