完全解读课后作业答案.docx

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完全解读课后作业答案

第1单元

第1课　

一、蒙蒙　薄雾　浪潮　奔腾　昂首　恢复

二、画去:

tī　báo　yǎng　qǐ　mēn　fú

三、1.风平浪静　2.齐头并进　3.水天相接

4.人声鼎沸　5.山崩地裂

四、1.反问　2.拟人

五、1.犹如　如同　2.A　3.声音　形态　比喻　夸张　4.第③句最好,第①句只是把意思说完整了,第②句写出了数量,但第三句在第①②句的基础上更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

第2课　

一、shuò　yǎng　zài　luǎn　yīshɑng　cán

二、牵　卵　庄稼　葡萄

三、1.温和　喜爱　满足　忽然　2.昏暗　讨厌　失望　平平整整

四、1.清清的溪水缓缓地流着。

　2.小水塘映着眨着眼的月亮。

　3.这就是我们家的地。

五、1.金光闪闪　白雪皑皑　工工整整　冷冷清清　2.①　②　3.在月亮下行走,散步。

第3课　

一、1.jǐn　2.jìn　3.yā　4.yà

二、

三、夕阳　刹那　强占

四、1.拟人　2.夜空中的星星眨着眼睛,对着我微笑。

五、1.花牛　草地　剪秋罗　白云　太阳　西山　青峰　2.坐　眠　走　做梦　3.热爱　自由　4.徐志摩　《再别康桥》

第4课　

一、巴金　文学　翻译　《家》　《春》　《秋》

二、望着蓝天,我就会思绪万千,仿佛回到了色彩斑斓的童年似的。

三、婴孩一般清新自然　仙人一般变幻莫测

四、1.mèi　zhuì　zhǎ　mó　2.运用了排比的修辞手法。

依次从触觉、听觉和幻觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。

它们由表及里,由浅入深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染。

　3.并不矛盾,“沉睡着”说的是“我”睡的神态,在星星的怀抱中面带微笑地熟睡着;“觉得”,是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里,感到无比舒心、安详和陶醉,交代了“我”“沉睡”的原因。

这样写,由果到因,因果相映,既富有情趣,又启人遐想。

第2单元

第5课　

一、1.jiá　2.bōli　3.nài　4.céng

二、

三、1.舒服　预料　公布　健壮　2.难受　黑暗　柔软　健壮

四、紧紧　广大　穷苦　温暖　健康　快乐

五、1.绿油油　红彤彤　亮晶晶　越飞越高　越忙越乱　越吃越胖　2.明亮——黑暗　3.我们的教室既宽敞又明亮。

　4.从这句话可以看出豌豆没见过世面,还自以为是、骄傲自大。

第6课　

一、扁

　我

当

　曷

二、1.不仅　还　2.即使　也　3.不是　而是　4.因为　所以

三、1.×　2.×　3.√

四、蝙蝠——雷达　鸟儿——飞机　海豚——潜水艇　狗——电子鼻　猪——防毒面具

五、1.,　;　,　,　,　。

　,　?

　2.蒙上蝙蝠的眼睛　塞住蝙蝠的耳朵　封住蝙蝠的嘴　蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的　3.蝙蝠探路　4.蜻蜓翅膀　飞机的机翼　青蛙眼睛　电子蛙眼

第7课　

一、1.程度　哲学　2.幻想　改变

二、

三、1.发现　2.发明　3.改变　4.改善

四、1.设问句　2.反问句　3.疑问句　4.反问句

五、1.奇迹:

极不平凡的事。

　呼风唤雨:

比喻能够支配自然或左右某种局面。

　2.人类　现代科学技术　3.B　4.示例:

电灯照亮黑暗的屋子;冰箱保障食物的新鲜;网络使人们了解外面的世界……

第8课　

一、1.lù　2.qiǎo　3.bì

二、

三、1.躲藏　震动　喧闹　甘甜　2.高亢　公开　偶尔　丑陋

四、轻盈　柔弱

五、1.画去:

zhān　2.秘密　3.×　4.B

第3单元

第9课　

一、sè　sì　cè　xiáng

二、

三、可爱　珍珠　书写,题写　因为　服输　诗人

四、1.这是因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,用“铺”准确、形象地表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感。

　2.“争”运用了拟人的修辞手法,生动地写出梅与雪为争春发生了摩擦,都以为各自占尽了春色,装点了春色,互不相让的情态。

五、1.宋　苏轼　文学　三苏　《饮湖上初晴后雨》　《赠刘景文》　2.横——侧　远——近　高——低　3.横　侧　远　近　高　低　庐山　4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

　5.B

第10课　

一、1.铺满　重重叠叠　2.痕迹

二、1.牢固　2.巩固　3.平均　4.均匀

三、嫩绿　蛟龙　细小　一脚一脚

四、1.那么艳丽　2.那么醉人　让人陶醉

五、1.zhǎng　xiān　cháo　kòng　2.默默无闻　腐烂　3.A　4.绿得新鲜　一顺儿朝下　铺得均匀　重叠　空隙

第11课　

一、选择　住址　隐蔽　扒　倾斜

二、1.出名　2.谨慎　3.马上　4.暖和

三、1.蝴蝶在花丛中跳舞。

　2.蟋蟀难道有特别好的工具吗?

　3.今天的天气虽然不是很好,但我们出游的决心却异常坚定。

四、1.即使　也　但是　假使　2.外　内　3.干燥、隐蔽、向阳、排水性强。

　4.因为蟋蟀使用的工具十分简单,但是它所建的住宅却很好,不但干燥、隐蔽、向阳、排水性强,而且清洁、很卫生。

第4单元

第12课　

一、血液　奔流不息　滋润

二、dào　dǎo　zhāo　cháo　jiàng　xiáng　lòu　lù

三、1.晚饭后,我正在认真写作业,忽然停电了。

　2.“吱呀”一声　侧面的小门　打开了　3.今天我们学习了一篇神话故事。

　4.气息变成了风和云。

四、呼出　飘动　隆隆　奔流不息　美丽　滋润万物

五、缓缓——慢慢　轻——重　清——浊　上升——下降

六、1.rùn　2.A　3.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大变化。

第13课　

一、1.nì　wéi　2.yīn　3.shào　4.shǎo

二、

三、

四、的　叫

五、1.小女儿。

　溺水,淹没。

　因此。

　填塞。

　2.精卫不是为了报复大海,而是为了不让大海夺去更多的生命。

精卫是善良而勇敢的,更是充满正义的。

　3.征服水患　誓不罢休

第14课　

一、1.火焰　领袖　气急败坏　惩罚　2.狠心　双膝　肝脏

二、饣　火　焰　火焰　刂　攵　败　失败

三、惩　承　佩　配　戴　带　屈　曲

四、1.画去:

wěi　jìn　jǐn　2.

（1）山崖上锁着普罗米修斯。

（2）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。

　（3）难道火神敢违抗宙斯的命令吗?

　3.我非常敬佩他,因为他是真正的英雄,有正义感,敢作敢为,甘愿为人类受苦。

第15课　

一、1.惊慌失措　陷入　混乱　2.项　3.传颂　功绩

二、一条条　一条条小船　一点点　一点点星光

三、B　D

四、1.虽然　但是　2.只有　才　3.因为　所以

五、1.害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办才好。

　2.坠入　凌乱　3.人类的世界出现混乱和恐怖的场景　4.四方面。

天空漏洞、大地裂开、野兽出没、人类惊恐。

第5单元

第16课　

一、lù　shì　bó　páng

二、嗅　秀　奈　耐　茸　绒　庞　旁　躯　驱　幼　幻　淹　掩　庞　宠

三、1.剧烈　摇动　保护　解救　2.希望　放松　微小　弱小

四、细细地——咀嚼　猛烈地——摇撼　呆呆地——站着　绝望地——尖叫　锋利的——牙齿　庞大的——怪物　强大的——力量　嘶哑的——声音

五、1.紧张　勇敢　真实　2.决心和勇气　3.悬殊　4.“一种强大的力量”指的是老麻雀对小麻雀的一种深切的关爱,一种义不容辞的责任感。

第17课　

一、xiāng　相信　xiàng　相貌　sì　似乎　shì　似的

二、小辫　辩解　铁链　门锁　年级　消极

三、1.虽然　2.忽然　3.果然

四、1.我们终于来到了山水相接的边缘地带。

　2.这么难的一道证明题,小亮居然没用五分钟就做出来啦!

五、1.鼓励　竟然　吸取　2.出乎意料　激动、兴奋　3.A　4.A

第6单元

第18课　

一、1.zhēng　zhèng　2.bèi　bēi　3.jǐ　jī

二、拍　摸　触

三、1.调皮　同意　助阵　恐惧　2.老实　拒绝　无意　保护

四、1.因为牛是怕人的,所以我们看到牛,一点儿也不怕。

　2.鹅不可怕。

五、1.画掉:

guǐ　jiàng　háng　shàn　2.恭恭敬敬　仔仔细细　若隐若现　载歌载舞　3.虽然　可　造句略。

　4.作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。

第19课　

一、1.jí　jí　2.lòu　3.jué

二、级　极　级　极　炼　练　练　炼　桃　逃　桃　逃　锻　段　段　锻

三、1.轮换　等待　风险　2.妒忌　绝望　失望　模糊

四、星期天,我不是去图书馆看书,就是去体育馆打羽毛球。

五、1.连　断　声　气　2.huò　zá　3.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来。

我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

4.“我”的演出不能称之为“砸”。

“我”把全场的老师同学都逗乐了,耳边的笑声一阵阵接连不断,给大家带来了欢乐,就不能说演砸了。

第20课　

一、xuán　kuàng　bài　shuài　kuì　chǒu　yù　yóu

二、冰　兵　誉　预　溃　馈　豪　毫

三、名　义　甘　后　手　足　不　甘　毫　怨　得　应　伦　类　声　色

四、高洪波　回忆性散文　陀螺

五、1.

（1）辉煌　

（2）由衷　2.自卑　3.因为“我”的陀螺与其他的陀螺比起来,实在是太平常不过了,“我”根本没想到自己的陀螺能获胜,所以说是无意中获得的“荣誉”。

　4.这句话深刻地告诉了我们一个道理:

不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

第7单元

第21课　

一、秦　奏　奏　秦　汉　汗　汉　汗　诚　城　城　城

二、cuī　zuì　pú　wò　pí　zhàn

三、

（一）1.回（归、返）　过（越）　暗　短　2.自古以来边患不息　3.灾难　悲愤

（二）1.葡　萄　夜　光　杯　琵　琶　征　战　几　人　回　2.唐　王翰　3.不要。

　4.表现了将士们置生死于度外的英雄气概。

（三）1.生当作人杰　死亦为鬼雄　至今思项羽　不肯过江东　2.宋　李清照　至今思项羽　不肯过江东　项羽　3.活着的时候应当做人中豪杰,死后也要做鬼中的英雄。

第22课　

一、1.hè　hē　2.mú　mó　3.chǔ　chù

二、严肃　清晰　胸怀　赞叹　疑惑　非凡　照顾　训斥

三、1.B　2.C　3.A

四、1.若有所思　为之一振　2.有志向的人　效仿、学习　有志向的人就应该向周恩来学习,为中华之崛起而读书

第23课　

一、jué　shù　yù　nìng　chǔ　zhàn　wàng

二、1.满足　窘迫　扰乱　漏洞　2.放弃　怀疑　收复　接受

三、深居简出　斩钉截铁　破绽　妄想

四、1.C　2.避港拒演　蓄须明志　卖房度日　自伤身体　剃须登台

五、1.反问　只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。

　2.表现了梅兰芳先生强烈的爱国精神和崇高的民族气节。

第24课　

一、拙　屈　茁　茅　予　矛　昔　惜　夕　炕　抗　坑

二、1.往日　寻找　2.崭新　暗淡

三、高楼大厦　雨后春笋　琳琅满目　顶天立地

四、翩翩归来　茁壮成长　叮咚　破旧　温热　美妙　顶天立地　美好　金色　明媚　火红

五、1.回忆　依恋　2.人们在延安度过的革命岁月　毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动　大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神　当年党中央毛主席对中国革命的领导

第8单元

第25课　

一、1.róng　zhū　2.shé　zhé　zhē

二、戎　荣　庞　旁　诸　珠

三、戎装　戒备　竞赛　竟然　唯一　惟妙　惟肖　骨折　拆迁

四、答　甜　彼

五、1.曾经。

　争着跑过去。

　只有。

　的确如此。

　2.李树在路边如果不是苦李子,行人一定早就都给摘光了,可是现在竟然还有这么多李子,那就说明这一定是苦李子,太难吃了,没人吃。

　3.要仔细观察,善于思考,善于根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走弯路。

第26课　

一、dǎ　wěi　xuè　ráo　xí

二、娶亲　媳妇　淹没　漂浮　旱灾　徒弟

三、烟　吊　色　稀　饶　渠　1.提心吊胆

2.人烟稀少　3.面如土色　磕头求饶

四、1.

（1）土黄色,脸色像土一样呈黄色,表示惊恐至极,面无血色。

（2）菜青色,指主要用菜充饥而营养不良的脸色。

　（3）指为难的表情。

　2.青　白　红　紫

五、1.一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

　2.根本没有河神,巫婆和官绅都是骗钱害人的。

3.ACD　4.ABC

第27课　

一、画去:

héng　fú　zā　mǒ

二、1.害怕　理会　急忙　即便　2.轻微　清楚

三、1.一声不响　2.无能为力　3.聚精会神

4.百发百中

四、1.医生喜欢治病。

　2.扁鹊望见蔡桓侯,掉头就跑。

　3.如果皮肤上的小病不治,就会向体内发展。

　4.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。

五、1.汤药　烫伤　经济　药剂　随便　骨髓　立即　既然　2.立即　恳求　3.即使我们取得了好成绩,也不能骄傲。

　4.一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。

现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!