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在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。

即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。

因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。

显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。

  师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。

个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。

教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。

这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。

可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。

一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。

所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。

而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。

所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。

  总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。

为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则,“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。

  2020年班主任演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:

  “榜样!

榜样!

没有榜样,你永远不能

  成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼·

罗兰也说过:

  “要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。

”我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。

作为一名教师,如果你自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?

俗话说,亲其师,则信其道;

信其道,则循其步,一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜,树立路标的。

  中国古代大教育家孔子说过:

  “其身正,不令则行。

其身不正,虽令不从。

”教师的职责首先是传道,其次才是授业、解惑。

如果教师自己都不能以身作则,那你又如何对你的学生进行传道呢?

教师若不是路标,那不管你道理讲得多透,教育形式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!

教师是学生在学校生活中接触最多的人,他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。

一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”,教师的“爱”源于高尚的师德,意味着无私的奉献。

  从学生转变为老师,当我面对那么多同学的时候,一切都让我新鲜、好奇。

看着他们还有些稚气的眼神,感觉自己仍和他们一样年轻,他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机,给我留下明天的希望之光。

他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

身为一名工作在高校行政的人民教师,虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触,但我仍将竭力做好本职工作,通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁,奉行“育人者先自律”的宗旨,自觉创造教师职业内在的尊严与幸福;

在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;

坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界,在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养,促进学校各项事业的顺利开展。

  岁月匆匆,转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。

青年大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等,这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的,辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬,勤劳的硕果换来领导们微笑的认可,同样重要的是,工作的艰辛与完成之后,换来的是对自身的认可与肯定,进而获得更加前行的动力与勇气。

经过这么多个日日夜夜,我经历了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所负的责任。

先生说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去”,而我们作为培养未来社会建设人才的高校教师,更应守住自己心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,为了学生的一切,为了一切的学生不懈努力。

  印度大诗人泰戈尔说过:

  “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

  “桃李不成、下自成蹊”,教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实。

让我们一起努力吧,用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长;

用真诚开启心灵;

用希冀放飞理想,用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

  2020年班主任演讲稿范文3今天,我演讲的题目是:

捧着一颗心来,不带半根草去————我是光荣的人民教师。

  打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前:

有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!

”五年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。

  总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;

黄昏后我们一起讨论人生的价值。

生气时大声咆哮;

高兴时欢欣鼓舞;

失败后垂头丧气;

成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来。

学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼:

为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;

强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;

重复了又重复的作业依然满纸红叉;

做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:

交学费嫌太贵;

孩子捣蛋说老师管教不严;

学生厌学怪老师不会教书;

成绩拔尖,却说:

  “那是我孩子聪明”……听听这些,只能打落门牙往肚里咽。

可领导却总在耳边告诫:

  “没有不合格的学生,只有不合格的老师。

”总之,好事摊不上,麻烦惹一堆。

有句古话说得好:

  “家有三斗粮,不当孩子王。

”在教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。

教师就像一星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。

教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友,几年不见,已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;

再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。

每当这样的时候,我彷徨,我疑惑,也曾动摇:

曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?

我是否真的能无怨无悔走完这一生?

  20xx年夏天,报纸上的一篇文章吸引了我,这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。

蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。

但在今天,它却是一个的贫困县。

  那位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。

他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。

他在报告中讲了这样一件事:

大女儿在西安上大学,母亲去看她。

在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。

看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。

几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。

这位民办教师讲到这里,哽咽着说:

  “看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!

”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。

西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。

他幽默地说:

  “他们又不能给我转正。

”但接着又说:

  “咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。

”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:

  “咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?

”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。

从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:

为自己所热爱的事业奉献一切!

同时,我也对教师这个职业有了新的认识。

教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;

不像商人,出卖商品,收获金钱;

不像科学家,能创造出惊人的杰作;

不像服装师,能设计出新颖的奇装异服他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

  在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,25年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。

在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着。

记得去年夏天,她的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校

  7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假。

如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解。

每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难。

25年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学。

虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎:

备教案认认真真,批作业仔仔细细。

有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该“走动走动”,可她总是微微一笑说“干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干”。

看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。

印度大诗人泰戈尔说过:

”花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!

”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。

虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;

虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

  虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。

我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;

有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?

有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?

  蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。

  “红烛呀!

流吧!

你怎能不流呢?

请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。

”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!

  谢谢大家!

  2020年班主任演讲稿范文4尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我叫程娟,是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任,很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是《细心、执着、快乐》。

  一个优秀班主任在做经验报告时说:

  “班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;

班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;

班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。

  今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年,也是我第一次担任一年级的班主任,为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。

其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,耷拉着脑袋,眼睛一直看着地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的衣角,这一次拽得更紧了!

我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的心情久久不能平静……

  晚上回到家,我还在想,怎么做才能让孩子们喜欢我?

让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?

接下来,我开始和孩子们进行零距离接触,渐渐地,我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母,鞋带松了来找我,扣子掉了来找我,书包坏了来找我,流鼻涕了也来找我要纸擦……我丝毫没有嫌他们麻烦,相反,我感到特别欣慰,我决心在学校像妈妈一样照顾他们,却认为这是让他们喜欢我的好机会,在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。

  那个曾给我留下两排牙印的孩子,在我一天天的细心询问,一天天的表扬和鼓励中,他开始自己进学校了,他开始和同学玩耍了,有一次,他竟然一进教室就告诉我:

  “老师,我今天穿上新衣服了。

”看似一句很普通的话,其中却包含了太多太多……,此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜!

望着孩子们绽开的笑脸,聆听着他们的童声,我有一种心醉的感觉!

  当我走进教室,看着我那朝气蓬勃的50张小脸,我的浑身就像充了电一样,没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天怎么样?

一份耕耘,一分收获。

我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛,考试成绩已经连续三次都是名列第一,班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅,这更加坚定了我的选择,更加坚定了我的信念!

  没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

就像一首歌里唱的那样:

处处为你用心,一直最有默契。

请你相信,这份感情值得感激。

  一个星期三,是让我最难以忘怀的日子,那天早上,当我刚走上讲台,突然觉得全身发软,由于赶着上课当时我也没有在意,可是当上到第二节课时,我的声音却变得越来越无力,头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上,就在这时,班上的孙佳杰站了起来:

  “老师,您生病了吧!

”话音刚落,又有几个学生站了起来:

  “老师,您感冒了吗?

  “老师,您快坐下来休息吧!

老师……老师……

  一股股暖流顿时涌上心头,就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯:

  “老师,喝水!

”抑制不住的幸福的泪水夺眶而出!

  “老师,您休息,我们自己读。

”孩子们在班长的带领下读起了课文,他们的朗读没有了错字,没有了丢字,没有了拖调,这是我听过最动听的朗读!

此刻,我多想对孩子们说:

  “亲爱的孩子们,谢谢你们对老师的爱!

能够拥有你们的爱,老师即使再苦、再累,也觉得值!

  说真的,当班主任很累,身累、心累,但是,当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;

当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;

当我被学生围着快乐地谈笑;

当学生把我当成了说知心话的好朋友;

当家长告诉我说:

孩子变了,变得懂事听话了……

  那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!

  最后,请允许我用三句话结束我的演讲:

做人梯--------用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:

化春蚕--------用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;

  当蜡烛--------用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。

我的演讲完毕,谢谢评委老师!

  2020年班主任演讲稿范文5“绿树影参差,葳蕤缀竹园,抱团来取暖,岁岁爱校园。

”为搭建一个让班主任互相交流,互相学习,取长补短的平台,使班主任工作更上一个新台阶,我有幸来到安新教育局和老师们一起座谈,更感谢各位领导给我们交流经验的机会,自担任班主任工作十几年来,对教育事业兢兢业业,勤勤恳恳,曾先后被县级评为优秀班主任,百名教学能手等多项奖项,发表论文数十篇,如果说还有点成绩的话,首先感谢领导对我的信任,更感谢和我奋斗在一起的同事们。

我也通过这次交流得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用。

下面我就借我的亲身经历和大家共同探讨。

  一、用人格塑造人老师们也许你们都有这样的经历,一些家长对你说:

  “麻烦你帮我说说我家孩子,他最听你的了”,我们也经常听一些孩子这样说:

  “我老师说了,怎么着,怎么着。

”言外之意,老师的话就是至理名言,可见了老师的一举一动,一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。

  “三分言传,七分身教。

”比如说,每天走进教室直接先把讲桌抹一抹,用完的东西及时整齐有序的摆放好,看到地上的纸屑随手捡起来,请学生帮忙后说声“谢谢”等。

尽力用老师的高大形象影响学生的人格,好多学生看在眼里,记在心里,并落实到行动中,潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美好的心灵。

  二、班主任就是一把心灵的钥匙我每次开班主任会,都对班主任们说,班主任就是一把开启学生心灵的钥匙,这把钥匙还要是不同的,哪把钥匙必须开哪把锁。

班里学生人多,性格各异,有的学生吃软,有的学生吃硬,有的学生批评两句就改正错误,有的学生来硬的不行,就得顺毛驴。

家长也是,也要用什么样的钥匙去开,比如说我们班有个家长,很护犊子,孩子学习还不好,那天他去学校,我和蔼可亲的对他说:

  “你们家孩子,特别听话,劳动积极,老师让他打水,撒垃圾,抢着干,虽然学习差点,可他肯努力,肯吃苦,英语老师也经常表扬他,”家长听了我的表扬,高兴得不得了。

一会出去回来,兜里揣两个鸡蛋灌饼,两手冻的通红,气喘吁吁地说:

  “老师,还热乎的着,我知道你早上没空吃饭,快吃”当时我特别感动,不是因为家长给我东西我就高兴,是家长缺少的是沟通,是一句关心孩子关切的话语。

  总之,班主任工作是学校的重心,关系到学生的身心发展,为学校各项工作奠定了坚实的基础。

做好班主任工作,一定要有责任心、宽容心、耐心、爱心、细心。

班主任多学习、多借鉴、多感悟、多交流、多总结。

不断修炼自己的素质,相信通过大家的齐心合力,进一步交流经验,会使我们建立一个礼仪特色的学校。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是春蚕就要吐丝,是红烛就要照亮别人,是园丁就要培育幼苗。

真诚的希望老师们能够帮助我,支持我,鼓励我,鞭策我。

  谢谢大家。

  2020年班主任演讲稿范文6尊敬的领导、教官、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天是个值得纪念的日子,70年前的今天,经过十

  四年艰苦卓绝奋斗,伟大的抗日战争胜利了。

我们应牢记历史,毋忘国耻,牢固树立国防理念。

  今天在这里隆重举行军训动员大会,首先请允许我代表高一班主任暨本次军训指导员向支持我校工作的全体教官表示崇高的敬意和衷心的感谢!

向XX级高一新生的顺利入学表示热烈的欢迎!

  同学们,军训是我们新生入学后面对的第一次考验,也是同学们完成高中学业的第一步,同学们,请挥洒你的汗水,擦去你的泪水,让我们在苦累交织中进行一次艰难但弥足珍贵的跋涉;

迈开你坚定的步伐,挺直高耸的脊梁,在训练场上展现亮丽的青春风采!

只有这样,才能将自己的意志磨练得更顽强;

只有这样,才能把自己的体魄训练得更强健;

只有这样,才能提高我们的综合素质与竞争力!

为今后的学习和生活打下坚实的基础!

  为了圆满完成这次军训任务,不辜负学校领导、教官对我们的期望和信任,我们所有军训指导员将在本次军训中努力做到以下几点:

  第

  一、在思想上高度重视本次军训工作,以饱满的精神状态投入到本次军训当中。

  二、关心爱护我们的同学,帮同学之所需,解同学之所难;

想同学之所想,为同学们的军训提供一切有利条件。

  三、利用军训的这次机会,认真做好学生的生活指导工作和安全教育工作,让同学们尽快适应新的环境,为下面进入正常的课堂学习作一个铺垫。

  四、在训练期间,严格做好组织安排,细致观察学生的动态,耐心地做好学生的思想工作,让同学们真正体会到军训的意义和作用。

  我相信,凭全体教官和指导员的关心,凭我们挥洒的汗水,凭我们队军训的激情以及钢铁般的意志,本次军训一定会取得圆满成功!

  最后祝全体同学们学习进步、身体健康!

  谢谢大家!

  202

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