山东省泰安市东平县八年级英语上学期期中试题扫描版 鲁教版五四制.docx

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山东省泰安市东平县八年级英语上学期期中试题扫描版鲁教版五四制

山东省泰安市东平县2015-2016学年八年级英语上学期期中试题

2015—2016学年度第一学期期中质量检测

八年级英语参考答案及评分说明

(满分120分)

第I卷(选择题,共65分)

一、听力测试(共20小题,每题1分,计20分)

1-5BACAB6-10ACBCB11-15CBABC16-20BACBA

二、单项选择(共25小题,计25分)

第一节语法和词汇(共15小题,每题1分,共15分)

21-25BBDDA26-30AAABC31-35CDDCB

第二节完形填空(共10小题,每题1分,共10分)

36-40ADBCB41-45DBABD

三、阅读理解(共20小题,每题1分,计20分)

46-50CBDAB51-55DACCD 56-60BBACC 61-65ABBAB

第Ⅱ卷(非选择题,共55分)

四、词汇运用(共15小题,每空1分,计15分)

(一)单词拼写(共5小题)

66.umbrella67.worst68.chose69.successful70.necessary

(评分要求:

所填单词只要符合题意,语法正确,拼写无误,都可得分;否则不得分。

(二)综合填空(共10小题)

71.totake72.slowly73.traveled74.sunny75.wonderful

76.working77.playing78.went79.enjoyed80.heard

(评分要求:

所填词语只要符合题意,语法正确,拼写无误,都可得分;否则不得分。

五、阅读表达(共5小题,每题2分,计10分)

81.No.20MiddleSchoolbasketballteam

82.Bobisagreatplayer./Bobisanewplayer,butheisalsoagreatplayer.

83.Twentypoints.84.Yes,hedoes.

85.Heisgoodatstoppingtheplayersoftheotherteamfromgettingnearthebasket.

(评分要求:

根据文章合理作答,与答案意思相近,语言准确。

六、完成或翻译句子(共5小题,86-88每空1分,89-90每题2分,计10分)

86.took,place87.at,least88.broke,feel

89.Sheisn’tso(as)hard-workingasyou./Sheislesshard-workingthanyou./Shedoesn’tworksohardasyou.

90.DoesLilyeatahealthybreakfast?

(评分要求:

语法正确,答案意思相近,语言准确。

七、写作(共1题,计20分)

Asample:

Tomisnewinmyclass.He’sfromtheUnitedStates.Heissixteenyearsoldnow.Heisalwaysfriendlytopeopleandwealllikehimverymuch.Hehasmanygoodhabits.Forexample,heneverstayuplateandhealwaysgetupearly.

ItwassunnylastSaturday.HewenttothePalaceMuseumwithhisfamily.It’ssuchabeautifulplacethathetookquiteafewphotosthere.Intheevening,heateBeijingRoastDuck.Hethoughttheytastedreallydelicious.

TheyallhadawonderfultimeinBeijing.Tomhopedtogothereagain.

1、评分原则

(1)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

(2)评分时,应注意的主要内容为:

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。

(3)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

(4)如果书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

2、各档次的给分范围和要求

第一档(17—20分)很好地完成了试题规定的任务。

覆盖所有内容要点;应用了较丰富的语法结构和词汇;用词准确、句子通顺、行文连贯、表达清楚,没有或基本没有语言错误;书写工整;字数符合要求。

完全达到了预期的写作目的。

第二档(12—16分)较好地完成了试题规定的任务。

虽漏掉个别次重点,但覆盖所有主要内容;应用的语言结构和词汇虽不太丰富,但能满足任务的要求;句子较通顺、表达较清楚;有少量语言错误;书写工整;字数基本符合要求。

达到了预期的写作目的。

第三档(8—11分)基本完成了试题规定的任务。

虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;应用的语言结构单一;句子不够通顺,行文不够连贯;语言错误较多;书写不够工整,字数较少。

整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第四档(0—7分)未恰当完成试题规定的任务。

漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;应用的语言结构单一且不规范;句子不通顺,行文不连贯;语言错误多;书写潦草,字数不足50。

信息未能清楚地传达给读者。

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