北师大版八年级上册生物 5162动物行为的主要类型 同步测试.docx
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北师大版八年级上册生物5162动物行为的主要类型同步测试
北师大版八年级上册生物5.16.2动物行为的主要类型同步测试
一、单选题
1.传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎．蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A. 学习行为
B. 节律行为
C. 取食行为
D. 防御行为
2.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ）
①蚯蚓走迷宫
②猩猩设法取高处的香蕉
③鸡绕道取食
④小学生的识字学习
A. ①②③④
B. ②④③①
C. ④②③①
D. ①③②④
3.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ）
A. 防御行为、取食行为
B. 防御行为、迁徙行为
C. 取食行为、繁殖行为
D. 繁殖行为、攻击行为
4.下列动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 生殖行为动物生下来并没有，所以不属于先天性行为
B. 一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为
C. 蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为
D. 所有动物的行为都是动物适应环境的表现
5.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（ ）
A. 攻击行为
B. 繁殖行为
C. 防御行为
D. 取食行为
6.探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）
A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 光线
7.生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）
A. 学习行为能遗传给后代
B. 我们吃玉米主要是吃玉米的胚乳
C. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
D. 丝瓜络经过加工，可以用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织
8.下列是学习行为的是（ ）
A. 狗吃食物分泌唾液
B. 狗见到主人就摇尾巴
C. 初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
D. 公鸡清晨在一定时间鸣叫
9.两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于（ ）
A. 取食行为
B. 攻击行为
C. 防御行为
D. 繁殖行为
10.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（ ）
A. 觅食行为
B. 攻击行为
C. 防御行为
D. 繁殖行为
二、填空题
11.将右侧选项与左侧相连
蜜蜂采蜜________ 燕子筑巢________ 大雁南飞________ 壁虎断尾________
A．防御行为 B．觅食行为 C．生殖行为 D．迁徙行为
12.蜜蜂采蜜的行为从获得途径来区分属于________，是由________决定的；从功能上区分属于________．
13.俗语说：
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过________ 和________ 进化而来的。
14.将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
A、黄鼠狼偷鸡 ________ a、防御行为
B、大雁迁飞 ________ b、攻击行为
C、蚂蚁共同搬运食物 ________ c、社群行为
D俩只雄狮在搏斗、 ________ d、节侓行为
E、野兔时时竖起耳朵听周围的动静________ e、取食行为
F、一山不容二虎 ________ f、繁殖行为
G、孔雀开屏 ________ g、领域行为
三、解答题
15.请阅读下面的材料，并回答有关问题
材料一：
草原上，有几只雌狮联合起来，冲散了斑马群，然后对准一只落群的斑马猛追过去，斑马拼命奔跑，还是没有逃脱厄运。
材料二：
一只狗一边走一边撒尿，作为标记。
材料三：
很多鸟类的雄性个体有着漂亮的羽毛吸引雌性，大自然中鹿类的雄性个体有大而分叉的角。
（1）雌狮的行为属于动物的什么行为。
（2）狗一路走一路撒尿的行为是为了返回作路线标识吗？
请说明理由
（3）漂亮的羽毛和角对动物的繁殖有什么意义？
对这些动物的个体生存有什么不利的地方？
四、综合题
16.小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”，2013年福建农林大学等单位“小菜蛾基因组的研究成果”取得重大突破，奠定了其在该研究领域的国际领先地位．人们将有望通过基因技术防治小菜蛾，最大限度地降低化学农药的使用．
（1）小菜蛾幼虫来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这属于________行为．
（2）用箭头和图中番号表示出小菜蛾的发育过程顺序________．
（3）从图中可知，小菜蛾的发育过程属于________发育，该发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了一个[________]________阶段．
（4）通过破译，发现小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫齐抗药基因组，这说明生物的性状是由________控制的．
17.阅读下列资料并分析回答问题资料一：
如下图所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。
从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。
不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）当大山雀第一次偶然喝到牛奶，这属于先天性行为，这种行为是由________决定的。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这行为也属于________行为，这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为；取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为．
故选：
C
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：
取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
2.【答案】D
【解析】【解答】解“动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少．根据图中的信息可知：
动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人．所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人．
故选D
【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．
3.【答案】C
【解析】【解答】穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。
因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为。
故选：
C
4.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，错误．
B、生殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为，正确．
C、蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为，正确．
D、所有动物的行为都是动物适应环境的表现，正确．
故选：
A
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
5.【答案】C
【解析】【解答】在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。
因此属于防御行为。
故答案为：
C
【分析】动物行为是动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.分类：
按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
6.【答案】C
【解析】【解答】解：
动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁靠气味传递信息．
故选C
【分析】动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．
7.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、学习行为是动物在后天的学习和生活经验中获得的行为，不能遗传给后代，A错误．
B、我们吃玉米主要是吃玉米的胚乳，B正确．
C、通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象，C正确．
D、丝瓜络经过加工，可以用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织，D正确．
故选：
A
【分析】动物的行为从获得的途径看可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天的学习和生活经验中获得的行为．
8.【答案】B
【解析】【分析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，ACD的行为是生来就有的行为属于先天性行为，B是学习行为。
9.【答案】B
【解析】【解答】解：
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；取食行为是动物获取食物、维持生存的行为．两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝而打斗，是发生在同种动物间为争夺巢区的攻击行为．
故选：
B
【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：
取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础．A正确；
B、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击．B错误；
C、防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为．C错误；
D、繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．D错误．
故选：
A
【分析】a.动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为；
①先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；
②而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
b.根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等．
二、填空题
11.【答案】B；C；D；A
【解析】【解答】防御行为：
防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为.
觅食行为：
是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为.
生殖行为：
与动物繁殖有关的行为。
如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.
迁徙行为：
指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．大雁南飞属于迁徙行为．
故答案为：
B；C；D；A【分析】动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；
12.【答案】先天性行为；遗传物质；取食行为
【解析】【解答】解蜜蜂采蜜的行为从获得途径来看，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；从功能上区看获取生存所需的食物的行为属于取食行为．
【分析】动物行为根据获得途径分为先天性行为和学习行为；根据功能分为：
、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为、取食行为等．
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
13.【答案】遗传 ；自然选择
【解析】【解答】动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中，经过自然选择逐渐形成的，俗语说：
“龙生龙，凤生凤”，这说明动物的本能行为是通过遗传和自然选择进化来的。
【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为的概念、产生。
14.【答案】e；d；c；b；a；g；f
【解析】【解答】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蚂蚁具有社群行为；取食行为：
是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，黄鼠狼偷鸡属于取食行为；防御行为：
为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，野兔竖起耳朵听动静属于防御行为；动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，两只雄狮在搏斗属于攻击行为；鸟类迁徙是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，大雁迁飞属于迁徙行为；一山不容二虎属于领域行为，孔雀开屏属于生殖行为。
故答案为：
e；d；c；b；a；g；f
【分析】动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.
分类：
按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；
防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为.
社群行为：
是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为.
觅食行为：
是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为.
攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为.
生殖行为：
与动物繁殖有关的行为。
如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.
三、解答题
15.【答案】
（1）社会行为
（2）不是 是领域行为
（3）有利于吸引异性前来交配繁殖 容易被天敌发现
【解析】【解答】
（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，材料中雌狮的行为属于动物的社会行为；
（2）小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为，而不是为了返回作路线标识；
（3）漂亮的羽毛和角一般是雄性个体具有，具有这样的结构是为了吸引异性，这是一种求偶行为，属于繁殖行为，但具有这种特点对个体的生存并不利，容易让天敌发现。
【分析】本题考查的是动物行为的类型和特点。
四、综合题
16.【答案】
（1）先天性
（2）C→B→A→D
（3）完全变态；A；蛹期
（4）基因
【解析】【解答】解：
（1）小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为；
（2）（3）小菜蛾的一生经过C受精卵、B幼虫、A蛹和D成虫四个阶段，属于完全变态，该发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了一个[A]蛹期阶段；（4）基因决定性状，小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因．
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；
（2）昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种类型，不完全变态发育包括：
受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：
受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
17.【答案】
（1）遗传物质
（2）学习
（3）学习
【解析】【解答】1当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；2大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为；
3其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为．
【分析】此题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌；动物的先天性行为和学习行为的区别．
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