精选中考第二轮复习考点突破专题七形容词和副词仁爱版附6套中考卷.docx

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精选中考第二轮复习考点突破专题七形容词和副词仁爱版附6套中考卷

专题七形容词和副词

考点1形容词和副词的用法及辨析

一、用法

1.形容词作定语。

形容词修饰名词一般放在名词之前，如：

aninterestingbook;但修饰不定代词作定语时，经常放在其后，如：

somebodystrange,anywhererelaxing。

2.形容词作表语。

形容词经常放在系动词后面作表语，初中阶段所学的系动词有：

be,look,sound,smell,taste,feel,seem,get,become,turn等。

如：

Themilksmellsterrible.

形容词的用法口诀

形容词功能多，作表作定都许可。

作表放在系动词之后，与之构成系表结构。

说明主语的特征，何种状态或身份；

作定语多在名词前，名词后面也常见。

修饰名词是多么……,说明特征和品格。

3.副词是用来修饰动词、形容词和副词或其它结构的。

不同的副词具体位置不同。

副词放在动词之前，放在be动词、助动词之后，多个助动词时，副词一般放在第一个助动词之后。

二、形容词和副词的辨析

1.形容词词义辨析（2018年36题考查）

近几年重庆中考在单项选择题中对形容词的考查点是形容词词义辨析、形容词、副词混合辨析及形容词的等级，对于形容词词义辨析的复习，可结合重庆词汇分类记忆表。

通过积累单词量，熟记常见形容词词义就能做好此类试题。

2.易混词义辨析（2018年A卷28题查）

重庆近五年中考对易混形容词和副词也有考查，常考的有：

辨析quiet与quietly

quietadj意为“安静的，宁静的”，修饰名词

quietlyadv.意为“平静的，文静的”，修饰动词

Theseawasquietbeforethestormstruck.

暴风雨来袭前海面很平静。

“I'mgoingtodoit,”Isaidquietly.

“我就去做，”我轻声地说。

辨析quick与quickly

quickadj.意为“快的，迅速的”，修饰名词

quicklyadv.意为“快的，迅速地”，修饰动词

Thebusiscoming,andyoumustbequick.

公交车来了，你必须快点。

Hequicklychangedhisclothes.

他迅速地换了衣服。

辨析toomuch,muchtoo与toomany

toomuch意为“太多”，修饰不可数名词

muchtoo意思是“太……”，用来加强语气，

修饰形容词或副词

toomany意为“太多”，修饰可数名词复数

Therearetoomanycarsatthistimeeveryday.每天的这个时候有太多的车。

Ihavetoomuchhomeworktodo.我有太多的家庭作业要做。

Thefoodthereismuchtooterrible.那儿的食物太糟糕。

辨析few,afew，little,alittle

这几个词均意为“一些，若干”

few表示否定，修饰可数名词复数

afew表示肯定，修饰可数名词复数

little表示否定，修饰不可数名词

alittle表示肯定，修饰不可数名词

辨析much,many

much和many意为“许多”，既可作形容词，也可作代词，much修饰不可数名词，many修饰可数名词复数。

3.常见现在分词和过去分词

近五年重庆中考对现在分词和过去分词的辨析较少，但是初中阶段学生还需掌握其用法，常见的包括以下几组，其他详见本书分类词汇速记表。

moved感动的

moving移动的，动人的

relaxed松懈的，放松的，悠闲的

relaxing令人放松的

bored无聊的

boring令人厌烦的

interested感兴趣的

interesting有趣的

developed发达的

developing发展中的

excited激动的，兴奋的

exciting使人感激的，令人兴奋的

surprised感到惊讶的

surprising令人惊讶的

pleased高兴的，满意的

pleasing令人愉快的

amazed吃惊的，惊异的

amazing令人惊奇的

annoyed烦恼的

annoying令人讨厌的，恼人的

4.副词词义辨析

（1）表示不确定的时间副词或短语如下表：

early早点late晚，迟immediately立即，立刻soon很快once曾经，以前still仍然suddenly突然then然后

already已经just正好，恰好yet还，终归，迟早atlast最后atfirst首先atonce立刻，马上justnow刚才

（2）方式副词如下表：

well好地，优质地badly坏地，劣质地fast快速地hard难地brightly明亮地certainly确定地clearly清晰地deeply深地early早地

especially尤其happily快乐地loudly大声地luckily幸运地nearly差不多，几乎noisily吵闹地politely礼貌地quickly快速地

really真正地safely安全地slowly缓慢地strongly强壮地，强烈地widely广阔地，广大地

（3）频度副词（2018年B卷25题考查）如下表：

twice两次daily天天，常常weekly每周，每周一次everyday每天everyweek每周everymonth每月always总是，经常

usually经常often经常，常常sometimes有时ever曾经never从来不againandagain一次又一次attimes有时，间或

nowandthen偶尔not...anymore（or）longer不再

（4）程度副词（2018年31题考查）如下表：

quite相当,完全，十分rather相当，颇，有点very非常much许多alot许多alittle一点，一些abit少量enough足够hardly几乎不almost大多数

（5）其他常见副词如下表：

however然而besides此外instead相反exactly准确地probably可能mostly多半then然后therefore因此

5.形容词和副词的混合辨析（2018年A卷28题，29题，2018年28题考查）

重庆中考也会涉及形容词和副词辨析，理解词义和掌握单词的词性有助于解题。

但需注意一些特殊的形容词和副词。

具体可分为2类：

1.副词一般是以ly结尾的，但并不是所有的以ly结尾的都是副词，如：

friendly,lively,lovely,silly,likely等词均为形容词。

2.兼有两种形式的副词

late与lately

late意思是“晚”；lately意思是“最近”。

Youhavecometoolate.你来的太晚。

Whathaveyoubeendoinglately?

你最近在做什么？

deep与deeply

deep意思是“深”，表示空间深度；deeply常表示感情上的深度，意思是“深深地”。

Whatadeepriver!

好深的一条河。

Evenmyfatherwasdeeplymovedbythefilm.甚至我的父亲也被这部电影所打动。

high与highly

high表示空间高度；highly表示程度，相当于much。

Theplanewasflyinghigh.飞机高高地飞着。

Ithinkhighlyofyouropinion.我很赞同你的观点。

wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是“广泛地，在许多地方。

”

形容词经常放在系动词后面作表语，初中阶段所学的系动词有：

be，look,sound,smell,taste,feel,seem,get,become,turn等。

如：

Themilksmellsterrible.这牛奶闻起来不好了。

3.形容词作宾语补足语

形容词放在宾语后，进一步补充说明宾语，作宾语补足语。

如：

IfinditeasytolearnEnglishwell.我发现英语是很容易学好的。

考点2形容词与副词的比较级

【方法突破】使用比较级的情况

当句子中有than时，通常要用比较级。

比较级也有可能设置在一定的特殊句型中，可结合特殊句型的知识点进行复习。

当句中没有任何提示而选项为不同等级时，首先要根据句意来判断，同时注意一些修饰比较级的常用词，如句子中有表示程度的副词，如：

alittle少许，少量;abit稍微,有点儿;alot很,非常,常常;much十分,非常；even甚至;still还,仍然；far远的,遥远的;rather相当;any任何一个（或一些）等修饰时，用形容词比较级。

1.规则变化：

变化规则

原级比较级最高级直接加er,est

youngyoungeryoungest

talltallertallest

以e结尾的加r,st

nicenicernicest

largelargerlargest

以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，则双写这一辅音字母，再加er,est

bigbiggerbiggest

fatfatterfattest

hothotterhottest

辅音字母加y,变y为i,再加er,est

happyhappierhappiest

easyeasiereasiest

healthyhealthierhealthiest

有些双音节词和多音节词，在词前加more,most

importantmoreimportantthemostimportant

carefulmorecarefulthemostcareful

interestingmoreinterestingthemostinteresting

注意：

其中第三条由于初中阶段主要有以下几个形容词双写：

big,red,wet,hot,fat,thin,fit。

因此，我们可按其汉语意思记为：

大、红、湿、热、胖、瘦、合适。

形容词和副词比较等级变化口诀

比较级要变化，一般词尾加er。

词尾若有哑音e,直接加r就可以。

一辅重读闭音节，辅音字母要双写。

辅音字母y结尾，y先改i加er.

最高级也容易，规则需同比较级，

只需er改为est，前面加the莫忘记。

形容词副词若是多音节，只把more，most前面写。

2.不规则变化：

原级比较级最高级

good（well）betterbest

bad（badly）worseworst

many（much）moremost

littlelessleast

farfarther（orfurther）farthest（orfurthest）

oldolder（orelder）oldest（oreldest）

考点3形容词比较级的用法

1.原级的用法

“甲加be加as加原级加as加乙”表示甲乙两者程度相同。

“甲加be加not加as（or）so加原级加as加乙”表示“甲不如乙……”。

“甲加be加less加原级加than加乙”表示“甲不如乙……”。

2.比较级的用法（2018年29题，2018年31题，2018年A卷39题考查）

“甲加be加形容词比较级加than加乙”，表示“甲比乙……”。

注意：

比较级前可用much，some,even，still，abit，alittle等修饰以加强语气。

“甲加be加比较级加than加anyother加单数名词（加介词短语）”，表示“甲比任何一个人（或）物都……；甲最……”。

“甲加be加the加比较级加ofthetwo加其他”表示“甲是两者中较……的”。

“比较级加and加比较级”表示“越来越……”。

“the加比较级，the加比较级”表示“越……，越……”。

3.最高级的用法（2018年39题，2018年B卷39题考查）

最高级用于三者或三者以上的比较，表示在某一范围内或某类人或物中“最……”，常用句型结构有：

主语加be加the加最高级加单数名词加加in（or）of短语。

主语加be加oneofthe加最高级加复数名词加in（or）of短语表示“……是最……之一”。

“特殊疑问词加be加the加最高级，甲，乙or丙?

”用于三者或三者以上的比较。

考点3形容词的特殊句型

1.Itis加形容词句型归纳

“It's加形容词加ofsomebody加不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。

ofsomebody句型中的形容词一般为表示性格、品德、主观感情或态度的形容词，常用的有：

good（好的），kind（友善的），nice（好的），polite（有礼貌的），clever（聪明的），lazy（懒惰的），careful（细心的），careless（粗心的），right（正确的），wrong（错误的）等。

“It's加形容词forsomebody加不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。

forsomebody句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，常用的形容词有：

difficult（困难的），easy（容易的），hard（艰难的），dangerous（危险的），safe（安全的），useful（有益的），pleasant（舒适的），interesting（有趣的），impossible（不可能的）等。

注意：

“besure／certain加不定式”表示“说话人的看法”，而“besure／certain+that从句”则表示“自己的看法”。

表示判断的形容词。

如：

right，wrong，good，nice，terrible，wonderful,surprising，interesting，lucky，strange，important，necessary等可用于“Itis加形容词加forsomebody加不定式”或“Itis加形容词加that从句”的句型中。

2.as…as句型

“甲加be加as加原级加as加乙”表示“甲乙两者程度相同”。

如：

Mybestfriendisastallashermother.我最好的朋友和她妈妈一样高。

“甲加be加not加as（or）so加原级加as加乙”表示“甲不如乙……”。

如：

Thisredskirtisnotsobeautifulasthatblueone.这条红色的裙子不如那条蓝色的漂亮。

3.比较等级than句型（2018年29题考查）

“甲加be加形容词比较级加than加乙”，表示“甲比乙……”。

如：

Theirhouseisabitsmallerthanyours.他们的房子比你的小一点。

【注意】比较级前可用much，even，still，abit，alittle等修饰以加强语气。

4.比较级加比较级句型

“比较级加and加比较级”表示“越来越……”。

如：

Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的城市变得越来越漂亮了。

“the加比较级...，the加比较级...”表示“越……，就越……”。

如：

Themorefruitsyoueat,thehealthieryouare.吃的水果越多，你就越健康。

初三英语中考模拟试卷含答案（无听力）

考试共分四大题，七小节，满分110分考试时间：

120分钟

一、语法选择（共15小题，每题1分，满分15分）

StudentsataprimaryschoolinFuzhou,FujianProvincewererequiredtocleantheschooltoiletstohelpthemdevelopgoodhabits.Butsomeparentsare1againsttheidea.Theycan’tseetheadvantagesofstudentsdoingsuchchores（杂事）.Theythinkthattheschool2studentswithapropereducation,notthechancetobeschool3.

Infact,parents,schoolsandsocietyallplay4importantrolein5thecharacterofstudents.Itisgood6schoolstogivestudentssuchtasks,becauseonly7studentswilldothemathome.Theirparentswant8todohomework9canhelpthemgetgoodmarks.

Inrecentyears,someparentswillmakemountainsoutofmolehills（小题大做）whenstudents10todosomechoresinschools.Iftheirkidsgethurtinschools,some11abouttheteachers.Somemayevenchallengetheschools’teachingmethodsandmanagement.Asaresult,manyprimaryschools,especiallythoseinbigcities,donotletstudents12outdooractivitiesduringbreaksbecausetheyfearthatthestudentsmightgethurt.Thisisbadforthe13development.

WhattheprimaryschoolinFuzhouisdoingisworthpraising.Doingchorescanputasenseofresponsibilityintostudents’minds.Itteachesthemthespiritofrulesandteamwork14.Besides,students’experiencescanbecome15thanonlystudyinginschools.

（）1.A.strongB.strongerC.stronglyD.morestrongly

（）2.A.toprovideB.provideC.providesD.provided　

（）3.A.cleanB.cleaning　C.cleanerD.cleaners

（）4.A.aB.anC.theD./

（）5.A.developB.todevelopC.developingD.developed　

（）6.A.forB.ofC.toD.as

（）7.A.littleB.alittleC.fewD.afew　

（）8.A.theyB.theirC.theirsD.them

（）9.A.whoB.whichC.whatD.when　　

（）10.A.areaskingB.askedC.areaskedD.wereasked

（）11.A.complainsB.complainedC.iscomplainingD.willcomplain

（）12.A.joinB.tojoinC.takepartinD.totakepartin

（）13.A.studentsB.student’sC.studentsD.students’

（）14.A.alsoB.aswellC.eitherD.neither

（）15.A.meaningfulB.moremeaningfulC.mostmeaningfulD.meaningfully

二、完形填空（共10小题，每题1.5分，满分15分）

Twooldbeggarsweresittingonabusystreetcornerofabigcity.Theywatched16asalotofpeoplewalkedbywithoutlookingatthem.Sometimes,akind-heartedwomanorasmallchildwoulddropafewcoinsinthe17infrontofthem.

Asitwasgettingdark,theystartedto18theirthings.Justastheyweregettingreadytoleave,theynoticeamanwalkingtowardsthem.Theman19,reachedintohispocketandtooksomethingout.Whatlookedlikeapieceofhardcandy,wrapped（包裹）inwhitepaper,hiteachoftheirwaitinghats.Therichmancontinuedhisway.

“Whycouldn’theleaveusafew20orabillinsteadoftherockcandy?

”saidthefirstbeggar.Withthesewords,hepickedupthethingand21.Thenhecollectedhisthingsandleft.

Thesecondbeggarwantedtodothesame,butasecondthoug