六年级语文上册背诵篇目课文内容填空模板.docx

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六年级语文上册背诵篇目课文内容填空模板

六年级语文上册背诵篇目课文内容填空  

 一、背诵课文填空

1.《山中访友》----啊,老桥,你如一位(        )的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

你把多少人马度过对岸,滚滚河水流向远方。

你弓着腰,(          )着水中的那人影、鱼影、月影。

(           ),(          ),泡沫聚散,唯有你(         )。

2.你好,清凉的(       )!

你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?

你好,汩汩的(      )!

你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?

你好,飞流的(       )!

你天生的(        ),(          )多么有气势。

你好,(      )的(       ),(               )衬托着你(           ),你高高的额头上仿佛(                )。

你好,(        )的白云,你洁白的身影让天空(        ),变得(            )。

喂,(   )的云雀,你(         )地在谈些什么呢?

我猜你们(         )的是飞行中看到的好风景。

3.(     )一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的(          );(    )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它(     )的生命的(      ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而(          )的仪式;,(   )一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的(      )回声。

4.《詹天佑》----詹天佑不怕(      ),也不怕(      ),毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

哪里要(       ),哪里要(        ),哪里要把(         ),哪里要把(         ),都要经过(          ),进行(          )。

詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要(       ),不能有一点儿(            )。

(                  )不应该出自工程人员之口。

《怀念母亲》----我的一生有两个母亲,一个是(        )的母亲,一个是(           )母亲。

我对这两个母亲怀着同样(            )和同样(              )。

5.《只有一个地球》-----据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个(       )的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“        ”。

地球,这位人类的(         ),这个生命的(          ),是那样的(        )。

但是,地球又是一个半径只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像(                     )

6.《这片土地是神圣的》----(     )沙滩,(      )耕地,(      )山脉,(    )河流,每一根(       )的松针,(       )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的(       ),蓝天上的白云,在我们这个民族的(      )和(      )中,都是(      )的。

青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,(       、     、     )是我们的兄弟。

树汁流经树干,就像(                        )一样。

我们和大地上的(        )、(        )共同属于一个家园。

那(       )湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那(       )的流水声,回荡着我们祖辈的(          )。

河水为我们解除干渴,(       )我们的心田,养育我们的(      )。

河水运载着木舟,木舟在(          )的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。

我们深知:

(                                  )。

7.《少年闰土》-----(        )的天空中挂着一轮(         )圆月,下面是(         ),都种着(               )的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带(      ),手(   )一柄钢叉,向一匹猹(      )地刺去。

那猹却(           ),反从他的(         )逃走了。

8.下雪了,我(    )出一块空地来,用短棒(    )起一个大竹匾,(    )下秕谷,(    )鸟雀来吃时,我远远地将(    )在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

9.《老人与海鸥》----老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片(         ),飞成一篇(            )。

10.老人望着高空(        )的鸥群,眼睛里带着(      )。

海鸥们(     )翅膀,(       )老人遗像前的空中,像是前来(         )的亲属。

过了一会儿,海鸥(      )落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

它们(           ),像是为老人守灵的(               )。

11.《最后一头战象》----没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖(        )地在上面摩挲着,眼睛里(         ),像是见到(                    )。

二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出(            );嘎羧披挂上象鞍,平添了一股(          )的(       )。

12.它站在江滩的(       )上,(         )着(         )的江面。

然后,它(      )哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上(         ),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,———发出(       )的吼叫。

这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(         ),吼声(           ),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

13.土坑约有三米深,嘎羧(      )在坑底,(        )着脸,鼻子(         )在腿弯,一只眼睛(     )得老大,凝望着天空。

14.《伯牙绝弦》-----(          ),钟子期(      )。

伯牙鼓琴,(           ),钟子期曰:

“善哉,(           )!

”志在(       ),钟子期曰:

“善哉,(            )!

”伯牙所念,钟子期(          )。

子期死,伯牙谓(           ),乃(               ),终身(                  )。

15.《月光曲》----皮鞋匠静静地_____着。

他好像______着大海,月亮正从__________的地方______。

_________的海面上,霎时间______了银光。

月亮_________,_______一缕一缕_______似的微云。

忽然,海面上______了大风,______了巨浪。

被月光照得______的浪花,一个连一个朝着岸边_________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的脸上,照着她_________,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在_________照耀下的____________的大海。

二、人教版六年级语文上册课文内容填空与句子练习

  一、写出句子的含义:

 1、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

德高望重的意思:

(                  )这里把(        )比喻为(          ),不但写出了桥的(     ),而且也突出了它(            )的品质,充分表达了作者(                     )。

2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

凄凉是因为:

(                    )甜蜜是因为:

(  )     3、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

你体会到:

(                                          )                                                                    

 4、“我也不知道,大概是昨天。

唉!

她死得好惨哪!

两个孩子都在她身边,睡着了。

他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

桑娜沉默了是因为(                           )                        

5、“哦,我们,我们总能熬过去的!

快去!

别等他们醒来。

”第一个“我们”(         )第二个“我们” (       )你体会:

(            )       

 6、“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”为什么说“我的琴声能给她带来快乐和幸福”?

                                                                             

为什么说“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”?

        7、我素不知道天下有这许多新鲜事:

海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

素:

(     )如许:

(     )单:

(             )

这句话的含义:

                                           

 8、他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

这句话的含义:

(                                                               )

鲁迅原名(      )(          )人。

毛泽东对他的评价:

中国近现代最伟大的(    )、(     )和(     ),鲁迅的精神被称为中华(      )。

他的作品《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说(              )

9、伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”这句话表面(     )      

实际上是(                 )透出鲁迅先生(           )的性格特点。

10、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

“四周黑洞洞的”本意是:

            这里的意思是:

(     )“碰壁”本意是:

(      )这里的意思是:

(       )             

11、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。

他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气这里的两个“清清楚楚”强调了(               );他“(             )”,手“(          )”,“(                     )”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了(             ),他无法控制对它的(                )而(             )。

伯父鲁迅可能想到(              ),(                   )。

伯父由这位车夫又想到了(                    ),(                   ),而这都是社会制度不合理造成的。

伯父知道根源所在,然而又(                   ),因而脸色变得严肃。

这句话表现了鲁迅先生(                              )。

12、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

这句话的意思:

               

文中能体现知音的句子:

三\比一比,再组词。

邀(  )俯(  )瀑(   )峭(   )侠(   )挠(   )艰(   )

激(  )附(  )爆(   )俏(   )峡(   )浇(   )很(   )

缴(  )府(  )曝(   )悄(   )陕(   )晓(   )狠(   )

檄(  )腐(  )暴(   )宵(   )狭(   )饶(   )狼(   )

庞(  )烤(  )韵(   )桨(   )挚(   )寝(   )胧(   )

宠(  )拷(  )均(   )浆(   )热(   )侵(   )拢(   )

笼(  )铐(  )匀(   )奖(   )执(   )浸(   )笼(   )

优(  )扰(  )篇(   )编(   )朦(   )班(   )机(   )

忧(  )就(  )偏(   )遍(   )蒙(   )斑(   )讥(   )

妻(  )阁(  )真(   )怨(   )欣(   )唉(   )魁(   )

凄(  )搁(  )填(   )宛(   )掀(   )挨(   )槐(   )

梧(  )淋(  )嘶(   )梅(   )虑(   )悠(   )仪(   )

语(  )琳(  )撕(   )霉(   )虏(   )修(   )议(   )

歉(  )溜(  )莹(   )资(   )赐(   )竭(   )监(   )

谦(  )榴(  )萤(   )姿(   )锡(   )蔼(   )滥(   )

胁(  )脂(  )樱(   )骏(   )俊(   )睹(   )鹰(   )

协(  )指(  )婴(   )峻(   )竣(   )赌(   )雁(   )

眷(  )钮(  )胯(   )猬(   )挽(   )囫(   )枣(   )

誊(  )扭(  )跨(   )谓(   )勉(   )吻(   )束(   )

恍(  )霜(  )详(   )逝(   )咳(   )喇(   )塑(   )

晃(  )箱(  )祥(   )浙(   )核(   )嗽(   )望(   )

饼(  )抑(  )挫(   )歇(   )桔(   )劈(   )瞧(   )

拼(  )迎(  )座(   )竭(   )拮(   )避(   )樵(   )

筒(  )躁(  )澡(   )鞭(   )遭(   )泣(   )浴(   )

桐(  )燥(  )操(   )鞋(   )槽(   )粒(   )欲(   )

搏(  )碑(  )茵(   )蜡(   )借(   )陌(   )盲(   )

博(  )脾(  )菌(   )腊(   )措(   )柏(   )肓(   )

键(  )粼(  )霎(   )绿(   )躯(   )蕴(   )谧(   )

健(  )鳞(  )接(   )碌(   )躬(   )温(   )秘(   )

 

 

 

 

 

 

四、给词语中加点的字选择正确的解释。

1.德高望重

①向远处看②探望③名望④对着,朝着

2.饱经风霜

①饱满②饭吃饱了③满足④充分

3.和蔼可亲

①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负

4.张冠李戴

①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子

5.抑扬顿挫

①稍停一下②处理,安置③表示次数④立刻,忽然

6.横遭不幸

①粗暴②不吉利的,意外的③杂乱④汉字的一个笔画

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