全民科学素质工作计划doc.docx
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全民科学素质工作计划doc
全民科学素质工作计划2017
【范文一】全民科学素质工作计划2017 根据国务院颁布的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要（20xx20xx一2020年）》及市政府《关于进一步加强科普工作全面提高全民科学素质的实施意见》文件精神，为推动科普事业发展，提高全民科学素质。
特制定实施《科学素质纲要》工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻全民科学素质工作政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐的指导方针，发挥政府推动作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推进科学技术教育、传播与普及工作，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立公民科学素质建设的长效机制，为促进经济社会和人的全面发展、增强自主创新能力、全面建设小康社会和实现我街道更快更好发展作出新的贡献。
二、十一五期间目标
到20xx年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平。
围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：
促进科学发展观在全社会的树立和落实。
重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。
未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强;农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小;领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。
科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
三、实施组织
根据国务院办公室《关于成立全民科学素质工作领导小组的通知》（国办发[20xx]18号）和《关于进一步加强科普工作全面提高全民科学素质的实施意见》（苏府办[2005]148号）的要求，经党工委、办事处研究决定，成立太平街道办事处全民科学素质工作领导小组（以下简称领导小组），领导全街道《科学素质纲要》实施工作。
办事处副主任何金英任组长，党政办、组织、宣传、工会、文卫办、财政所、农业服务中心、劳动保障事务所、团委、妇联、科协、计生、中小学、党校、成人教育中心、社区教育中心等相关部门的领导为成员。
领导小组负责对办事处《科学素质纲要》实施工作进行宏观指导;研究制定促进《科学素质纲要》实施工作的重要政策措施，协调解决实施工作中有关重要问题;对各村（社区）、各单位实施工作进行督促检查。
领导小组下设办公室，设在办事处科协。
办公室承担领导小组的日常工作;提出实施《科学素质纲要》政策和措施的建议;督查落实领导小组会议议定事项;承办领导小组交办的事项。
四、任务及责任
街道办事处实施《科学素质纲要》的主要任务及职责分解如下：
（一）未成年人科学素质行动。
抓好青少年的科技素质教育，培养青少年的创新精神和科学素养。
围绕未成年人思想道德建设要求，努力做好青少年事课（校）外科普教育工作。
根据青少年各年龄段的生理心理特点和知识能力，多渠道、多形式向青少年传播科学知识、科学方法和科学思想，激发青少年学科学的兴趣，树立正确的科学观，拓展科学视野，培养创造性思维，提高动手和创造能力。
发挥学校在科普教育中的作用，创建科技教育特色学校，争取到十一五期末，太平实验小学、太平中学创建成科技教育特色学校，并由市级命名挂牌。
因地制宜地开展丰富多彩的青少年科普活动，积极参加区、市级以上开展学科奥林匹克竞赛、计算机竞赛、机器人比赛、科技创新大赛、科技夏令营、暑假青少年科普活动、校园科技兴趣小组等活动，使90%的青少年能较好地接受各类科普教育，使广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，全面提高青少年的科技整体素质。
责任单位：
文卫办、团工委、关工委、中、小学
（二）农民科学素质行动。
开展技术培训，造就大批素质高、技能强的农村新型劳动者。
结合现代农民教育工程，重点开展农村先进实用技术及职业技能培训，努力培养有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。
主要包括:
围绕农业增效、农民增收的目标，开展与无公害优质农产品、绿色产品、有机食品的生产、加工相配套的技能培训;围绕高效农业、创汇农业和都市农业，开展相关的技术培训;结合农业产业结构调整，开展与农村劳动力转移相关的职业技能培训，重点培训一批能带领农民进入市场的农业纪经人和农业技术纪经人，为农民走出家门、走向市场、寻求致富门路提供服务。
以提高农村党员、基层干部科技素质为核心，采取学历培训与非学历培训、集中培训与分散培训等形式，利用农村党员干部现代远程教育平台，开展以先进实用技术、市场经济知识、经营管理知识为重点的科技培训，打造一支紧跟时代步伐、有技术、懂经营、会管理，并能带领群众共同致富的高素质的农村党员和基层干部队伍。
责任单位：
农业服务中心、科协
（三）劳动人口科学素质行动。
多形式开展科普活动，提升科普工作水平。
不断丰富科普内涵，加强科普画廊、科普活动室等设施建设，努力将科学知识送到千家万户。
发挥社区、企业科协的作用，组织开展形式多样的群众性科普宣传活动，丰富居民的科普文化生活，创建学习型、科普型文明社区和家庭，营造人人讲科学、人人爱科学的社会人文环境。
针对不同时期的公众需求及不同对象的特点，传播全新的科学知识和科学文明的生活方式，净化社会环境，消除封建迷信和愚昧落后的思想，促进社区精神文明建设。
进一步扩大社区、企业科普工作的影响面，居民户年科普教育接受面达到80%。
大力开展对企业职工的职业技能培训，做好对新苏州人的科学知识普及工作。
责任单位：
街道劳动保障事务所、街道工会、成人教育中心
（四）领导干部和公务员科学素质行动。
加强对领导干部的科普教育，提高领导干部的科技意识。
知识创新、科技创新在经济社会发展中的基础性作用日益明显，科学的发展观要求各级领导干部必须具备较高的科学素养。
根据新形势对领导干部的要求，要以讲座、培训、研讨会等形式，组织党政机关干部学习现代科学技术和市场经济等知识，从战略高度认识科学技术是第一生产力和科教兴国战略的重要性，增强领导干部的科技意识，把握科技发展的趋势和动向，不断提高用科学方法判断和解决问题的能力，提高管理和决策的科学性，党政干部的受教育面要达到90%以上。
责任单位：
组织、宣传办、街道党校
（五）科学教育与培训基础工程
责任单位：
文卫办、劳动保障事务所、农服办
（六）科普资源开发与共享工程
责任单位：
社区、科协、中小学
五、工作进度
十一五时期，实施《科学素质纲要》工作大体上分为启动实施、全面推进和评估总结三个阶段。
三个阶段的工作不能截然分开，可以交叉进行。
基本安排如下：
（一）启动实施阶段（20xx年）
建立领导机构及工作制度;
进行社会动员和开展宣传;
分解任务，明确工作职责，制定年度工作要点，确定年度工作主题，系统设计全民参与的科普活动并组织实施;
推动和指导各单位制定工作方案并组织实施;
开展政策、投入、队伍等相关保障措施的研究。
（二）全面推进阶段（20xx20xx年）
推进主要行动和基础工程，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施;
落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施;
探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验教训，指导各部门推进实施工作;
（三）评估总结阶段（20xx年）
继续推进实施工作;
对十一五期间实施工作进行总结、评估和表彰;
研究制定十二五实施工作的阶段目标、任务和措施。
六、工作方式与机制
《科学素质纲要》实施工作是一项系统工程，涉及范围广，工作量大，难度高。
实施的关键在政府推动，核心在全民参与。
（--）加强领导，密切协作。
办事处负责领导全街道《科学素质纲要》的实施工作，进行统一动员部署和检查监督。
领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作，切实做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位。
责任单位按照本方案提出的主要任务和职责分工，研究制定可操作的具体工作方案。
领导小组成员单位以外的有关部门，也要结合本部门实际，积极参与实施工作。
（二）突出重点，抓住关键。
坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高;抓住科学教育这个关键环节，加强校内外资源整合力度;充分发挥大众传媒作用;加强科普资源建设与共享，努力形成社会化大科普格局。
针对提高全民科学素质的共性问题，每年确定一个工作主题，围绕主题开展工作。
（三）加大投入，健全队伍。
要采取多种措施，加大政府和社会投入，形成多渠道投入机制。
街道办事处要根据公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费并将科普经费列入预算，保障《科学素质纲要》的顺利实施。
各有关部门要根据承担的实施工作任务，统筹考虑和落实所需经费：
建立和发展专职和兼职相结合的工作队伍。
（四）广泛动员，全民参与。
以全体公民为科学素质建设主体，发动全民参与《科学素质纲要》的实施。
广泛开展宣传和社会动员工作，充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
每年围绕主题系统设计全民参与的科普活动。
由领导小组办公室拟订工作方案，多种方式动员全民参与。
（五）沟通协调，形成合力。
加强领导小组成员单位之间的沟通与联系。
建立有关部门之间的联络员制度、情况通报制度等工作制度，及时反馈和沟通实施工作进展情况。
各成员单位间既分工明确，又协同配合，形成整体合力。
【范文二】全民科学素质工作计划2017 20xx年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的开局之年，也是实现《全民科学素质纲要》十二五发展目标的攻坚之年。
20xx年全民科学素质工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，按照全面深化改革要求，落实创新驱动发展战略部署，围绕四化同步发展目标，以实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%的目标为核心，以长效机制建设为重点，面向基层、贴近群众、关注民生，完善工作机制，创新方式方法，提升服务能力，推动全民科学素质工作不断取得新成效。
一、围绕中心，服务大局，广泛开展科普宣传教育活动
（一）服务主题主线，为社会发展营造良好氛围
1.围绕国家战略发展和经济社会发展重点热点，大力普及科学知识，传播科学方法，弘扬科学精神，引导主流媒体进一步宣传我国科技事业发展成就和优秀科学家先进事迹，客观报道科技界热点问题，培育科学文化，反对封建迷信，树立正面舆论导向，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。
（各成员单位）
2.动员广大科技工作者积极行动起来，把普及科学技术、促进广大人民群众深入了解科技知识作为义不容辞的社会责任，努力成为科学知识的传播者、科学方法的实践者、科学思想的倡导者、科学精神的弘扬者。
（科技部、中科院、社科院、工程院、自然基金会、中国科协）
3.深化科学道德和学风建设宣讲教育工作，推动建立长效机制，实现全覆盖、制度化、重实效目标要求。
丰富完善弘扬科学道德践行三个倡导奋力实现中国梦巡回报告会活动内涵，充实专家力量和题材内容，扩大活动覆盖面。
举办共和国的脊梁科学大师名校宣传工程汇演活动及科技梦中国梦中国现代科学家主题展全国巡展活动，大力弘扬老一辈科学家科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，广泛宣传基层一线优秀科技工作者和创新团队，塑造科技工作者良好社会形象，在全社会弘扬科学精神，推动形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
（中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会）
（二）创新主题科普活动的内容和形式，进一步增强实效性和感染力
4.围绕国家战略发展要求，服务于稳增长、转方式、调结构、促改革、惠民生，继续组织好全国科技周、全国科普日、保护母亲河行动、文化科技卫生三下乡、夏季科学展等重点科普主题活动。
（各成员单位）
5.围绕社会广泛关注的雾霾、转基因、中医养生、食品安全、识真辨假、应急避险等热点问题，加大科普特别是应急科普力度，及时解疑释惑，引导公众用科学精神、科学方法来认识问题，提高公众的科学认知水平和科学生活能力。
及时组织开展好科学家与媒体面对面活动、世界地球日、食品安全周、防灾减灾日、千乡万村环保科普行动、林业科技周、安全生产月、质量月、安全生产万里行、质量之光全国识真辨假质量知识及成果网络展、科学与中国院士专家巡讲、中国科学院公众科学日等形式多样、便于公众参与的科普宣教活动，向公众解疑释惑。
加强行业科普制度的建设，做好《国土资源十二五科学技术普及纲要》、《气象科普发展规划（20xx-20xx年）》的组织实施、十二五《防震减灾宣传规划》的组织实施等。
（各成员单位）
6.做好健康教育与健康促进工作，大力开展全民健康促进工作，普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，继续组织实施健康素养促进行动项目、公众健康知识及技术筛选与评价研究项目、健康中国行全民健康素养促进活动，以合理用药和科学就医为主题，采取多种形式开展宣传教育活动。
建立健康媒体科普联盟，持续深入开展烟草控制大众传播活动等重点健康教育和健康促进工作。
（卫生计生委、中国科协、新闻出版广电总局）
7.加强科普与艺术的结合，运用群众喜闻乐见的漫画、动画、电影、电视等艺术形式，传播科学知识，增强科普工作的吸引力。
为提高全民科学素质，建设创新型国家营造良好舆论氛围。
（各成员单位）
二、深入实施重点人群科学素质行动，为实施创新驱动发展战略发挥基础性作用
（一）继续深化中小学科学教育教学改革，深入实施未成年人科学素质行动
8.进一步开展以培养创新精神和实践能力为主的科学教育教学改革。
修订小学科学课程标准，启动小学科学教材的修订工作。
组织开展普通高中科学与技术领域有关学科课程标准的修订工作。
（教育部）
9.积极开展幼儿科学启蒙教育。
继续推动各地深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进《指南》实验区建设，加大社会宣传，指导幼儿园结合幼儿身心发展规律和学习特点，将有关科学教育内容更好地融入幼儿一日生活和游戏活动中。
（教育部）
10.加强对学生研究性学习和社会实践等方面的指导，推动创新人才的培育培养。
动员组织科技和教育工作者与青少年广泛开展科技交流活动，广泛开展课外科技活动，研究制定组织中小学生到科技馆、科普教育基地、质量教育基地开展科学实践活动的工作方案。
促进校外科技活动与学校科学教育的有效衔接。
加强对农村留守青少年和进城务工人员后代的科普教育。
（教育部、质检总局、中科院、工程院、共青团中央、全国妇联、中国科协）
11.广泛组织开展形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普教育活动。
组织举办第29届青少年科技创新大赛、第14届青少年机器人竞赛、第14届明天小小科学家奖励活动、青少年科学调查体验活动等青少年科技竞赛和实践活动，组织开展中等职业学校文明风采大赛等主题活动，大力营造崇尚科学的校园文化氛围。
（中国科协、教育部、科技部、发展改革委、环保部、共青团中央、全国妇联）
（二）围绕提高城镇新居民科学素质，深入实施城镇劳动者和社区居民科学素质行动
12.把提高公民科学素质作为城镇化建设的重要方面，推动加强科普宣传教育，提高相关人群科学文化和文明素质内容列入国家新型城镇化建设的发展规划，广泛开展争当学习型员工职工读书行动、助推百万农民工求学圆梦行动，提高劳动者素质。
以提高城镇新居民科学素质为重点，大力开展社区科普工作，帮助新居民提升自身素质，融入生产生活，加强新市民素质提升教育培训。
（中国科协、发展改革委、人力资源社会保障部、农业部、全国总工会、全国妇联）
13.认真组织实施社区科普益民计划，深入开展全国和谐社区建设示范单位创建活动，聚焦社区居民生产生活，依托社区服务站，建立健全社区科普益民服务站、科普学校、科普网络等科普服务平台，大力发展科普协会等社区社会组织，完善城乡社区科普组织体系和科普阵地。
（中国科协、民政部、财政部）
14.继续抓好安全社区建设工作。
广泛开展以节约能源、安全生产、防震减灾、健康生活为主题的科普宣传活动，打造群众满意的社区科普活动品牌，把科学发展与百姓民生有机结合起来，帮助社区居民树立科学发展和主人翁意识，推动形成科学健康的社区文化娱乐生活方式。
（安全监管总局、中国科协、地震局、气象局、环保部）
15.继续实施国家高技能人才振兴计划，大力开展各种形式的职业技能培训，推进百城技能振兴专项活动深入开展，提升培训的针对性、有效性和培训质量。
组织实施千万农民工技能提升行动，三年培训农民工1000万，提升技术技能等级，力争20%以上获得中高级职业技能等级证书。
（人力资源社会保障部、质检总局、全国总工会）
16.继续加强专业技术人员继续教育工作，深入开展专业技术人才知识更新工程，建设一批国家级专业技术人员继续教育基地，继续实施新疆、西藏少数民族专业技术人才特殊培养工作，加强继续教育基础工作和国内外交流合作。
（人力资源保障部、国家民委、农业部、质检总局）
（三）着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，深入实施农民科学素质行动
17.重视农村三留守问题，搞好农村民生保障和改善工作，让农村留守人员生活得踏实、安全、无忧，完善相关政策措施，完善农村社区公共服务平台，健全农村留守儿童、留守妇女、留守老人科普服务体系，围绕留守人员基本生活保障、教育、就业、卫生健康、思想情感等实施有效服务。
（农民科学素质行动协调小组各成员单位）
18.加大农业职业教育和技术培训力度，把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划，确保农业后继有人。
继续加强阳光工程等务农农民培训，不断提高农民科学生产、科学生活的综合素质。
大力培养农村实用技术人才，提高农民环境保护、节约资源和农产品安全生产意识，增强农民依靠科技增产增收致富的能力。
继续开展新农村千万乡土科普人才培训工程。
（农民科学素质行动协调小组各成员单位）
19.着力加强农村特别是边疆和民族地区基层科普组织服务能力建设。
加大对边境地区科普工作的支持力度，加强双语科普工作，开展双语科普示范村建设试点，进一步发展少数民族科普工作队，组建少数民族大学生科普志愿者队伍，提高边境地区群众的科学素质，促进边境地区实现经济、文化共同繁荣发展。
（国家民委、科技部、农业部、中宣部、中国科协等）
20.深入实施科普惠农兴村计划，发挥好受表彰对象的示范带动作用，探索完善长效服务机制，加强农村基层科普组织服务能力建设。
（中国科协、财政部）
21.大力加强农村妇女科学素质工作，推动巾帼现代农业科技示范基地创建工作深入持续开展，深入实施提升农村妇女的科学素质行动计划。
（农业部、全国妇联、中国科协）
（四）围绕科学发展，深入实施领导干部公务员科学素质行动
22.抓好《20xx-2017年全国干部教育培训规划》的贯彻落实，指导各地区各部门结合实际制定本地区本系统本单位实施意见，把领导干部和公务员科学素质教学培训作为一项重要任务纳入规划，并落实到年度任务中。
在党委（党组）中心组理论学习中，将科学发展观、创新驱动等战略思想以及我国科技发展规划作为重要内容。
（领导干部和公务员科学素质行动协调小组各成员单位）
23.会同中央党校、国家行政学院和中国浦东干部学院，设置省部级、厅局级领导干部战略思维与领导能力、生态文明建设、实施创新驱动发展战略、智慧城市与城市现代化等专题研讨班，加大高中级领导干部科学素质教育培训。
抽调地方党政领导干部参加新型城镇化、大气污染治理、绿色交通、水资源保护、气象防灾减灾、智慧城市等专题培训班，对市、县政府分管负责同志开展科学素质相关知识教育培训。
（中组部、人力资源社会保障部）
24.会同相关部门开展中央和国家机关司局级干部选学，在北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校，开设科技前沿与创新驱动大数据与中国特色信息化道路科技前沿与案例解读生态文明与美丽中国等专题班，组织中央和国家机关的司局级干部学习科学素质相关知识。
中国干部网络学院开设生态文明与科学发展低碳经济与可持续发展全球化与中国绿色发展等10门相关课程，供干部开展在线学习。
（中组部、人力资源社会保障部）
25.在领导班子和领导干部综合考核评价工作中，体现科学素质方面的要求;在公务员考录中强化科学素质的测评，积极探索分级分类考录模式;深入分析不同区域、不同类别、不同职务层次岗位特征，分级分类构建符合实际和发展需要的领导干部科学能力素质标准体系，进一步明确不同领导职位的核心能力素质和通用测评要素。
（中组部、人力资源社会保障部）
三、加强科普基础条件建设，使改革发展成果更多更公平惠及人民
（一）进一步优化科学教育与培训基础工程，加大教育培养力度
26.强化中小学科学教育师资保障。
深入实施国培计划，加大对中小学科学教育教师培训力度。
实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，强化信息素质教育，争取20xx年培训人数不少于本地区中小学教师总数的20%。
进一步落实教师专业标准和《教师教育课程标准（试行）》，把科学素质教育贯穿到师范生培养全过程。
（教育部）
27.落实《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，统筹城乡义务教育资源均衡配置，改善贫困地区薄弱学校基本办学条件，推进义务教育均衡发展，全面提高农村教育质量。
（教育部、中国科协）
28.在全国范围内推进科技馆进校园活动和县级青少年校外活动场所科普教育共建共享工作;制定规范青少年科技竞赛活动标准;增加中小学科普教育社会实践基地建设的力度。
（中国科协、教育部）
（二）着力完善中国特色科技馆体系，深入推进科普基础设施建设
29.进一步加强中国特色现代科技馆体系建设。
着力推动科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆等组成的中国特色现代科技馆体系建设。
推动科技类博物馆合理布局，积极推动地市科技馆建设。
继续开展中国流动科技馆和科普大篷车配发及活动。
（中国科协、发展改革委、科技部、财政部）
30.推动建立科技馆免费开放制度，发挥好已建成开放科技馆的作用，丰富科技馆活动内容，吸引更多中小学生到科技馆开展科学实践活动，提高各级各类科技馆的参观率。
（中宣部、财政部、中国科协、发展改革委、科技部）
31.继续推动科普基地建设。
进一步推动国土资源、环保、质检、林业、地震、气象等行业科普教育基地以及各级质量教育基地建设发展。
继续开展全国科普教育基地考核，修订印发《全国科普教育基地认定管理办法（试行）》，修订完善质量教育基地建设管理规范。
（科技部、中国科协、教育部、国土资源部、环保部、质检总局、林业局、地震局、气象局等）
32.继续发挥青少年课外科技教育场所作用。
充分发挥教育部、科技部、中科院、中国科协命名的全国中小学科普教育社会实践基地作用。
推动青少年宫、妇女儿童活动中心、妇女培训基地、文化宫等增加科普教育功能。
引导地质公园、动物园、自然保护区、旅游景区等强化科普教育功能。
（教育部、科技部、环保部、林业局、旅游局、中科院、共青团中央、全国妇联、中国科协等）
（三）持续推动优质科普资源开发开放，不断扩大优质科普资源
33.推动研究制定加强高校科普工作的指导意见。
发挥高校的科技、教学、文化优势，探索建立科普合作交流、科普设施共建、科普资源共享的有效机制。
开展好高校科学营、科技创新拔尖人才培养计划、大学生科普
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