小学课堂教学达标活动实施方案（共3页）2000字.docx

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小学课堂教学达标活动实施方案

　　为深入推进新课程改革，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量。

**县教育局关于&;新课程教学达标活动实施方案&;有关要求，结合我学校实际，特制定方案。

　　一、指导思想

　　课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。

通过新课程课堂教学达标活动的实施，促进我校教师的专业成长，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，全面推进我校课程改革和素质教育的进程。

　　二、参加对象

　　我校从事教学工作的一线任课教师必须参加达标活动。

　　三、考核内容

　　1.新课程教学设计：

主要内容为教学目标,教学重难点.教学过程,教学策略.

　　2.新课程课堂教学技能：

主要内容为导入,提问,学法指导,评价,结课.

　　3.教师基本功：

主要内容为粉笔字,普通话,简笔画，现代教育技术。

　　具体考核内容见《**县小学教师课堂教学达标评价标准》

　　四、考核办法

　　1.成立领导组

　　组长：

靳三涛

　　副组长:

谭海宝

　　成员：

张海权刘跃鹏

　　2.成立达标考核评委组：

　　组长：

靳三涛

　　副组长:

张恒张民生

　　成员:

谭海宝张海权刘跃鹏孟江红

　　刘俊梅周开锁杨海彬

　　3.成立各学科考核组

　　我校将成立各学科考核组.考核组依据《**县小学教师新课程理念下的课堂教学达标标准》对考核对象进行考核.

　　新课程教学设计的考核：

随机指定考核对象所任学科一课时的教学内容,只提供相应的教材和《教师教学用书》要求在规定的时间（一般为120分钟）内进行一课时的教学设计.

　　新课程课堂教学技能的考核：

采取实际上课的办法,上课内容为教学设计的内容.

　　教师基本功的考核：

在对教学设计和课堂教学考核的过程中考核其相应的教师基本功.上述两个环节中考核不到的基本功,再通过其他方式组织考核.

　　五、实施步骤与要求

　　从XXXX年3月1日开始,计划用二十五天时间,分七个阶段完成.

　　第一阶段:

制定方案（XXXX年2月26日&;&;3月1日）

　　主要工作:

根据教育局&;课堂达标实施方案&;，结合我校实际制定出我校&;课堂达标活动&;实施方案。

　　第二阶段：

组织学习（3月1日）

　　召开全校教师动员大会,学习文件《小学教师新课程理念下的课堂教学达标考核实施方案》，传达上级有关会议精神,明确目标与要求,统一思想,做好部署。

　　第三阶段：

上示范课（3月5日&;&;3月7日）

　　骨干教师刘俊梅、问燕燕、陈淼、王才娟、郭琴等人认真准备示范课，切实为大家提供示范和引领作用。

　　第四阶段：

教师反思准备阶段（3月8日&;&;3月11日）

　　各学科教师集体评课，并结合自己的教学实际写出听、评课后的收获和体会，每人准备一节达标课。

　　领导组成员、骨干教师针对考核内容开展专题讲座;领导组成员或骨干教师对全体教师进行教学设计和课堂教学示范;组织全体教师利用各种学习资源开展校本研修,提高新课程理论水平,教学设计能力和实际教学技能;全体教师人人上达标课,分学科组开展互相评议,领导组成员或骨干教师帮助教师进行课堂教学诊断,找出存在的问题,提出改进意见;教师个人认真进行教学反思,针对问题进行研修与提高;再次上达标展示课,直至可以接受达标考核.

　　第五阶段：

人人参与阶段（3月15日&;&;3月18日）

　　分学段、分学科进行听课。

　　第六阶段：

考核评价（3月18日-----3月25日）

　　考核**县有关会议精神及《达标方案》要求,本着&;公平、公正&;的原则,推选出真正有能力的3名教师参与决赛。

教师要认真对待,积极配合.

　　第七阶段:

总结提高（3月26日至XXXX年4月）

　　系统总结我校教师课堂教学达标考核实施工作,研究部署我校教师课堂教学提高工作.

　　各每位教师要认真总结（成绩,差距,措施.）形成材料上报教研室,各学科考核组进行总结,（对每学科教师达标情况进行分析,提出学科教师课堂教学规范,推出一批汇报展示课）

　　六、保障措施

　　1.提高认识

　　通过学校召开全校教师专题培训会及我校组织召开专题研讨动员会,使所有教师理解本次活动的重大意义,以积极的心态参与到本次活动中去.

　　2.组织领导

　　本次小学教师课堂教学达标考**县小学教育教学工作领导及考核组的领导下,在学校领导组及考核组的认真组织实施下,在学校及教师的积极配合下,开展工作,目标明确,责任具体。

　　3.培训指导

　　从本学期开始,岗位练兵,全体教师参与岗位练兵,我校组织不定期全面分析教师情况,找出不足,提出改进措施。

　　4.结果运用

　　从XXXX年3月1日开始至XXXX年7月20日止,《课堂教学达标证书》将作为小学教师年终考评被定为&;优秀&;层次,各级&;优秀教师&;和&;先进教育工作者&;评选的必备条件.

　　七、奖项设置

　　1、凡小组参赛教师入围到学校20名教师名单之内的，每个教师奖励教学量化分5分。

　　2、按教育局要求名额，凡被学校推选到参加教育局组织的教学课堂达标大赛的教师，每人奖励绩效工资元。

　　3、参加教育局教学课堂达标的教师，被教育局授予&;垣曲课堂教学标兵&;荣誉称号的，每人奖励绩效工资元。

　　4、凡在学校预赛入围的，其资料全部存入个人档案，作为以后评模、评职的依据。