歌颂校长演讲稿范文（共4页）2200字.docx

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歌颂校长演讲稿范文

　　多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

　　&;教师&;虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。

他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。

讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

　　然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

　　我国正处在社会主义初级阶段，&;以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放&;是新时期的基本路线。

社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。

面对缤纷的经济世界，面##市、**区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。

有的果断&;下海&;，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌;有的虽说&;折戟沉沙&;，但也算开了眼界，&;拿着青春搏一回&;。

教师，胸怀&;彩墨&;，面对这巨大的&;画卷&;他们不可能无动于衷。

诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。

广大教师，尤其**区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为&;人梯&;，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

　　我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。

他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。

你们知道情况吗?

告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。

为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱-惑下极力鼓励他出去闯天下。

然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。

为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他&;傻&;。

但他却一如既往的工作。

今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。

为学校、**乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。

一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。

一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。

　　然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。

面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。

我问他：

&;你真的不后悔吗?

&;他很幽默地说：

&;我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了&;。

突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：

&;我实现了我的人生价值&;&;桃李满天下，我心满意足矣。

现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足&;&;&;我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。

他欣喜若狂地边拆边说：

&;学生又来信了。

&;在他的同意下，我看了他的信件。

一封来自大洋彼岸的信：

我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。

老师、谢谢你!

我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。

还有一**乡某村的信：

我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：

&;西瓜大王&;这顶桂冠，而是&;小偷大王&;不光彩的头衔。

我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得&;甜&;，我会更加努力。

　　我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。

　　社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。

为了让学生吸取更多&;养料&;。

教师的知识要不断更新，教师头脑要不断&;充电&;。

只有学而不厌，才能诲人不倦。

孔子讲过：

&;学而优则仕。

&;但同时又强调：

&;仕而优则学。

&;在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。

古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗?

众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。

　　为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。

我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。

直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母-子差点丧命。

医生说：

&;因为年龄过大&;。

还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。

还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。

我问他：

为何?

他笑答：

&;工作需要，乐在其中!

&;

　　一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：

&;教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人&;。

更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。

是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?

四化建设的栋梁之才从何而来?

国家的繁荣富强谁来创造?

　　人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。

大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。

只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，**乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。