成人高考专升本政治.docx
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成人高考专升本政治
成人高考（专升本）政治
第一部分应试指导（1-1~1-4）
大家好!
我给大家谈谈专升本《政治》考试的有关问题。
大家知道，《政治》试卷包括四个方面的内容:
一是《马克思主义哲学原理》共七章
二是《毛泽东思想概论》共八章
三是《邓小平理论概论》共十二章四是《时事》，占考卷分数的7%
我准备分四个部分讲：
第一部分：
讲讲有关考试的几个问题。
这个问题很重要，它从宏观上把握整个考试要注意的几个问题，居高临下，把握全局，这是一个准备考试的战略性问题。
一、考试大纲总的要求
二、考试形式及试卷结构
三、题型特点
四、解题方法
五、分数比例与掌握重点
我准备分四个部分讲：
第二部分：
马克思主义哲学原理
第三部分：
毛泽东思想概论
第四部分：
邓小平理论概论
一、考纲总要求
《政治》考试大纲总要求共三项，具体内容如下：
1•能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论中的基本概念和基本原理及其重要意义。
2•能运用马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论的基本原理，分析、认识建设有中国特色社会主义过程中的实际问题。
3•对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的批判。
二、考试形式及试卷结构
《考试大纲》规定，政治试卷的题型有：
选择题（实为单项选择题）、辨析题、简答题和论述题四种类型。
试卷总分为150分，考试时间为150分钟。
四种题型在一份试卷中的题量和所占分数的比例是：
"选择题”共40个小题，每小题2分，共80分，约占总分的53%;"辨析题”共2个小题，每小题10分，共20分，约占总分的13%;
中国教育在线成考栏目地址：
1
"简答题"共3个小题，每小题10分，共30分，约占总分的20%;
"论述题"一个，共20分，约占总分的14%。
"马克思主义哲学原理”、”毛泽东思想概论”、"邓小平理论概论"三门课在试卷中分数的比例是:
28%:
28%:
37%；"时事”约7%。
试卷总分：
150分
考试时间：
150分钟
考试方法：
闭卷、笔试
试卷内容比例：
马克思主义哲学原理：
约28%
毛泽东思想概论
约28%
邓小平理论概论
约37%
时事
约7%
试卷题型比例：
选择题
约53%★
86%
辨析题
约13%
简答题
约20%★
论述题
约14%
试题难易比例
容易题
约30%
80%
中等难度题
约50%
较难题
约20%
三、题型特点
（1）选择题
选择题属于客观性试题。
它的考核范围广，考点多，几乎遍及各章各节甚至到目。
这种题型既可以考核考生对基本概念、基础知识、基本观点、基本史实和基本原理的记忆、理解、辨别和掌握的程度，又可以考核考生对基本原理的运用能力。
单项选择题由题干和四个选项两部分构成。
题干描述并给出考题的已知条件和回答问题的范围、层次、角度、方面等要求；四个选项只有一项是正确的，其他三项或明显不对，或似是而非，通称干扰项，能起到检测考生对问题是否准确把握的作用。
错选或多选均不得分。
（2）辨析题
辨析题属于主观性试题。
它的命题范围广，考点多，几乎遍及各章各节甚至到目。
凡是基本概念、基
本原理都可以作为辨析题考试，也可以说简答题都可以变成辨析题考试。
例如，"简述矛盾的普遍性和特殊
性的关系”，可变成"矛盾的普遍性寓于特殊性之中”。
又如”简述生产实践是最基本的实践活动”，可变成"生
产实践是最基本的实践活动”。
从政治课来看，也是主要考查考生对基本概念、基础知识、基本理论观点的理解能力、辨别判断能力和分析能力。
这种题型通常由一个完整的判断句出现，要求考生辨别正确或错误并说明理由。
辨析题比简答题难度稍大些。
因为，在题目中没有为考生提供选择的内容，答案完全靠考生的理解、辨别、判断和分析能力来完成，具有一定的灵活性。
辨析题的类型可参考简答题的类型。
（3）简答题
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简答题属于主观性试题，它要求考生按照考题所提要求，作出简明正确的回答。
简答题主要有以下几种类型：
1属于基本概念、基础知识的回答。
例如:
"简述社会进步的科学内涵."（或什么是社会进步？
怎样理
解社会进步？
等）。
又如：
”毛泽东思想的科学内涵和基本内容是什么？
"（或简述毛泽东思想及其基本内容）
再如：
"什么是按劳分配？
它的主要内容有哪些？
”
2属于基本概念、基础知识和基本原理的相互关系的问答。
例如：
"简述矛盾的普遍性和特殊性及其相
互关系。
"又如：
"为什么说中国民主革命的中心问题是农民问题？
”再如：
"为什么经济发展必须以经济效益为中心？
”
3属于某个基本概念及其意义的回答。
例如:
"简述质、量、度及把握它们的意义。
"又如：
"简述正确
理解和掌握毛泽东思想的科学内涵的重要意义。
”再如：
”简述社会主义精神文明是社会主义的重要特征？
4
"又如：
"简述毛泽
属于某个基本原理的问答。
例如:
"为什么说生产力是社会发展的最终决定力量?
东关于’工农武装割据思、想的内涵。
”再如：
"简述邓小平’一国两制'构想的含义及其基本内容。
（4）论述题
论述题属于主观性试题。
它重在考查考生运用基本原理分析问题的能力•论述题同简答题相比，它回答
的内容比较复杂，难度也比较大。
它要求考生在掌握基本原理的基础上，联系某方面的实际，思考和解答问题。
论述题主要有以下几种类型：
1专门论述基本原理的论述题。
例如:
"试论科学技术是第一生产力。
"又如：
”试述毛泽东思想的活的
灵魂。
"再如：
”试述党的思想建设、组织建设和作风建设的内容及其相互关系。
”
2运用基本原理分析实际问题。
例如:
"试述辩证的否定观并用以说明怎样正确对待我国的文化遗产和
外国文化。
”又如：
”试述毛泽东关于社会主义社会两类不同性质的矛盾及其意义。
”再如：
"试述我国社会主
义初级阶段的长期性的原因及其重要意义。
”
3以基本事实为根据说明某种理论结论的正确性。
例如：
"根据我国人口问题的实际，说明把计划生育
作为基本国策的必要性。
"又如：
"根据时代的特点和我国社会的性质和社会矛盾的状况，说明毛泽东思想
产生的历史必然性和重要性。
”再如：
”根据我国社会主义初级阶段的主要矛盾，说明必须坚持以经济建设
为中心任务。
”
四、解题方法
1•单项选择题
解答单项选择题需要注意以下几点：
（1）单项选择题属于客观性试题，四个选项中只有一个是最符合题意的，选对得分，错选或多选均不得分。
（2）仔细审题，弄清题干的内容和要求。
选择备选答案时，要根据题干的要求，而不是以选项本身是否正确为依据。
例如，”在马克思主义的普遍原理指导下，走自己的路，从中国的基本国情出发，建设有中国特色的社会主义。
这种观点体现了（）
A•内因和外因辩证关系的原理B•肯定和否定辩证关系的原理
C.整体和部分辩证关系的原理D•矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理”
这个选择题是考查考生对基本原理的理解和运用。
前三个答案的表述都是正确的，但都不符合题干要
求，只有D项答案是符合题意的。
只有理解了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的基本内容及其运用,才能选定这一选项。
（3）以题干要求为依据，仔细审查各个选项，排除似是而非的干扰项，正确选项也就确定下来了。
例如：
"孙中山的’三民主义’是指（）
A.民族主义民权主义民生主义B.民族主义民主主义民生主义
C.民族主义民权主义民主主义D.民权主义民主主义民生主义”
这个选择题主要是考查考生的记忆和理解能力的。
其中民主主义又在扰。
细心记忆并准确理解孙中山的"三民主义"含义的考生，很容易地选择
BC、D三项中都有，用以作为干A项为正确答案。
（4）要仔细审察完四个选项后再确定选项，切忌看完一两个选项就确定答案。
例如：
"我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）
A.社会主义公有制
C.集体所有制
B•全民所有制
D•公有制为主体、多种所有制经济共同发展”
这个选择题的正确答案是D项。
答好本题的关键在于区别经济基础和经济制度。
社会主义公有制是社会主义的经济基础，公有制包括全民所有制和集体所有制。
而我国社会主义初级阶段的基本经济制度则如D项所表述。
2.辩析题
解答辩析题应注意如下几点：
（1）一定要弄清题意要求，准确回答问题。
例如：
"毛泽东思想科学内容的核心是实事求是。
”
这个辩析题有一定难度，关键在于”核心"是什么。
毛泽东思想的科学内容是多方面的，但核心问题是：
"马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实际相结合。
"回答这个问题最容易产生的错误是，理解为
实事求是”。
其实，”实事求是”是毛泽东思想的"精髓"或"活的灵魂”。
可见，要正确回答本问题，一要仔细审题，不要疏忽大意；二是平时学习时，就要记住”核心"和"精髓"这两个概念的不同含义和用法。
（2）熟悉教材或辅导材料，全面掌握基本概念和基本理论的内容。
例如：
"社会进步就是社会物质文明的进步和发展。
”
这个判断是错误的，应该回答物质文明和精神文明的全面进步，并说明物质文明和精神文明的关系.
（3）要注意相似原理的本质区别。
例如：
"矛盾的普遍性是矛盾特殊性的总和。
”
这个判断当然是错误的。
它把矛盾的普遍性和特殊性的关系同整体与部分的关系相混同。
然后说明矛盾的普遍性和特殊性的关系的内容。
（4）辩析题虽然有一定难度，命题形式也比较灵活，但只要准确地、全面地掌握了基本概念、基础知识、
基本原理，就不难辩清正确和错误，并完整简明地说明理由。
3.简答题
简答题在《政治》试卷中占30分，仅次于单项选择题（80分）的比重•这是考生应当在考前复习
中加以重视的。
回答简答题应注意以下几点：
（1）紧扣题意，与题目要求无关的东西，绝不浪费笔墨和时间。
（2）答题要论点全面，观点正确，文字简洁。
（3）突出重点，详略得当。
既不要过多分析，也不能不作任何说明。
一般说来，简答题三四百字即可。
（4）逻辑严密，层次分明，叙述清楚。
4•论述题回答论述题应注意以下几点：
（1）首先要解放思想，不能认为论述题就一定是难题。
因为，通常的论述题就是基本原理和分析实际问题两部分构成，所以答论述题只要先把基本原理讲清楚，然后分析实际问题即可。
切忌基本原理还未回答就联系起实际来了。
（2）由于论述题通常是理论联系实际的问题，所以既不能只讲理论而不联系实际，也不能只讲实际而没有理论指导。
并且，理论和实际之间要有内在联系，不能离开理论讲一些毫不相关的所谓实际。
（3）若遇到不需要联系实际的论述题，只要把所需要回答的问题，观点全面、系统、深入地讲清楚就可以了。
（4）若遇理论联系实际的问题，实在不知如何联系实际，千万要把基本原理部分全面系统地讲清观点。
这样，该论述题至少可以得到一半的分。
要把重点放在论述题上。
成人高考（专升本）政治——马克思主义哲学原理
第一章马克思主义哲学是时代精神的精华（2-1~4-2）
考纲要求
考纲对本章的具体要求是：
第一、”了解哲学、世界观、方法论等基本概念”；
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第二、”了解哲学基本问题的内容以及马克思主义哲学产生的自然科学前提、理论来源和社会历史条件等基本知识”；
第三、"理解哲学与具体科学的关系、马克思主义哲学与现时代的关系"等基本原理；
第四、”掌握马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”这一重要原理。
1为了理解和掌握马克思主义哲学这一范畴的科学含义。
为了把握哲学史上矛盾斗争的全局，理清复杂的哲学思想发展和斗争的基本线索。
2必须重点掌握哲学基本问题的理论，并以此为基本线索和理论指导，划清唯物主义和唯心主义以及可知论和不可知论的界限。
3马克思主义哲学的产生有其历史的必然性。
它不仅是对历史上优秀哲学思想的继承，而且是哲学发展史上的伟大革命性变革。
通过对这一变革的理解，全面把握好马克思主义哲学的对象、内容、阶级属性、社会作用和本质特征等重要内容，从而深刻理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
4要很好理解历史唯物主义是马克思主义哲学中最富有革命精神的部分，把握社会历史观的基本问题和历史唯物主义创立的伟大意义。
、选择题
1.哲学是（）
A.包罗万象的"科学之科学”
C.人人都有的世界观
B•世界观的理论体系
D.终极真理的理论体系
2•世界观是（）
A•对社会发展的根本看法
C.人们对整个世界的总的看法和根本观点
B.观察和分析问题的根本方法
D•辩证思维的基本观点
3•哲学的两大基本派别是（）
A.唯物主义和唯心主义
C.辩证法和形而上学
B.可知论和不可知论
D.唯理论和经验论
4.划分唯物主义与唯心主义的根本标准是（A.世界是否可知的问题
C.世界是否有统一性的问题
）
B.世界是否运动和发展的问题
D.思维和存在何者为第一性的问题
5.社会历史观的基本问题是（）
A.主观和客观的关系问题
C.社会存在和社会意识的关系问题
B.人民群众在历史上的作用问题
D.是否承认历史人物的作用问题
6.否认思维和存在的同一性，是（）
A.唯心主义
B.相对主义
C.不可知论
D.绝对主义
笔记
哲学的基本问题：
思维和存在的关系问题第一、思维和存在谁是世界的本源、谁是第一性第二、思维和存在有没有同一性的问题
7•"存在就是被感知”是（）
A.机械唯物主义观点
C.朴素唯物主义观点
B.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
&唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本问题是（）
A.世界发展的动力问题
C.世界的本原问题
9.哲学的基本问题是（）
A.社会和自然的关系问题
C.政治和经济的关系问题
B.意识的本质问题
D.真理的本性问题
B.思维和存在的关系问题
D.理论和实践的关系问题
10.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学最主要、最显著的特征是（）
A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性
11.马克思主义哲学的直接理论来源是（）
A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学
C.17世纪英国哲学D.18世纪法国唯物主义
12.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是（）
A.地质学和胚胎学
B.动植物生理学和有机化学
C.机械力学
D.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论
13.马克思主义哲学与具体科学的关系是（）
A.理论和实践的关系B.整体和部分的关系
C.一般和个别的关系D.抽象和具体的关系
14.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是（）
A.群众路线B.为人民服务C.对立统一规律D.实事求是
15.马克思主义哲学研究的对象是（）
A.关于自然、社会、思维发展的一般规律B.社会历史发展的一般规律
C.人类思维发展的一般规律D.自然界发展的一般规律
16.学习马克思主义哲学的根本方法是（A.分析和综合的统一
C.理论联系实际
）
B.逻辑和历史的统
D.虚心向群众学习
17.唯物主义的三种历史形态是（）
A.朴素唯物主义、机械唯物主义、庸俗唯物主义
B.原子论唯物主义、气本论唯物主义、辩证唯物主义
C.马克思的唯物主义、列宁的唯物主义、毛泽东的唯物主义
D.朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
D
C
B
C
B
D
C
D
A
C
D
18•马克思主义哲学与旧哲学的最主要的区别是（
A•强调了意识的能动性
C.创立了唯物辩证的社会历史观
19.唯心主义的基本形式是（）
A.主观唯心主义和客观唯心主义
C.唯理论唯心主义和经验论唯心主义
20.下列观点属于主观唯心主义的是（）
A.理在气中，理随事变
C.理在事先，事随理变
21.马克思主义哲学的创立意味着（）
A.科学的哲学体系的最终完成
C.为人类认识和发展真理开辟了道路
B.坚持了世界的物质统一性
D.坚持了世界的可知性
C
B.二元论唯心主义和一元论唯心主义
D.辩证唯心主义和形而上学唯心主义
A
B.心外无物，心外无理
D.死生有命，富贵在天
B
B.人类哲学思想发展到了顶峰
D.绝对真理体系的建立
C
二、辨析题
1.马克思主义哲学是"科学之科学”。
（1）"科学之科学”是指把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。
古代哲学家把哲学看成是”知识的总汇”，近代一些哲学家把哲学说成是“'科学之科学”。
（2）近代以来，随着各门具体科学从哲学中分化出来，哲学与具体科学的关系就成为人们必须正确回答的重要问题。
（3）马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，二者既相区别又相联系。
①二者的区别是，具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象，哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象；②二者的联系是，哲学以具体科学的成果为基础，并随着具体科学的发展而发展。
哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论，对具体科学的研究又提供了世界观和方法论的指导；
③用马克思主义哲学代替具体科学的”代替论”和否认马克思主义哲学对具体科学研究的指导作用的”取消论"都是错误的。
（4）把马克思主义哲学说成是"科学之科学”，这既限制了具体科学的发展也使哲学背上沉重的包袱而不利于发展。
（本辨析题可回答马克思主义哲学与具体科学的关系。
）
（错误）2.实践性是马克思主义哲学的唯一特点。
实践性是马克思主义哲学最显著的特点，而不是唯一特点。
马克思主义哲学是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学，它具有实践性、阶级性、科学性和革命性特点。
（1）实践性是马克思主义哲学最显著的特点。
它以实践为基础，来自实践，为无产阶级革命和建设实践服务，并在实践中丰富和发展。
实践的观点是马克思主义最基本的观点。
（2）阶级性是马克思主义哲学的另一显著特点。
其他哲学都掩盖自己的阶级性，马克思主义哲学则公然申明自己是为无产阶级服务的哲学。
（3）马克思主义哲学在实践基础上实现了科学性和革命性的统一。
它的科学性是指它正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律。
它的革命性是指它把变革旧世界作为己任，它不崇拜任何东西，它在本质上
是批判的、革命的。
它是科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。
（错误）
二、简答题
1•简述哲学和世界观的关系。
答：
要把握什么是哲学，必须把握哲学和世界观的区别和联系。
第一，哲学和世界观都是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学属于世界观，二者有着密切的联系。
第二，哲学是一种特殊的世界观，它是以理论的形式系统地反映世界的学说，是世界观的理论体系，它同一般人仅凭个人经验或传统影响形成的朴素而零散的世界观是有重要区别的。
第三，哲学属于世界观，但世界观并不都可以称为哲学，只有理论化、系统化的世界观，才可称为哲学。
第四，哲学既是理论化、系统化的世界观，又是人们观察、分析和处理问题的系统的方法论。
方法论就是人们关于认识世界和改造世界的根本方法的系统理论。
一般说来，有什么样的世界观就有什么样的方法论，哲学是世界观和方法论相统一的理论体系。
2•简述马克思主义哲学产生的历史必然性。
答：
马克思主义哲学的产生，有其多方面的深刻的必然性，其中主要是社会历史条件、阶级基础、科学前提和理论来源。
第一，19世纪40年代，欧洲资本主义的发展和社会矛盾的激化，是马克思主义哲学产生的社会历史条
件。
第二，19世纪30至40年代，无产阶级反对资产阶级斗争的发展，迫切需要科学理论的指导，是马克思主义哲学产生的阶级基础。
第三，19世纪上半叶自然科学发展的卓越成就，特别是细胞学说、能量守恒与转化定律和生物进化论等三大科学发现，为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提。
第四，19世纪德国古典哲学的发展，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，为马克思主义的产生作了理论准备，成为马克思主义哲学的直接理论来源。
3.简述唯心主义产生和存在的根源。
答：
唯心主义是一种错误的世界观，它的产生和存在，有其社会历史的阶级的和认识的根源。
（1）社会历史根源。
唯心主义是社会生产力十分低下与脑力劳动和体力劳动相分离的产物，是人们对自然力和社会现象无知和屈从的反映和表现。
（2）阶级根源。
唯心主义符合腐朽、反动的剥削阶级和统治集团的利益，因而它们总是这样或那样地鼓吹唯心主义，歪曲世界的本来面貌，以欺骗人民群众而达到其维护过时的社会经济制度的目的。
（3）认识根源。
人的认识是一个主观和客观的复杂曲折的矛盾运动过程，这就产生唯心主义的可能。
①在
认识过程中，如果主观和客观相分裂，认识和实践相脱离，就会导致唯心主义。
2在认识过程中，如果离开客观事物及其规律，片面夸大人的主观能动性，也会导致唯心主义。
3在认识过程中。
如果把感性认识阶段或理论认识阶段绝对化，就会陷入经验论和唯理论，从而导致唯
心主义。
4•简述哲学基本问题的内容及其意义。
（1）思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
（错误回答：
思维和存在是哲学的基本问题）它的内容包括两个方面：
第一方面是物质和意识哪个是第一
性的问题，即世界的本原是什么的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题，也就是思维能否认识存在，现实世界是否可知的问题。
（2）哲学的基本问题具有重要的理论意义。
如何回答其内容的第一方面，即如何回答物质和意识哪个
是第一性的问题，是划分唯物主义与唯心主义的惟一标准。
凡认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的，是唯物主义哲学；凡认为世界的本原是意识。
坚持意识第一性、物质第二性的，是唯心主义哲学。
如何回答哲学基本问题内容的第二方面，即是否承认思维和存在的同一性，是否承认世界的可知性，是区分可知论和不可知论的标准。
凡承认思维和存在具有同一性，认为世界是可知的，是可知论；反之，则
是不可知论。
（3）哲学的基本问题具有重要的实践意义。
思维和存在的关系问题，应用到实际生活中就是主观和客
观的关系问题。
人们的活动主要是认识世界和改造世界。
认识世界是主观反映客观，改造世界是主观反作用客观。
只有解决好主观和客观的关系问题，才能正确地认识世界和有效地改造世界，取得工作的成功。
5.简述唯物主义和唯心主义的基本观点以及它们的基本形态或形式。
（1）认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性、物质决定意识的哲学，是唯物主义；认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性、意识决定物质的哲学，是唯心主义。
（2）唯物主义在长期历史发展过程中主要经历了三种历史形态：
古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义（亦称机械唯物主义，其根本缺陷是：
机械性、形而上学性、不彻底性，不彻底性就是它在历史观上是唯心主义的），现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
（3）唯
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