个人实习情况总结范文十篇Word文档格式.docx
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也许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。
所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓励和对他们进行积极的引导，希望能给他们带来一定的帮助。
我的指导老师宋老师是一位德高望重的老教师，她有丰富的教学经验以及教研，说课经历等等。
在她的身上我总能学习到稳重的样子，作为新教师我的经验可能不足，但好在勤奋好学能够积极的找宋老师学习，和同组的语文老师相处很融洽她们教会了我很多，比如在讲《纪念白求恩》这一课时告诉我这一课的知识点就是议论文的内容，很多老师都在帮我，一直在听我的课，为我讲不足的地方。
在技能方面我能够完成教学语言技能、课堂教学设计技能、课堂组织与管理技能、教学的演示技能等等。
实习的时候我们也注重自己的课堂t效果，新课程的核心理念是“以学生发展为本”，而课程改革的核心在课堂教学，课堂教学改革的实质就是对课堂教学的重新思考和定位，只有充分发挥学生自主性的课堂，才能促进学生的发展，才是高效课堂。
高效课堂一直是我们教育者常谈的话题，什么是高效课堂，怎么建设高效课堂也是我们一直以来追求，课堂教学是一门艺术，是一种需要教师与学生共同参与的复杂性活动，高效课堂是实习学校一直在极力完成，提高教师的课堂效果。
在现在的多媒体设施比较健全。
许多情景化的东西都可以展现，学生会更加积极的参与课堂中，学生参与度高，效果比较好。
在课堂也是要注意兴趣的培养，将教学任务简单化，学生也会放松。
3.高效课堂的特点是高效课堂的特点：
三高：
高效率、高效益、高效果.三动：
身动、心动、神动。
三量：
思维量、信息量、训练量。
三特点：
立体式、快节奏、大容量。
三学：
肯学、想学、学会。
减负：
轻负担、高质量;
低耗时、高效益。
高效课堂是以学生为主体，以教学目标为核心。
认真梳理教学预设流程，细心设置课前作业。
课前作业的设置要围绕教学目标，以及考虑目标和整节课流程。
练习设计突出基础知识和基本技能，注重举一反三;
基础知识练习在学生自主学习后独立完成，及时下到小组检查;
基本技能练习设计结合教学目标重点、难点、盲点进行设计;
练习形式应多种多样，可以是口头练习、小组讨论练习、书面练习、实践练习等。
而却要“练在当堂”，所有练习的设计与布置应该在当堂完成、当堂反馈、当堂纠正，尤其是基础练习必须在当堂落实;
除布置体验性练习可以在课外完成外，所有书面练习均在课堂完成。
并在练习当中要有节奏，有程序，详略得当，不要徘徊不前。
在作为实习班主任期间，我不再像只作为任课老师那样和蔼可亲了，对他们有了一定的严厉，对班干部的实施上我选择的是以成绩较差但好说话，管不住自己的学生试着管班级秩序。
定期对学生进行思想上的排除查。
或者在考好的情况下，奖励一部分学生，定期开班会。
在成绩上，其实一开始我们8班的成绩一直都不好，总是从倒数讲，不光是语文其他科目又有一定问题，我接受这个班开始，一直在严格要求他们，在第三次月考的时候比其他班的要高出很多平均分我很满意，但和其他班也有一定差距。
另外岗友的帮助下我能顺利完成了顶岗实习任务，完成听课，评课，说课，在微课大赛中获得第三名的成绩，并且能较好的完成说课顺序和内容，在和家长的沟通上面比较关注孩子的成绩，平时回家我的微信，在开家长会的时候也积极的找我沟通说说怎么样可以提高孩子的成绩，因为我新老师就跟家长们说语文的提高跟平时书写，读书，作文是分不开的，家长总是在微信上找我聊孩子点成绩。
家长会的时候我也有参与其中，试着和家长们交流沟通，这样很能提高自己的能力以及加强对孩子的了解。
总得来说成长收获有很多，和老师们之间有了很好的默契，能够合格的驾驭课堂，不光指导老师给了我很大的帮助，同组的语文老师也极力的给我最大的帮助。
实习学校尽自己最大的努力，给我提供好的设施与指导教师，尽力的为我们提供各种青年教师培训，让我们受益匪浅，当然实习学校合格通过实习工作。
在这
5、6个月的学习过程中，经历了很多，学到了很多，心态也逐渐转变了，对自己的未来又有了明确计划和目标。
个人实习情况总结8这是我经历平生第一次实习，是那么难忘。
它将全面检验我各方面的能力：
学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!
充实的实习生活结束了，在这次实习中我还是有不少的收获。
一、工程概况C-17地块住宅及配套工程为5栋高层住宅建筑、地下一层，以及
A、B、C三区地下车库。
占地面积
2.01万m2，总建筑面积107022m2，建筑高度
98.90米设计结构采用框剪结构,本建筑物合理使用年限为__年,本建筑物抗震设防烈度为6度，建筑结构安全等级二级，耐火等级一级，地下防水等级二级。
桩基设计等级甲级，高层为钻孔灌注桩，车库为钢筋砼灌桩。
本工程施工图设计内容包括建筑、结构、给排水、电气、暖通、不包括特殊装修。
施工时，相关专业如水电、暖、燃气、设备安装和土建的施工程序紧密配合，仔细核对预留孔，预埋件的位置和标高。
二、实习目的及内容：
在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从只会在教室里读书的学生到服务员工的角色转换，为我们将来走上岗位有很大的帮助。
实习岗位：
资料员。
资料员岗位职责：
项目经理的领导下，负责
对项目形成的各类不同档案资料进行收集、鉴定、保管、利用等工作;
根据有关规定进行档案资料的收集、整理、编目、统计、借阅和保管工作;
严格履行档案借阅手续，做好“八防”工作，对破损或变质的档案及时修补;
及时收集整理及鉴定，协助技术科其他人员整理本工程一系列技术文件及内业资料管理，并时常去现场了解工程进度情况，规范与现场相配合学习，整理上报和下发资料和文件;
项目竣工后档案归档，并及时移交公司档案室。
三、工作情况：
只做施工资料，包括基础、地下室、主体、屋面、抹灰等;
收集整理各个专业的技术员质检员测量员各自做好的自己的部分资料;
用软件的时候非常多，施工到哪步，就得做相应的检验批等资料，并填写好及盖章报送监理签字盖章，收回整理。
做好每次验收所需资料，配合项目部验收工作;
竣工后进行不同的归档整理，分别移交档案馆、业主、公司;
负责一部分文件的收发。
个人实习情况总结9时光如梭，岁月如歌，转瞬间，几个月的实习生活如同梦一般的在我回忆里留下了深深的脚印，这里有初来乍道的懵懂，有刻苦学习的辛酸，更有经验积累的喜悦。
这一切，首先要感谢领导给我的这次增长智慧的机会，让我的成长历程多添一份光彩;
其次，也要感谢各位同事给予我的帮助与关怀，让我在学习过程中能够节省时间，方便快捷的掌握各个岗位的工作技巧。
如今，转正在即，我将把我在水芙蓉信用社实习期间的工作向领导汇报一下，希望领导满意我的表现。
迈入农村信用社，首先接受的是培训，在短短几天的培训过程中让我对农村信用社有了初步的了解，知道了这是一个服务于农村、农民、农业的金融机构，也对农村信用社的业务平台有了初步的了解，对于即将面临的工作环境有了初步的认识，在学习过程中全面的、系统的接受了农村信用社各项制度的培训，初步了解各项技能，为我走向工作岗位打下了良好的基础。
信用社，是我走出校园的第一份工作。
刚来的那几天，一切都很不适应，不论是工作还是生活，都处处碰壁，做什么事都有点别手蹩脚。
曾一度对自己没有信心。
这时，主任找我谈话说，坚持半个月，迈过这道坎，以后就会逐渐适应。
我听了主任的教诲，没有泄气，一天天坚持，一星期以后，我慢慢觉得自己步入正轨了。
首先实习的岗位是出纳，我的师傅虽然是去年刚进信用社的，但是工作能力却很强，业务精湛，思维敏捷，在同龄人中表现出难得的成熟，是我学习的楷模。
短短几个月，我从他身上学到了好多东西。
记得刚去的第一天，他就教我两项重要的技能：
珠算和点钞。
我仔细听了他的介绍，对珠算原理有了初步的了解，但是，要想提高速度，就要靠自己多加练习了。
正所谓“师傅领进门，修行在个人”。
每天下午，我都抽点空闲时间练习，速度和准确性有了一定的提高，但是和他们相比还有很大差距。
至于点钞，手指的姿势很重要，我现在从基本的单指单张开始练习，看着会计他们多指多张，麻利的点钞，我暗自佩服，心想自己什么时候也能像他们那样。
我坚信，“只要功夫深，铁铸磨成针”。
出纳和钱打交道，所以必须要细心、细心、再细心。
稍有差池，就有可能给单位带来损失。
所以，我每一步流程都按合规标准进行操作，把风险降为零。
经过师傅的细心教诲，几天下来，我对出纳的业务流程和职责有了一定的了解，除了储蓄业务，还负责给会计调拨现金和凭证，管理库房。
每天都要扎帐，核对现金，保证账款相符。
每天信用社的余额等于昨日的余额加上今天的收入额，再减去今天的付出额。
或者是会计和出纳每个人的余额相加。
用总余额减去内库余额和破损币余额，就是零尾币余额。
零尾币的账面余额要和现金余额相等。
不能多一分，也不能少一分。
还有每天使用过的重要空白凭证也要清点，销号。
凭证主要包括活期存折、定期存单、收回贷款凭证、借款借据、金龙卡等。
每一种都有固定的代码。
这些代码必须要牢记。
出纳实习了一段时间后，我开始实习记帐。
记账员必须能熟练操作综合业务系统，对每笔不同的业务熟练掌握。
达到这种熟练程度就来自于平时一点一滴的不断积累。
实习的这段期间，每天都能接触到新的业务，每天都有收获。
此外，我觉得要做好记账，还必须要具备以下几点：
一、讲信用。
讲信用就是不违背储户的意愿，以储户最大满意为追求。
二、讲感情。
讲感情就是以诚心赢民心，让储户对你没有戒备心，真心实意支持你。
三、讲道德。
讲道德就是要树立高尚的人格，以自己良好的思想道德品格赢得群众对你的信任。
四、脑勤。
就是勤于思考、勤于学习，拓宽思路，发展业务。
五、嘴勤。
就是多向群众做思想动员工作，多宣传存款的意义和好处，赢得储户的理解和支持。
水芙蓉信用社为我提供了一个发展自我的平台。
几个月来，我分别在几个不同的岗位上练兵，先后做过出纳、记账会计等岗位。
通过岗位轮换，让我在各个岗位上深深的认识到了岗位责任制的重要性，了解了这是一个金融机构，而不同于一般企事业，它要求的及时性、准确性是不容置疑的，要求我们必须要有严谨的工作态度，一丝不苟的对待每一项任务，以便应对随时可能出现的风险。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
在工作中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
虽然我接触的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。
俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。
从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
总之，几个月来，我虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有
一定差距。
今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为农村信用社再创佳绩作出应有的贡献。
个人实习情况总结10从7月13日开始,截至8月30日，我在南方日报东莞站实习了45天。
我的专业是小学英语教育，但来到报社实习做文字记者，我并不觉得矛盾，反而发现两者有许多共性。
比如，教育是一种传播，新闻也是一种传播。
搞教育要因材施教，考虑受教育者的身心发展特点;
做新闻也要“因材施教”，搞党报的时刻记着自己在对党和领导说话，办都市报的总想着老百姓关注什么。
45天，洗去了我的书生意气。
新闻对我而言已不再是纯粹的文字功夫，而是对社会现实的记录和反映。
新闻有地域之分;
新闻人有国界之分;
新闻机构不可能不考虑公共利益、民族利益和社会影响。
从新闻线索的获取，到根据报纸的定位和风格判断新闻价值，再到采写编评，每个环节都要考虑周全。
但是，作为一名实习记者，我考虑更多的是如何写好新闻。
令我感受更深的是，如果没有博尔特般的行动速度，就赶不上日报的出版进度;
如果新闻敏感性不强，就会因错失新闻而捶胸顿足;
如果没有驾轻就熟的采访技巧，就算找到了知情人，也可能无功而返;
如果社会经验和阅读经验不足，就会影响记者的创造力。
截至8月24日，我发表了28篇文章，近4万字，涉猎了许多题材，如现象、会议、报料等。
会议现场我跑了许多次，如东莞拟增加出租车听证会、特约研究员会议等，慢慢跳出了对会议的肤浅认识，即某某单位召集某某人在某某地就某某事开某某会，然后打个腹稿，在会议消息主体部分写上某某领导说，或某某与会人说。
工作后跟会，我会先把工具箱备好——若干支不同颜色的笔、笔记本、录音笔、名片、笔记本电脑等——然后思考为什么突然召开这次会议，发生什么事情了，会议中有哪些新闻，新闻背后有没有新闻。
一方面，我会尽量搜集全面的新闻材料，另一方面，写作时根据事实本身，采用最优处理方法。
这种工作模式或许有些理想化和完美主义，但是记者的大脑每天都在激荡，不就是为了做好新闻吗?
除了会议新闻，这些日子还接触了现象报道，如《公路绿化树过高竟引来车祸?
》、《买本杂志真的好难》、《暑期学生打工频遇陷阱》等。
现象报道曾一度令我倍感头疼，因为我不单无法像报道会议一样轻易获知何时何地何人做了何事，还时常怀疑它的真实性。
如在采写《酒店影楼不抢“七夕”蛋糕》一文时，我拨打了几个酒店和影楼的电话了解“七夕”和“九九”婚宴和婚纱摄影预订的情况。
最后发现，这些酒店影楼并不重视这两个传统节日。
当段老师打上“酒店影楼不抢‘七夕’蛋糕”的标题时，我立马困惑了。
因为我觉得它的真实性是模糊而不严谨的。
东莞可能有上百家酒店影楼，而我只采访了不到十家，这可能只是局部事实，而非整体事实。
没有任何一个权威的调查告诉我，酒店影楼真不抢。
随后，在与段老师的交谈中，我第一次认识了微观真实和宏观真实，也更坚信新闻真实性是做一切新闻的出发点。
当然，在实习中，我发现自己读的书太少了，社会经验太浅了，采写编过程留下了一些遗憾。
比如，跑报料新闻时，一次遇到珠宝店盗窃事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的雾海中，四周围找知情人，最后得到的是残缺的事实。
这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采编的艰辛，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。
我真心的感谢报社的每一位前辈，尤其是带我的郭老师，曾指导和帮助过我的马老师、谭老师、欧老师、段老师、刘老师等。
这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。
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