全国硕士研究生招生考试.docx

上传人:b****8 文档编号:12372061 上传时间:2023-06-05 格式:DOCX 页数:29 大小:89.19KB
下载 相关 举报
全国硕士研究生招生考试.docx_第1页
第1页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第2页
第2页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第3页
第3页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第4页
第4页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第5页
第5页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第6页
第6页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第7页
第7页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第8页
第8页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第9页
第9页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第10页
第10页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第11页
第11页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第12页
第12页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第13页
第13页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第14页
第14页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第15页
第15页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第16页
第16页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第17页
第17页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第18页
第18页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第19页
第19页 / 共29页
全国硕士研究生招生考试.docx_第20页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

全国硕士研究生招生考试.docx

《全国硕士研究生招生考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国硕士研究生招生考试.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

全国硕士研究生招生考试.docx

全国硕士研究生招生考试

2019年全国硕士研究生招生考试

英语〔二〕试题

SectionIUseofEnglish

Directions:

Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmarkA,B,CorDontheANSWERSHEET.(10points)

Weighingyourselfregularlyisawonderfulwaytostayawareofanysignificantweightfluctuations.1,whendonetoooften,thishabitcansometimeshurtmorethanit2.

Asforme,weighingmyselfeverydaycausedmetoshiftmyfocusfrombeinggenerallyhealthyandphysicallyactivetofocusing3onthescale.Thatwasbadtomyoverallfitnessgoals.Ihadgainedweightintheformofmusclemass,butthinkingonlyof4thenumberonthescale,Ialteredmytrainingprogram.ThatconflictedwithhowIneededtotrainto5mygoals.

Ialsofoundthatweighingmyselfdailydidnotprovideanaccurate6of...inyourweight7alteringyourtrainingprogram.Themost

8changeswillbeobservedinskilllevel,strengthandincheslost.

Forthese9,Istoppedweighingmyselfeverydayandswitchedtoabimonthlyweighingschedule10...11myweighteachweek.Weighingeveryotherweekallowsmetoobserveand12anysignificantweightchanges.ThattellsmewhetherIneedto13mytrainingprogram.

Iusemybimonthlyweigh-in14...,butI’mconstantly15anddroppingweight,thisisa

16thatIneedtoincreasemydailycaloricintake.

The17to...a18morningweigh-in.I’vealsoexperiencedgreatersuccessinachievingmyspecificfitnessgoals,19I’mtrainingaccordingtothosegoals,notthenumbersonascale.

Ratherthan20overthescale,turnyourfocustohowyoulook,feel,howyourclothesfitandyouroverallenergylevel.

1.[A]Therefore[B]However[C]Otherwise[D]Besides

答案:

B【However】

分析:

此题为逻辑关系题。

因题干中出现awonderfulwaytostayawareof…与sometimeshurtmorethan…,故此题为逻辑关系题。

做题步骤:

1〕确定前后文含义:

空格前为“一种好的方式来了解……”,空格后为“有时会带来更多的损害”;2〕判断前后文的关系:

前文为定期称量的好处,后文为不利之处,前后为转折关系。

故B选项However〔然而〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项Therefore〔因此〕,C选项Otherwise〔否那么,不然〕,D选项Besides〔除此之外〕。

均不符合原文逻辑。

2.[A]cares[B]warns[C]helps[D]reduces

答案:

C【helps】

分析:

此题为语义题。

因题干中出现sometimeshurtmorethan…,故此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定连接成分:

awonderfulway…However…,表示前后文为转折关系;2〕确定语义关系:

sometimeshurtmorethan…,即“有时带来的损害比2多”。

故C选项helps〔关心,促进〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项cares〔关怀,在意〕,B选项warns〔警告〕,D选项reduces〔减少,减轻〕。

均不符合原文语义。

3.[A]initially[B]occasionally[C]formally[D]solely

答案:

D【solely】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定空格所在处语义:

每天称重使“我”把注意力从保持健康和活力转移到3关注秤;2〕确定空格后的含义:

这不利于实现“我”的健康总目标。

由此得知,“3关注秤”并不是一个好现象。

故D选项solely〔只,仅,单独地〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项initially〔最初,开始〕,B选项occasionally〔间或,有时候〕,C选项formally〔正式地〕。

均不符合原文语义。

4.[A]recording[B]explaining[C]accepting[D]lowering

答案:

D【lowering】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定前后文语义关系:

Ihadgainedweight…,butthinkingonlyof4thenumberonthescale,Ialtered…,由but说明前后文有转折关系,所填的空是gained的反义词;2〕确定前后文的含义:

“我”以肌块的形式增加了体重,但只出于4秤的数字,“我”改变了训练方案。

3〕联系上下文:

上文提到focusingsolelyonthescale“只关注秤”,应该是想要“降低数字”。

故D选项lowering〔降低,减小〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项recording〔录制,记载〕,B选项explaining〔解释〕,C选项accepting〔同意〕。

均不符合原文语义。

5.[A]set[B]reach[C]review[D]modify

答案:

B【reach】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕联系上文语义:

“我”以肌块的形式增加了体重,但只出于降低秤的数字,“我”改变了训练方案。

这与“我”需要5目标的方式相冲突;2〕分析前后文的关系:

前一句讲“我”由于只想降低秤上的数字而改变了“我”的训练方案,后文提到“冲突”,故应该是“实现目标”。

故B选项reach〔达到,实现〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项set〔设置,安排,确定〕,C选项review〔复查,回忆,反思,评论〕,D选项modify〔调整,修改〕。

均不符合原文语义。

6.[A]definition[B]distribution[C]prediction[D]depiction

答案:

D【depiction】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定题目所在句的含义:

“我”发明每天称重不能准确6“我”在健身房的努力和进步;2〕将四个选项代入文中,只有“描述”符合题意。

故D选项depiction〔描写,描述〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项definition〔定义,释义〕,B选项distribution〔分配,分布〕,C选项prediction〔预测,语言〕。

均不符合原文语义。

7.[A]regardlessof[B]asidefrom[C]dueto[D]alongwith

答案:

C【dueto】

分析:

此题为固定搭配题。

做题步骤:

1〕在前文找本句出现的词或短语:

trainingprogram在第二段最后一句话出现过“‘我’改变了训练计划”;2〕确定前后文语义关系:

…threeweekstoamonthtonoticeanysignificantchanges…7alteringyourtrainingprogram,分析语义关系可知,正因为改变了培训计划,因此才需要很长时间发明体重的重大变化。

故C选项dueto〔因为,由于〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项regardlessof〔不管,不顾,不理会〕,B选项asidefrom〔除……之外〕,D选项alongwith〔伴随,与……一起〕。

均不符合原文语义。

8.[A]rigid[B]immediate[C]precise[D]orderly

答案:

B【immediate】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定上下文语义关系:

…threeweekstoamonthtonoticeanysignificantchanges…Themost…changes…前文说明需要很长时间才能发明体重的重大变化,后文说明在技能水平、力量和瘦身的变化最8,与上文是相反的关系,“长时间”的反义词为“马上”。

故B选项immediate〔马上的,赶忙的〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项rigid〔死板的,坚硬的,固执的〕,C选项precise〔准确的,精确的〕,D选项orderly〔有秩序的,整洁的〕。

均不符合原文语义。

9.[A]reasons[B]judgments[C]methods[D]claims

答案:

A【reasons】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕理清本句的语义:

9“我”不再每天称重。

2〕确定上下文的语义关系:

第二段讲每天称重使“我”的注意力从保持健康和活力转移到只关注秤,这不利于实现“我”的目标;第三段讲每天称重不能准确表达“我”在健身房的努力,基于这两个缘故,因此“我”不再每天称重。

故A选项reasons〔缘故〕,为正确答案。

干扰选项:

B选项judgments〔鉴定,判断,判断力〕,C选项methods〔方法,方法〕,D选项claims〔声称,断言,索赔〕。

均不符合原文语义。

10.[A]though[B]again[C]instead[D]indeed

答案:

C【instead】

分析:

此题为逻辑关系题。

做题步骤:

1〕弄清晰这句话的中文含义:

出于这些缘故,“我”不再每天称重,10改为每个月两次的称重计划;2〕理清这句话的语义关系:

“不再每天称重”与“每个月称重两次”之间是转折关系。

故C选项instead〔代替,反而〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项though〔尽管,尽管〕,B选项again〔又一次,再一次〕,D选项indeed〔实际上,真正地〕。

均不符合原文逻辑。

11.[A]report[B]overlook[C]conceal[D]track

答案:

D【track】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕理清本句的逻辑关系:

Since…,itislessimportant…,Since在本句话中引导缘故状语从句,表缘故;2〕联系上下文语义关系:

上一句话讲改为每两个月称重一次,因此可推断出,每周追踪体重对“我”来说并不重要。

故D选项track〔追踪,跟踪〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项report〔报告,报道〕,B选项overlook〔忽略,忽视,俯视〕,C选项conceal〔隐藏,隐瞒〕。

均不符合原文语义。

12.[A]approveof[B]accountfor[C]holdonto[D]dependon

答案:

B【accountfor】

分析:

此题为固定搭配题。

做题步骤:

1〕确定本句话中的语义关系:

and能够连接并列成分或者表递进,因此and后面的动词短语应与observe表并列或递进关系;2〕确定动词短语的含义,观看体重的变化并解释变化的缘故,表递进关系。

故B选项accountfor〔解释,说明,占〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项approveof〔赞成,同意〕,C选项holdonto〔紧紧抓住,抱牢〕,D选项dependon〔依赖,取决于〕。

均不符合原文语义。

13.[A]adjust[B]share[C]confirm[D]prepare

答案:

A【adjust】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕联系上下文语义:

上文讲每周追踪体重并不重要,接着讲每隔一周称重能够让“我”观看并解释体重的变化;2〕确定本句话中的语义关系:

通过了解体重变化及缘故,“我”能够适时调整训练计划。

故A选项adjust〔调整,调节,适应〕,为正确答案。

干扰选项:

B选项share〔分享,分担〕,C选项confirm〔证明,确认,批准〕,D选项prepare〔使做好预备,预备〕。

均不符合原文语义。

14.[A]features[B]rules[C]results[D]tests

答案:

C【results】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

理清本句中的语义关系:

“我”经常用“我”的双月称重14来提供有关营养的信息,应该依照“结果”提供有关营养方面的信息。

故C选项results〔结果,成果〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项features〔特色,特征,特写〕,B选项rules〔规那么,规章,统治〕,D选项tests〔测验,测试〕。

均不符合原文语义。

15.[A]hungry[B]anxious[C]sick[D]bored

答案:

A【hungry】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

理清本句话的语义关系:

ifmytrainingintensity…but…and…,thisis…,所填空与droppingweight是递进的关系,依照常识,“体重下降”前常常会感到饥饿。

故A选项hungry〔饥饿的,引起食欲的〕,为正确答案。

干扰选项:

B选项anxious〔焦急的,担心的,渴望的〕,C选项sick〔生病的,呕吐的,厌恶的〕,D选项bored〔厌倦的,烦闷的〕。

均不符合原文语义。

16.[A]secret[B]sign[C]belief[D]principle

答案:

B【sign】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕理清本句话的语义关系:

假如训练强度保持不变,但经常感到饥饿和体重体重下降,那么这应该是一个信号,此处应填一个表示“迹象”的词语。

故B选项sign〔迹象,征兆〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项secret〔隐秘,秘诀〕,C选项belief〔信心,信念〕,D选项principle〔原那么,准那么〕。

均不符合原文语义。

17.[A]decision[B]necessity[C]wish[D]request

答案:

A【decision】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕联系上文可知,“我”不再称重;2〕观看本段可知,其意在说明“我”不再称重的好处。

故A选项decision〔决定〕,为正确答案。

干扰选项:

B选项necessity〔必要性〕,C选项wish〔渴望〕,D选项request〔请求〕。

均不符合题意。

18.[A]surprising[B]restricting[C]disappointing[D]consuming

答案:

C【disappointing】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定该段的含义。

该段整体说明“我”不再称重的好处;2〕确定该句话的含义。

该句话前半部分说明“我”不再称重的好处,后半部分出现转折词since,说明该句前、后两部分为转折关系,应该填表示消极意义的词。

故C选项disappointing〔失望的〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项surprising〔奇怪的〕,B选项restricting〔限制〕,D选项consuming〔消耗〕。

均不符合题意。

19.[A]if[B]unless[C]until[D]because

答案:

D【because】

分析:

此题为逻辑关系题。

做题步骤:

1〕弄清晰空格前后的中文含义:

“我”在实现“我”的特定健身目标方面也取得了更大的成功,19“我”正在依照这些目标进行训练,而不是按比例进行训练;2〕理清这句话的语义关系:

“更大的成功”与“依照这些目标进行训练”之间是因果关系。

故D选项because〔因为;由于〕,为正确答案。

干扰选项:

A选项if〔假如;即使〕,B选项unless〔除非;假如不〕,C选项until〔直到……为止〕。

均不符合原文逻辑。

20.[A]dominating[B]puzzling[C]obsessing[D]triumphing

答案:

C【obsessing】

分析:

此题为语义题。

做题步骤:

1〕确定题目所在句的含义:

不要20你的体重,把你的注意力放在你的外表、感受、你的衣服是否合身以及你的整体能量水平上;2〕故C选项obsessing〔困扰,心神不宁〕,为正确答案。

干扰选项:

B选项dominate〔支配;统治〕,C选项puzzle〔使……迷惑〕,D选项triumph〔成功;获胜〕。

均不符合原文逻辑。

SectionIIReadingComprehension

PartA

Directions:

Readthefollowingfourtexts.AnswerthequestionsbeloweachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersontheANSWERSHEET.(40points)

Text1

Unlikeso-calledbasicemotions,suchassadness,fearandanger,guiltemergesalittlelater,inconjunctionwithachild’sgrowinggraspofsocialandmoralnorms.Childrenaren’tbornknowinghowtosay“I’msorry”;rather,theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsandfriends—andtheirownconsciences.Thisiswhyresearchersgenerallyregardso-calledmoralguilt,intherightamount,tobeagoodthing.

Inthepopularimagination,ofcourse,guiltstillgetsabadrap.Itisdeeplyuncomfortable—it’stheemotionalequivalentofwearingajacketweightedwithstones.Yetthisunderstandingisoutdated....addingthatthisrevivalispartofalargerrecognitionthatemotionsaren’tbinary—feelingthatmaybeadvantageousinonecontextmaybeharmfulinanother.Jealousyandanger,forexample,...

Andguilt,bypromptingustothinkmoredeeplyaboutourgoodness,canencouragehumanstomakeupforerrorsandfixrelationships.Guilt,inotherwords,canhelpholdacooperativespeciestogether.Itisakindofsocialglue.

Viewedinthislight,guiltisanopportunity.WorkbyTinaMalti,apsychologyprofessorattheUniversityofToronto,...Somekidswhoarelowinsympathymaymakeupforthatshortfallbyexperiencingmoreguilt,whichcanreinintheirnastierimpulses.Andviceversa:

Highsympathycansubstituteforlowguilt.

Ina2018study,forexample,Maltilookedat244children.Usingcaregiverassessmentsandthechildren’sself-observations,sheratedeachchild’soverallsympathylevelandhisorhertendencytofeelnegativeemotionsaftermoraltransgressions.Thenthekidswerehandedchocolatecoins,andgivenachancetosharethemwithananonymouschild.Forthelow-sympathykids,howmuchtheysharedappearedtoturnonhowinclinedtheyweretofeelguilty.Theguilt-proneonessharedmore,eventhoughtheyhadn’tmagicallybecomemoresympathetictotheotherchild’sdeprivation.

“That’sgoodnews,”Maltisays.“Wecanbeprosocialbecausewecausedharmandwefeelregret.”

21.Researchersthinkthatguiltcanbeagoodthingbecauseitmayhelp______.

[A]regulateachild’sbasicemotions

[B]improveachild’sintellectualability

[C]fosterachild’smoraldevelopment

[D]intensifyachild’spositivefeelings

答案:

C【fosterachild’smoraldevelopment】

分析:

此题为细节题。

依照题干beagoodthing可定位到第一段③句Thisiswhyresearchersgenerallyregardso-calledmoralguilt,intherightmoment,tobeagoodthing.其前一句后半部分theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsandfriends—andtheirownconsciences,其中suchstatementsappeaseparentsandfriends—andtheirownconsciences是对C选项fosterachild’moraldevelopment的具体说明。

故C选项正确。

干扰选项:

A选项偷换概念,原文确有提及basicemotions,但未提及regulateachild’sbasicemotions。

B选项无中生有。

D选项无中生有,原文第五段提到negativeemotions,并未提及positivefeelings。

22.AccordingtoParagraph2,manypeoplestillconsiderguilttobe______.

[A]deceptive

[B]burdensome

[C]addictive

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2