教育动员会教师代表发言稿（共1页）600字.docx

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教育动员会教师代表发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　刚刚，我们听了孙校长关于我校《时事形势教育活动实施方案》，我们知道了，这次活动是为了落实文教局“333”发展规划**区宏伟目标，紧紧围绕学校的《学校发展规划》做出的工作部署。

作为一名教师，就应该以学习和树立社会主义核心价值体系为根本，丰盈政治思想，认清国内外形势。

“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的时代已经成为历史，只有“家事，国事，天下事，事事关心。

”才是我们新时代教师的新亮点！

首先，时事形势具有生活性。

了解了国家的政治形势，我们才能在新形势下安排我们的生活和努力的方向。

特别是现今社会日益国际化，国际风云和我们每个人的生活都息息相关。

国内外无论发生任何事情，都直接或间接地影响着我们的日常生活。

在美伊战争期间，从石油价格、股市涨跌、出口创汇到国际关系、武器制造。

从纷繁的经济、政治中理出它们与哲学的种种联系。

因此，时事形势是教师精神世界里一道亮丽的风景线。

其次，时事形势具有高瞻性。

思考是人类智慧的最高层次，随着教师对时事形势的关注，对教育的思考又有了进一步的加深。

进行时事形势教育对我们教育工作者来说，更能帮助我们正确把握国内、国际形势：

更好地全面理解党的路线、方针、政策，以便我们高角度宽视野从事教育工作。

从而坚定我们走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身教育事业具有重要作用。

　　远的不说，就日本大地震，他们能镇定自若，井然有序其效果显而易见！

也为我们今后对学生行为习惯的养成教育带来更深度的思考。

时事形势，必将把我们引入一个看似枯燥无味却美妙奇幻的政治世界。

所以，我们要关心时事形势！