六年级期末巩固试卷答案.pptx

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第四单元复习卷,23.

（1）白狐生活在寒冷地带，沙狐生活在热带,

（2）不能，进化需要很长时间，把少量白狐带到沙狐环境中只会死亡。

（3）地球的气候变暖了慢，应该保护环境、保护地球。

21.不是，因为它没有一对触角，两对翅膀，三对足。

22.鲫鱼：

身体呈梭形减少水的阻力鳍帮助游泳鳃水中呼吸鸽子：

身体呈纺锤形减少空气阻力骨骼中空减少重量长有翅膀有利飞行,15.30,150,16.特征，开花植物，不开花植物,17.脊椎动物，无脊椎动物,18.昆虫，鱼类，鸟类，哺乳动物,1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.C10.A11.C12.B13.C14.C,第三单元综合复习,25.电磁铁通电有磁性，断电无磁性。

电磁铁磁力大小可以改变。

电磁铁南北极方向可以改变。

24.

（1）A,B，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小。

（2）N，改变电池连接方法，改变线圈缠绕方向。

（3）电池节数，圈数，电池多磁力大，电池少磁力小。

23.热能，动能，动能，光能和热能。

16.电磁铁，磁力,17.动力，电，动，换向器。

18.光，热,19.化学，化学，电,20.石油，天然气，太阳能,21.，,1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.C8.A9.A10.B11.B12.B13.B14.C15.B,第二单元复习卷,25.横梁立着放好。

因为横梁立着相当于增加了厚度，增加厚度大大增强抗弯曲能力。

24.

（1）.拱形会产生向外推的力。

（2）12，抵住拱足重物越多，拱形承受重量大。

抵住拱足重物越多，拱形承受重量大。

23.我的推测:

普通白纸（报纸）的抗弯曲能力更强。

需要的材料：

白纸，报纸，两个盒子，垫圈,改变的条件：

纸的材质,不改变的条件：

盒子间距离，纸的宽度,实验方法：

用盒子做柱子搭桥，分别将白纸和报纸放在盒子上做横梁，再分别放上垫圈，比较承受垫圈的数量。

22.

（1）绳子下垂多一些，感觉用力大。

（2）桥塔修得高，钢索受到的力小。

14.框架,15.宽度，厚度，形状,16.下，外,17拱形，锅盖，安全帽,18.球，拱，拱,19.上小下大，上轻下重，空气阻力小,20.宽度，厚度，增强,1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.A11.A12.C13.C,第一单元复习卷,25,。

杠杆省力原理：

用力点到支点的距离远远大于阻力点到支点的距离。

24.实验材料:

斜面，弹簧测力计，重物,实验方法：

先用弹簧测力计直接提，测出重物直接提的力,再用弹簧测力计沿斜面提，测出斜面上提的力。

两个力进行比较。

23.轮轴，轮轴，杠杆。

20.快，大齿轮的齿数比小齿轮的齿数多。

14.杠杆，C，阻力点,15.动滑轮，省力，定滑轮，改变用力方向，定滑轮,16.轮，轴，轮,17.斜面，省力,18斜面，省力,1.C2.C3.B4.C5.A6.B,C7.C8.B9.C10.B11.C12.B13.B,期末复习卷一,33.

（1）电磁铁磁力大小与电池节数有关吗？

（2）电池节数（或电流大小）,（3）线圈圈数，铁芯大小,（4）3节电池第二次数据,（5）B,（6）电池多磁力大，电池少磁力小。

32.8个，增加纸的厚度能增强抗弯曲能力。

C，拱形能将压力向下和向外传递，拱形能承载很大压力。

29.B,21.滑轮组，省力，改变用力方向。

22.拱形,23.铁芯,24.磁,25.脊椎，无脊椎,26.大，小。

1.C2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.A11.B12.A13.B14.B15.C16.C17.A18.C19.B20.A,期末复习卷二,32

（1）线圈,

（2）S（南）,（3）我的假设：

电池多磁力大，电池少磁力小。

改变的条件：

电磁节数,如何改变：

1节，2节，3节,不改变条件：

线圈圈数，铁芯大小。

31.

（1）纸梁的宽度与抗弯曲能力有什么关系。

（2）跨度，纸的厚度,（3）纸梁越厚抗弯曲能力越强。

（4）B,29.脊椎动物：

，无脊椎动物:

22.拱,23.动,24.低等生物,25.下，外,26.哺乳，羊,27.动，省力。

28.用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.A9.A10.B11.B12.C13.C14.C15.B16.A17.C18.B19.C20.A21.A,