毕业班教师会讲话稿2篇（共5页）3100字.docx

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毕业班教师会讲话稿2篇

　　各位领导,老师:

　　下午好!

毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好学生毕业与升学工作,是学校领导和毕业班教师共同思考的问题.今天我们聚集在一起,共同探究本届毕业班工作,目的就是要形成共识,形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量和毕业生的升学率,为学校增光.

　　质量就是学校的生命.我们必须理直气壮地抓好教育质量,因此一直以来学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机,在座的各位六年级教师,就是有着丰富的毕业班教学经验的骨干教师,你们就是学校的中流砥柱.请允许我代表学校向各位老师表示最诚挚的问候,你们辛苦了!

今天是6月10日,除去双休日,离毕业统考真正有效的教学时间也只有那么十多天,可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻,在这最后的紧要关头,我们大家要积极面对.二十多天后,我们的这些小六学生就要离开我们,在他们告别母校前,我想我们有义务,更有责任让他们取得满意的成绩,同时也让他们对母校留下美好的回忆.

　　要抓好本届毕业班工作,我认为要抓好以下两点:

一,把握好教学进度,有条不紊地搞好学科复习工作.各科复习时要有计划,要有目的性和针对性,要紧而不乱.各科复习都要注意将知识进行梳理,使知识变得系统化,便于学生理解和记忆.要搞好知识过关,通过单元检测强化知识巩固和查漏补缺.要继续做好培优辅差工作,要"抓两头,突中间",对于中等生我们一定要紧抓不放,对于后进生,尤其在现在全额参考的形势下,我们更要积极做好转化工作,同时我们还要根据学生个体差异,分期分批进行辅导和督促,且不说是为了祖国的未来,为了学校的明天,就算是为了我们手中捧着的这个饭碗,为了我们的良知和肩上的这份责任也要努力奋斗.相信在座的各位老师是不会令学校失望的.二,摸清学生毕业意向,大力宣传黄土铺镇中学,出色完成生源输送任务.本期我校毕业班学生共有134人,我们最低要完成114人的输送任务.鉴于成章和育贤中学的影响,本届学生的毕业升学工作压力很大.因此,我们班主任要马上逐个摸清全班学生的毕业意向,问清其中原由,并逐个作好详细登记,做到心中有底.同时教导室和班主任一方面要从正面大力宣传黄土铺镇中学,从该校的办学条件,师资配备,班级布局,学校管理,后勤服务,定向生指标分配等宣扬黄中的优势,另一方面要从**县城中学的种种劣势,坚定学生就读黄中的信心,必要时要下到学生家里进行访问.另外,学校将严肃招生纪律,严禁全体教职员工买卖生源,一经查实,报告上级领导处理.

　　最后,我坚信:

只要大家齐心协力,和衷共济,今年的毕业升学工作会取得更大的胜利.

　　毕业班教师会讲话稿

（2）：

　　今天召开的这个毕业班会议，目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。

　　一、分析XX.7毕业班、五年级成绩：

　　上届毕业班成绩据说：

数学因为一个班的成绩不理想致使数学成绩整体下降，英语不及格人数创我校历史新高。

老师们付出了，努力了，然而成绩却不尽人意。

再看我们五年级下学期的成绩：

　　语文：

高分低分差距1.1，差距不大，整个年级2个不及格学生。

与周边学校相比，还有整体提高的空间。

　　数学：

高分低分差距8.8.，差距很大。

缩小差距，整体提高是今后面对的问题。

郑冬梅老师是上届毕业班老师，多次任教毕业班，工作认真踏实，所任教班级整体成绩提高快，提高多。

这次请郑冬梅老师继续任教毕业班，目的就是请郑冬梅老师能大面积转化本班学困生，提高六

（1）班成绩，在六年级起示范引领的作用。

整个年级8个不及格学生。

这8个学困生是个问题。

也许不能消灭，但是是否能逐渐减少？

很欣喜的是大家已经行动起来了，已经在利用一切可利用时间，放弃中午、傍晚的休息在转化学困生了。

　　英语：

高分低分差距5.6，不及格人数14人。

我们本学期调整了英语学科的课时，每班每周5节课，天天有英语。

给英语老师更多的补缺补差的时间，英语教师工作较以前单纯些。

这样做就是为英语教师争取更多的做毕业班工作的时间。

但是同时我们也看到，语文、数学教师重视本班英语学科学习情况的班级，相对来讲英语成绩就好一些。

也请语文、数学教师能给予英语教学应有的支持，能时常过问本班英语学习情况。

　　二、提出建议与努力方向：

　　根据以上分析，我认为：

毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑。

我们要力争做到：

补缺补差敬业奉献精神一流；学科之间团结协作相互支持一流。

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

　　1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

　　每次六年级上学期召开毕业班会议时，任课教师均反映：

本届学生不及上一届学生，这是老师们忧患意识的体现。

但虽然有些忧患意识，我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定还没有我们硬，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心与办法。

既然把毕业班交到大家手里，就相信大家一定能克服困难，不负众望，取得成绩，我们大家要有信心。

　　2、既要有决心，又要有方法。

（1）抓实课内外训练，确保常“清”。

每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。

平时作业、单元测试、仅靠小白卷、基础训练是难解决问题的，适当“磨”“练”“背”，“考”是取得成绩的必由之路，学习是没有什么捷径可走的，没有量的积累怎么会产生产生质的飞跃呢？

（2）坚持提优补缺，个别辅导。

转化学困生是提高成绩的保障，我们要确保合格率，提高优秀率。

　　（3）充分挖掘资源，紧密家校联系。

学困生在校的时间，尽量给予指导，经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话，形成家校合力，共同教育。

班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。

　　3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

　　到了六年级，学生易产生浮躁、厌学情绪，班主任要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。

没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话；要狠抓教学质量，注重课堂，激发学生学习兴趣，重在补缺，因为管理好学困生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。

并且只有转化好学困生，才能大面积地提高教育教学质量。

如果不问学困生的事，几个学困生会影响一大片。

所以对学困生不能放松要求，要“严管真爱”；要各科教学形成合力，合理按排时间，合理使用时间；要同科教师在教育教学过程中注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享；要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。

让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

　　4、继续发扬我们的奉献精神。

教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，每天中午郑晓洁等一些教师12点多钟仍然在转化学困生，与学困生家长谈话。

既然我们选择做教师，那么就要无怨无悔，也许许多的付出与回报是不成比例的，但我们可以坦然面对学校的安排、家长的托付……

　　5、教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

离最后会考还有一学年时间。

我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。

在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请及时反馈，我们会尽力统筹安排好。

大家还要认识到：

整个年级是捆绑在一起的，是一个整体，“一荣俱荣，一损俱损”。

只有大家团结一致，才能战无不胜。

　　我希望大家：

苦战一学年，再创新业绩。

　　接下来请任课教师介绍本班情况，介绍提高质量的措施与方法？

谈谈：

9月30日学困生家长会上，需要解决哪些问题？