八年级下物理测试.docx

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八年级下物理测试

初中物理

评卷人

得分

一．选择题（共10小题）

1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（　　）

A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B．一个受力物体同时也一定是施力物体

C．从空中降落的雨滴不受力的作用

D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马

2．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。

下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。

则下列说法正确的是（　　）

A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧

B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧

C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm

D．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm

4．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（　　）

A．匀速直线下落

B．匀速直线上升

C．匀速直线斜向上运动

D．沿水平方向向右做匀速直线运动

5．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（　　）

A．A位置的东侧B．A位置的西侧

C．A位置D．以上三种情况都有可能

6．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）

A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定

7．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁

了，压扁易拉罐的力是（　　）

A．大气压力B．易拉罐的重力

C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力

8．用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。

如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（　　）

A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小

C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大

9．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。

若力施加在A点，最小的力为FA；若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC．下列判断正确的是（　　）

A．FA＞GB．FB=GC．FC＜GD．FB＞FC

10．如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。

向上拉绳的速度是s，拉绳的力F是9N．由此可知（　　）

A．物重是27N，物体的速度是s

B．物重是18N，物体的速度是s

C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是s

D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是s

评卷人

得分

二．填空题（共2小题）

11．如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。

小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能　　：

小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能　　（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。

12．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。

这时物体受到的摩擦力大小是　　N，方向是　　。

评卷人

得分

三．实验探究题（共1小题）

13．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题

（1）长方体物块的重力是　　N，在图（c）中受到的浮力是　　N。

（2）比较　　，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力　　。

（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在　　无关。

（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度　　（填“有关”或“无关”）。

评卷人

得分

四．计算题（共1小题）

14．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。

“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。

（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？

（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？

（海水密度取×103千克/米3，g取10牛/千克）

2018年08月12日斗门校区的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（　　）

A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B．一个受力物体同时也一定是施力物体

C．从空中降落的雨滴不受力的作用

D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马

【分析】要解答本题需掌握：

力是物体对物体的作用，脱离物体就没有力，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一物体施加力的作用，同时另一物体对它也施加力的作用。

【解答】解：

A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。

故A不符合题意。

B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。

故B不符合题意。

C、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。

故C符合题意

D、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。

故D不符合题意。

故选：

C。

【点评】本题主要考查学生对：

力的概念的理解和掌握，是一道基础题，易于解答。

2．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。

下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

【解答】解：

内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求，故A正确，BCD错误。

故选：

A。

【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是明确重力的方向，并确定重力的重心位置。

3．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。

则下列说法正确的是（　　）

A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧

B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧

C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm

D．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm

【分析】

（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。

（2）根据F=k

算出甲和乙的关系式，从而算出甲乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长量。

【解答】解：

A、在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误。

B、由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；

C、由图象知甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：

F甲=

△L，所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；

D、由图象知乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：

F乙=4△L，所以若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长，故D错误。

故选：

C。

【点评】本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理。

4．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（　　）

A．匀速直线下落

B．匀速直线上升

C．匀速直线斜向上运动

D．沿水平方向向右做匀速直线运动

【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

【解答】解：

根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；

小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故D正确。

故选：

D。

【点评】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。

5．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（　　）

A．A位置的东侧B．A位置的西侧

C．A位置D．以上三种情况都有可能

【分析】惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；人具有惯性，即人能保持原来的运动状态。

【解答】解：

游轮匀速直线运动时，在游轮上的A位置竖直向上起跳，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。

故选：

C。

【点评】此题主要考查学生对惯性的理解和掌握。

惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。

6．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）

A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定

【分析】先根据图判断两液体的体积关系，再根据ρ=

，判断两液体的密度关系，再根据p=ρgh判断出液体对试管底部的压强大小。

【解答】解：

由示意图知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，

已知两种液体质量相等，由公式ρ=

可知：

甲液体的密度较大；

由图可知两液体的深度相同，根据p=ρgh可知，甲液体对试管底部的压强较大。

故选：

A。

【点评】本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用，能从图中得出hA=hB、VA＞VB是本题的突破口。

7．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁

了，压扁易拉罐的力是（　　）

A．大气压力B．易拉罐的重力

C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力

【分析】分析易拉罐变瘪的原因，判断是否能体验大气压的存在而得出答案。

【解答】解：

将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的气压变小，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁了。

故选：

A。

【点评】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，是一道基础题。

8．用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。

如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（　　）

A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小

C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大

【分析】

（1）动能大小跟质量、速度有关。

质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。

（2）重力势能大跟质量、高度有关。

质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。

（3）机械能等于动能和势能的和。

【解答】解：

小球从A点摆动到B点的过程中，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度变大，动能变大；重力势能转化为动能。

故选：

C。

【点评】本题考查对动能、重力势能影响因素的认识和理解，属于一道基础题。

9．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。

若力施加在A点，最小的力为FA；若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC．下列判断正确的是（　　）

A．FA＞GB．FB=GC．FC＜GD．FB＞FC

【分析】根据杠杆的平衡条件分析出最小的力，然后画出最小的力的示意图，根据各个力臂的关系判定力的大小。

【解答】解：

在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力最小；若力施加在A点，当OA为动力臂时，动力最小为FA；若力施加在B点，当OB为力臂时动力最小，为FB；C若力施加在C点，当OC为力臂时，最小的力为FC，从支点做阻力的力臂OB'，如图所示：

；

阻力和阻力臂的乘积不变；由图可知：

FA的力臂AO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FA＜G，故A错误；

FB的力臂BO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FB＜G，故B错误；

FC的力臂CO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FC＜G，故C正确；

FB的力臂BO=OC，根据杠杆的平衡条件可知，FB=FC，故D错误；

故选：

C。

【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出每个力的动力臂是本题的关键。

10．如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。

向上拉绳的速度是s，拉绳的力F是9N．由此可知（　　）

A．物重是27N，物体的速度是s

B．物重是18N，物体的速度是s

C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是s

D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是s

【分析】绳子的绕线决定滑轮组的使用效果，有几段绳子承担动滑轮和物体的摩擦力，拉力就是摩擦力的几分之一，拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍。

【解答】解：

本题滑轮组做功是克服摩擦力做功，有3段绳子承担拉力，因此物体受到的摩擦力是f=3×9N=27N；

物体移动的速度：

v=

=s。

故选：

C。

【点评】滑轮组用几段绳子拉着物体，拉动物体所用的力就是摩擦力的几分之一。

绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了。

二．填空题（共2小题）

11．如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。

小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能　不变　：

小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能　变大　（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。

【分析】影响动能大小的因素：

质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：

质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；

弹性势能的影响因素：

弹性形变的大小。

动能和势能统称机械能。

三者之间可以相互转化。

【解答】解：

小物块从P向M运动过程中，斜面光滑，只有重力势能与动能的转化，机械能守恒，故机械能不变；

弹簧被压缩过程中，其机械能转化为弹簧的弹性势能，所以弹簧的弹性势能变大；

故答案为：

不变；变大。

【点评】本题考查动能和势能的转化及弹性势能、机械能的变化分析，明确不同能量大小的影响因素是解答此类题目的关键。

12．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。

这时物体受到的摩擦力大小是　5　N，方向是　竖直向上　。

【分析】解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据二力平衡的条件即可得出答案。

【解答】解：

用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上，

此时，物体处于静止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。

竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力和向上的摩擦力；

水平方向上的平衡力是人对物体的压力和墙壁对物体的支撑力。

根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力为5N，方向是竖直向上。

故分别填：

5N；竖直向上。

【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。

首先，我们可以判断物体是否受力平衡。

其次，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向。

三．实验探究题（共1小题）

13．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题

（1）长方体物块的重力是　4　N，在图（c）中受到的浮力是　1　N。

（2）比较　b、c　，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力　越大　。

（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在　深度　无关。

（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度　有关。

　（填“有关”或“无关”）。

【分析】

（1）物体处于（a）静止状态，由弹簧秤示数可知物体的重力，由称重法F浮=G﹣F示，可求；

（2）掌握影响浮力大小的因素，利用阿基米德原理，根据公式F浮=ρ液gV排分析浮力与V排的关系；

（3）探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；

（4）探究浮力大小与液体的密度关系，要控制液体的体积相同，改变液体的密度，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G﹣F拉浮力不同，判断与液体密度的关系。

【解答】解：

（1）图（a）中，物体A受到重力和弹簧秤对它的拉力作用，处于静止状态，二力是一对平衡力，大小相等；由弹簧秤示数可知，物体A的重力G=F拉=4N；

由图（c）可知，F浮=G﹣F拉=4N﹣3N=1N；

（2）由（b）、（c）两图，比较b、c可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据F浮=G﹣F拉浮力越大；

（3）由图（c）图和（d）图，探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；

（4）由（d）图和（e）图，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G﹣F拉，说明浮力的大小与物体排开液体的密度有关。

故答案为：

（1）4；1；

（2）b、c；越大；（3）深度；（4）有关。

【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了有关浮力公式的应用，是一道常见题。

四．计算题（共1小题）

14．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。

“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。

（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？

（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？

（海水密度取×103千克/米3，g取10牛/千克）

【分析】

（1）蛟龙号”空载漂浮在水面时，根据漂浮条件即可求出浮力；

（2）已知潜艇的总体积，根据浮力公式从而求出浮力，根据满载时需要下沉时潜水器的总重力，然后求出需要注入的海水重力，利用G=mg=ρgV求出水的体积。

【解答】解：

（1）蛟龙号”空载漂浮在水面时，根据漂浮条件可知潜艇受到浮力：

F浮=G空载=m空载g=22×103kg×10N/kg=×105N；

（2）满载时需要下沉时潜水器排开海水的体积V排=V船=30m3，

此时F浮′=ρ海gV排=×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N，

满载总重力G满=m满g=（22×103kg+240kg）×10N/kg=×105N，

G注水=F浮′﹣G满=3×105N﹣×105N=×104N，

则由G=mg=ρgV可得注入水的体积：

V注入=

=

=。

答：

（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为×105N；

（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，至少注入的水。

【点评】本题考查了重力公式、物体的沉浮条件、阿基米德原理的应用，要求认真审题灵活应用相关公式。