精品解析湖南省株洲市渌口区学年九年级上学期期末语文试题解析版.docx

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精品解析湖南省株洲市渌口区学年九年级上学期期末语文试题解析版

2020-2021学年第一学期渌口区期末文化素质检测九年级语文

（本试卷共6页，30题，全卷满分：

150分，考试用时：

150分钟）

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，只交答题卡。

一、语言文字积累与运用（共34分）

（一）单项选择（共15分，每小题3分）

1.下列句子中加点字的注音有误的一句是（）

A.芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺（cān）杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲儿嗅（xiù）着。

B.他们在前仆（pū）后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹（mǒ）杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

C.富有创造力的人总是孜（zī）孜不倦地汲（jí）取知识，使自己学识渊博。

从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。

D.讨论问题时，会出现不同观点的碰撞甚至交锋（fēng），要理性客观地发表意见，坦诚谦虚地对待不同看法，保证讨论在互相信任、互相帮助的氛（fēn）围中进行。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】掺（cān）杂——chān；

故选A。

2.下列句子中有错别字的一句是（）

A.瓦楞上许多枯草在断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。

B.无伦一生遭受多少困扼欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。

C.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄

必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

D.论证是使用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。

【答案】B

【解析】

【详解】B.困扼——困厄。

故选B。

3.[词语擂台]下面是小华写给学弟学妹们的一段话，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）

生活就是99个回合，①生活就是不断面对新的挑战。

当你一帆风顺、②_的时候，切勿得意，切勿大意。

几个回合的胜利并不可靠。

生活还有90多场考验,当你③__、悲观丧气的时候，切勿_④，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。

A.①因为②势如破竹③一蹶不振④自暴自弃B.①也许②顺风顺水③心灰意冷④自吹自擂

C.①也许②势如破竹③一蹶不振④自暴自弃D.①因为②势如破竹③难以忍受④自吹自擂

【答案】A

【解析】

【详解】第一空：

“因为”表示因果关系。

“也许”表示估计。

分析语义可知，“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因，所以此处应用“因为”。

第二空：

“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复，所以此处应用“势如破竹”。

第三空：

一蹶不振：

比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。

心灰意冷：

灰心失望，意志消沉。

难以忍受：

不能再忍受。

只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比，所以此处应用“一蹶不振”。

第四空：

自暴自弃：

自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

自吹自擂：

比喻自我吹嘘。

根据语境，此处应用“自暴自弃”。

故选A。

4.下列句子中没有语病的一句是（）

A.在当下的中国，建设人人有责、人人担责、人人尽责的社会治理共同体，既需要科学把握社会运行规律和治理规律，也需要及时回应不同社会群体的利益诉求。

B.作家贾平凹多年从事文学创作而笔耕不辍，其最新长篇《老生》以民间写史的方式叙事，用解读《山海经》的形式来记录百年的中国史。

C.30年来，浦东不仅继续秉持着开拓创新、锐意进取的精神气质，成为世人眼中依然充满机遇与希望的热土，而且成为了我国改革开放和上海现代化建设的缩影。

D.目前京津冀已取消漫游费和长途费，出台了面向所有用户的套餐内流量当月不清零，固定宽带和移动量平均资费水平下降均超过30%。

【答案】A

【解析】

分析】

【详解】B.重复赘余，删除“多年从事文学创作而”或“而笔耕不辍”；

C.语序不当，应把“不仅”和“而且”后面的内容交换位置即可；

D.成分残缺，在“不清零”后加上“措施”；

故选A。

5.下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《行路难（其一）》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头（明月几时有）》《我的叔叔于勒》的体裁依次是乐府体诗、律诗、词、小说。

B.《水浒传》又称《水浒》，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，小说以北宋末年宋江起义为题材，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

C.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是广义的文化，包括政治、思想等。

其中“风”原指《诗经》中的《国风》；“骚”原指《楚辞》中的《离骚》。

D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，分别对应的节气为：

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】C.毛泽东的《沁园春•雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文章辞藻。

故选C。

（二）按原文默写（共8分，每空1分）

6.

（1）居庙堂之高则忧其民，_________________

（《岳阳楼记》）

（2）闲来垂钓碧溪上，______________。

（《行路难（其一）》）

（3）______________，人迹板桥霜。

槲叶落山路，_______________。

（《商山早行》）

（4）_______________，东风无力百花残。

______________，蜡炬成灰泪始干。

（《无题》）

（5）______________，爱上层楼。

爱上层楼，________________。

（《丑奴儿·书博山道中壁》）

【答案】

（1）.

（1）处江湖之远则忧其君

（2）.

（2）忽复乘舟梦日边（3）.（3）鸡声茅店月（4）.枳花明驿墙（5）.（4）相见时难别亦难（6）.春蚕到死丝方尽（7）.（5）少年不识愁滋味（8）.为赋新词强说愁

【解析】

【详解】本题中“忧、复、茅、驿、丝、滋、赋”是易错字，注意正确书写。

（三）阅读下面材料，回答问题。

（11分）

7.某中学七年级某班正在举办“我的语文生活”主题班会，请你参加。

（1）（活动一：

寻找古诗词中的四季）古代诗词中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子（连续的两句）。

春季：

____________________________________________

夏季：

____________________________________________

秋季：

明月松间照，清泉石上流。

冬季：

____________________________________________

（2）（活动二：

对联的秘密）张亮搜集到一副对联，请你写出联中隐含的年龄是：

____岁。

花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋。

（3）（活动三：

名句巧结对）把下面八句话组合。

使之构成四副对联。

并选择你最喜欢的一联，用正楷字体写到横线上。

四面荷花三面柳竹直心虚乃吾友无边落木萧萧下黑发不知勤学早

白首方悔读书迟不尽长江滚滚来一城山色半城湖水淡性泊是我师

①__________________________________

②__________________________________

③__________________________________

④__________________________________

【答案】

（1）.

（1）春季：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（2）.夏季：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（3）.冬季：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

其它参考示例：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（春）；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（夏）；空山新雨后，天气晚来秋。

（秋）；千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（冬）（4）.

（2）141岁（5）.（3）四面荷花三面柳，一城山色半城湖；（6）.竹直心虚乃吾友，水淡性泊是我师；（7）.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；（8）.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）考查诗词的积累。

注意不要写错别字。

写春季的比如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；写夏季的比如“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；写冬季的比如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。

（2）考查对古代文化常识的理解。

“花甲”是60岁。

“花甲重逢”指两个花甲之年，即120岁；“增加三七岁月”意思是再增加21岁。

据此可知是141岁。

同理：

“古稀”是70岁。

“古稀双庆”意思是两个古稀之年，即140岁；“再多一度春秋”意思是再加上一岁。

也是141岁。

（3）考查对联的辨析。

对联的基本要求是：

字数相等；词性相对；内容相关。

“四面荷花三面柳”：

从结构上看，与“四面荷花”相对的是“一城山色”，与“三面柳”相对的是“半城湖”；从内容上看，荷花、柳、山色、湖都是写自然景色的。

这副对联赞美的是济南的大明湖。

“竹直心虚乃吾友”：

从结构上看，与“竹直心虚”相对的是“水淡性泊”，与“乃吾友”相对的是“是我师”；从内容上看，“竹直心虚”与“水淡性泊”表现的是“竹”和“水”的品质。

这副对联表达了以竹为友以水为师的观点，告诫人们要懂得为人当正直虚心，处事要纯净淡泊。

“无边落木萧萧下”：

从结构上看，与“无边落木”相对的是“不尽长江”，“萧萧”与“滚滚”都是叠词相对；从内容上看，“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”写出了秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。

“黑发不知勤学早”：

与“黑发”相对的是“白首”，与“勤学”相对的是“读书”，与“早”相对的是“迟”；从内容上看，这副对联通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。

二、阅读文本，回答问题（29分）

（一）

阅读下面的文字，完成下面小题。

清华起诉“清华”折射傍名牌乱象

①昨日，一起诉讼“亮”了。

其原告是清华，被告也是“清华”——清华幼儿园。

据报道，清华大学向多个清华幼儿园提起民事诉讼，告其侵害商标权，“扰乱了市场秩序，构成不正当竞争”。

②消息一出，网友七嘴八舌。

而“画风”大都是这样的：

“我老家还有剑桥幼儿园”“不好意思，给我逗乐了”“北大幼儿园很慌，剑桥、哈佛瑟瑟发抖”……网友纷纷吐槽身边的“名校”，把该话题送上了热搜。

③所以，清华起诉“清华”，应该怎么看？

是否侵权，自有法院判决。

但其背后的问题，还是值得深思。

确如网友所言，当前从城市到乡村，傍名牌的幼儿园、培训机构等，比比皆是。

有的可以肉眼识破，有的则颇具欺骗性，它们不澄清、不解释、不置可否，甚至故意混淆视听、想方设法与名校“沾亲带故”，让人信以为真。

此类乱象，让公众眼花缭乱，甚至让很多人上当受骗、交了不少“学费”。

④傍名牌为何存在？

无非是图名图利而已。

其实古往今来，傍名牌、搭便车的现象为数不少。

从文艺作品里的李逵与李鬼，到当前遍布大街小巷的协和、同济医院，傍名牌已堪称公害，既误导消费，又有侵权之嫌，对正常的市场秩序造成不良影响。

⑤怎么办？

公众要擦亮眼睛，用脚投票。

名牌本身也要“斤斤计较”，主动收集证据，积极亮剑。

尤其应当强调的是，此类维权绝非“小肚鸡肠”，更非小题大做，而是大有意义——治理傍名牌乱象，不能“心胸开阔”，就是应该有“眼里容不得沙子”的态度，以积极维权让侵权行为有痛感，让有相似情况的商家有所忌惮。

⑥当然，根治傍名牌乱象，不能仅靠维权。

从当前情况来看，傍名牌已堪称一种“歪风”，似乎被放任、被默许，不少商家也有法不责众的心理。

对此，如何细化规则、强化监管，如何在注册登记时严格把关，值得思考。

8.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.文题——清华起诉“清华”，吸人眼球，能激发读者的阅读兴趣。

B.第二段写网友七嘴八舌的调侃，说明网友都不支持“傍名牌”的做法。

C.傍名牌堪称公害，会误导消费，也会对正常的市场秩序造成不良影响。

D.古往今来，傍名牌、搭便车的现象为数不少，没有不是图名图利的。

9.文章第④段能否与第⑤段调换位置，请简要分析。

10.文章指出应怎样根治傍名牌乱象？

请简要概括。

【答案】8.B9.不能调换，第4段以“傍名牌为何存在”一个设问引发读者思考，分析了“傍名牌”存在的原因，第5段以“怎么办”再次设问，提出根治傍名牌乱象的办法。

④⑤两段按分析问题到解决问题的逻辑关系展开论述，符合人们的认知规律。

所以不能调换。

10.公众要擦亮眼睛，用脚投票，要有维权意识；名牌本身要有不容忍的态度积极维权，让侵权行为有痛感；国家相关部门应细化规则、强化监管，注册登记时要严格把关。

【解析】

【8题详解】

本题考查对文章内容的理解分析能力。

B.“第二段写网友七嘴八舌的调侃，说明网友都不支持“傍名牌”的做法”中的“都不”表述不准确，比如“不好意思，给我逗乐了”这一说法有支持之意；

故选B。

【9题详解】

本题考查的是文章中的段落能否调换。

解答此题需要找出段落之间的逻辑关系，进而进行分析。

第④段“傍名牌为何存在？

无非是图名图利而已”这一设问，分析了乱象存在的原因；第⑤段“怎么办？

公众要擦亮眼睛，用脚投票”又一设问，“名牌本身也要‘斤斤计较’，主动收集证据，积极亮剑”“应该有‘眼里容不得沙子’的态度，以积极维权让侵权行为有痛感，让有相似情况的商家有所忌惮”提出根治傍名牌乱象的办法。

这两段按分析问题到解决问题的逻辑关系展开论述，符合人们的认知规律。

据此分析作答即可。

【10题详解】

本题考查对内容的概括。

问题“怎样根治傍名牌乱象？

”要结合第五、六段的内容分点概括。

“怎么办？

公众要擦亮眼睛，用脚投票。

名牌本身也要‘斤斤计较’，主动收集证据，积极亮剑”可概括为公众要擦亮眼睛，用脚投票，要有维权意识；“治理傍名牌乱象，不能‘心胸开阔’，就是应该有‘眼里容不得沙子’的态度，以积极维权让侵权行为有痛感，让有相似情况的商家有所忌惮”可概括为名牌本身要有不容忍的态度积极维权，让侵权行为有痛感；“对此，如何细化规则、强化监管，如何在注册登记时严格把关，值得思考”可概括为国家相关部门应细化规则、强化监管，注册登记时要严格把关。

（二）（12分）

文学作品阅读

小步舞

[法]莫泊桑

大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。

那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。

我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。

这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。

在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。

他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针大的小门。

走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。

我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。

他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。

他长得很瘦，几乎是皮包骨头，；他爱做鬼脸，也常常微笑。

他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。

这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。

一个早晨，他以为周围没人，便做起一连串奇怪的动作来：

先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！

跳完舞，他又继续散起步来。

我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。

我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：

“今天天气真好啊，先生。

”

他也鞠了个躬：

“是呀，先生，真是和从前的天气一样。

”

一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。

在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。

他那根漂亮的手杖就是德•克莱蒙伯爵送的一件礼物。

一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。

有一天，他很知心地跟我说：

“先生，我的妻子叫拉·卡斯特利。

如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午才上这儿来。

这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过去给我们留下的只有这个了，如果没有它，我们简直就不能再活下去。

我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。

只是我上午就来，因为我起得早。

”

我一吃完上午饭就立刻回到公园，不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。

她就是拉•卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。

我们在一张石头长凳上坐下，那是五月。

阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。

拉•卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。

“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？

”我对老舞蹈师说。

他意外地打了个哆嗦。

“先生，它是舞蹈中的皇后，王后们的舞蹈。

您懂吗？

自从没了国王，也就没有了小步舞。

”

他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。

可惜我一点也没听懂。

突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：

“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？

”

于是我看见了一件令我永生难忘的事。

他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。

我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。

我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。

他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。

三天以后，我动身去外省了。

我从此再也没有见到过他们。

当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。

没有了心爱的过去时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？

对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。

11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。

B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。

C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。

D.小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。

12.小说运用了哪些表现手法来塑造老舞蹈师的形象的？

情节和作品的具体描写简要分析。

13.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？

请结合作品简要分析。

14.请结合《小步舞》一文的阅读理解，举一例论述你对下面这句话的理解。

换句话说，说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越真切。

——朱光潜《无言之美》

【答案】11.B12.①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人；②用个性化的对话揭示人物的内心世界，如老舞蹈师与“我”的交谈，流露出内心的痛苦与无奈；③用典型化的场景烘托人物状态，如被人遗忘的苗圃，衬托了老舞蹈师失落的心态。

13.①故事切入自然，“我”不太喜欢喧闹，而老舞蹈师又天天来这里，两人相遇才有可能，以此切入故事，自然而不做作。

②有利于情节的集中与展开，苗圃既是表演的舞台，也是人生的舞台。

③使故事有余味。

苗圃铲平了，故事自然结束，但主人公怎样了，让人牵挂。

14.

朱光潜的这句话表明了语言也是需要留有余味的，有时说的过于直白，反倒没有给读者留下思考猜测与回味的空间。

例如本文，苗圃被铲平，所以我与老人之间的故事也随之结束了，作者，没有告诉我们“他们怎么样了”，反倒韵味无穷，容易引起读者思考。

【解析】

【11题详解】

B．“因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏”强加因果，老人避开别人的原因与出身、性格无关，他只是想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步，享受这份独特的快乐。

故选B。

【12题详解】

考查表现人物的手法。

小说直接描写老舞蹈师的句子比较多，“他穿一双带银扣的皮鞋，一条带折门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛，宽沿的怪诞的灰礼貌”“长的很瘦，几乎是皮包骨头”属于外貌描写，“把他那木偶似的身体扭来绞去”“只是驱动这对木偶的机械已经有点损坏了”属于细节刻画，都表现了老舞蹈师的守旧和衰老；“他意外打了个哆嗦”“出人意料的相拥着哭起来”是细节刻画，“先生，它是舞蹈中的王后，王后们的舞蹈，您懂吗？

自从没有了国王，也就没有了小步舞”是语言描写，表现了老舞蹈师谈起小步舞时的痛苦和无奈。

对老人的侧面烘托主要集中在对花园的描写上，“这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园……非常幽静”“当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平”，花园的幽静和消失都烘托了时代变迁使小步舞被渐渐遗忘所带给老人的痛苦和失落。

【13题详解】

考查对文本内容的理解。

本文开篇就对卢森堡公园的环境进行描写，公园里幽静宜人，而我“不太喜欢喧闹”，到公园散步“是我最喜爱的享受”，如此美好休闲画面自然为我和老人相遇提供了可能，同时又为下文故事情节的发展设置背景；我和老人从相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃这个特定的环境展开，在这里我感受到了消失了的旧时代的芳华，“一股难以言表的感伤激动着我的灵魂”，这里不仅仅是一座苗圃，还是一个已逝时代的展现，所以苗圃自然成了贯穿全文的线索，同时也展现了老人的一生，从而推动了故事情节的发展；而我和老人的相失也是因为苗圃被铲平，留白式结尾“他们怎么样了”韵味无穷，容易引起读者思考。

【14题详解】

考查比较阅读。

朱光潜是著名的美学大师。

他这句话表达的意思是，说话要留有余地，不可把话说透，这样，听众从中引发的想象就越丰富，从中获得的美的享受就越真切。

本文倒数第二段交代“当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平”，并发出疑问“他们怎样了呢？

”，但作者并没有回答这个问题，这样就引起了读者对于两位老人命运的猜测，给读者留下了想象的空间，韵味无穷。

（三）

阅读《傅雷家书》节选，回答下列小题。

①早预算新年中必可接到你的信，我们都当做等待什么礼物一般地等着。

果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。

孩子！

要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。

世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！

其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！

更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！

想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！

能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！

孩子，你太幸福了，天待你太厚了。

我更高兴的更安慰的是：

多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！

总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！