关于教师节的活动策划经典.docx

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关于教师节的活动策划经典

关于教师节的活动策划经典

　　教师节的设立时为了感谢那些辛勤劳动的人们，在这属于他们的节日里，我们要怎么搞个有意义的主题班会活动呢?

下面是为大家整理的关于教师节的活动策划，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　关于教师节的活动策划1

　　一、活动目的：

　　在第33个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

　　二、主题

　　特别的爱，献给特别的你

　　三、活动步骤

　　布置教室黑板。

　　邀请本班的任课教师参与。

　　1、第一环节：

由班长进行感恩致辞。

　　2、第二环节：

感恩祝福。

由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

　　3、第三环节：

贺卡传情。

要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

　　4、第四环节：

教师寄语。

班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

　　5、第五环节：

同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活动时间：

9月7日班会时间。

　　五、活动要求：

　　1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;

　　2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;

　　3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

　　活动二

　　一、活动对象：

　　开通网上家长学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。

　　二、发送信息日期

　　2019年9月1日7：

00至2019年9月10日22：

00

　　三、活动要求：

　　学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。

寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。

　　四、参与方法：

　　学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动，选择地区→学校→班级→教师姓名→发送人姓名→学生所在学校→您的身份→选择明信片（有50张明信片模板，可供学生、家长选择）并填写寄语（在规定的字数内）→提交明信片。

提交成功的提示为：

"您的信已寄出"，同时有一封明信片飞进信箱。

　　教师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。

　　明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。

所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。

从而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。

　　五、活动评奖

　　从9月11日到9月30号，根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。

　　关于教师节的活动策划2

　　一、活动目的

　　今年是第30个教师节。

为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，突出“尊师重教”的主题，开展教师节庆祝活动，从而营造“让绿色校园充盈着生命的快乐”的校园氛围。

　　二、活动主题：

“让我们的心灵彼此不再遥远”

　　三、活动对象：

全校师生

　　四、活动内容：

　　1、校级表彰：

　　活动时间：

9月10日7:

40。

　　活动内容：

（1）举行升旗仪式;

（2）校长致词;

　　（3）表彰活动（校十佳教师、优秀教育工作者）

　　（4）受表彰的教师代表发言。

　　（5）教师献歌。

（袁敏辉）

　　责任人：

工会（尹卫林）

　　2、班级活动。

　　活动时间：

9月10日下午第一课后

　　活动要求：

　　以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动。

各班与9月5日前将简单的活动方案上报德育处。

　　责任人：

德育处（戴春梅）

　　3、教师活动：

　　活动时间：

9月10日前

　　活动内容：

（1）一则爱生尊师格言作品征集。

（2）为创建和谐师生关系献一言。

　　（3）结对一名特殊学生。

　　在9月10日前，对一名特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“三个一”手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话：

结对老师与帮扶学生见面一次，进行一次爱心谈话。

　　一次电话：

结对教师打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次家访：

帮扶教师与学生家长见一面，了解家庭情况。

　　活动方式：

格言、献策办公室，汇编成册。

结对记录也一并上交。

（两项表格从学校网站“教工之家”中下载，按要求填写。

）

　　责任人：

校长室（严峰）

　　4、学生活动

（1）“难忘师爱”征文

　　活动时间：

9月10日前

　　活动要求：

四~六年级学生参加。

用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。

文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

　　活动方式：

四~六年级语文老师初评，每班选出3篇，参加校级评比。

　　责任人：

教导处（吴欣）

（2）一则感恩老师的感言

　　活动时间：

9月10日前

　　活动要求：

二~六年级的学生参加。

说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

　　活动方式：

每班评选出3件，交行政办公室。

　　责任人：

行政办公室（李华）

　　五、相关说明

　　1、氛围创设

　　校门横幅：

“热烈庆祝第三十个教师节”

　　行政楼横幅：

“让我们的心灵彼此不再遥远”（责任人：

尹卫林）

　　校园歌曲：

下周课间循环播放赞美教师的歌曲（责任人：

倪烨、陈伟）

　　2、活动要求

　　各项目活动，相关责任人要及时参与指导，认真做好材料的收集与归档工作。

要注意图文结合。

活动要写成新闻电子稿，并与活动照片一齐存入到“网上邻居/尹卫林/教师节活动”的文件夹内，由学校统一上传相关网站

　　关于教师节的活动策划3

　　一、活动目的：

　　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

　　二、活动主题：

（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香

　　三、活动对象：

全校师生

　　四、活动内容：

　　1.师生活动师生共庆教师节活动时间：

暂定在9月9日下午第二课后（下午4:

00-5:

30），9月9日下午的第三课调至中午（1：

00-1:

40）进行。

　　活动要求：

以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。

各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

　　责任人：

各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：

学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。

作品直接发至学校邮箱。

　　活动时间：

9月20日前责任人：

政教处3.教师活动

（一）师德修养教育活动方式：

1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

　　2.发短信希望全体教师：

学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

　　活动时间：

9月10日前责任人：

党总支、校长室教师活动

（二）一则爱生格言活动要求：

全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　　活动时间：

9月10日前活动方式：

1.级部评比。

2.教室内张贴。

3.汇编成册。

　　责任人：

各级部教师活动

　　（三）一篇爱生故事活动要求：

全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

　　活动时间：

作品在9月17日之前上交年级部。

　　活动方式：

1.级部评比。

2.推荐发表。

3.汇编成册。

　　责任人：

各级部教师活动（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：

各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

　　活动时间：

9月10日下午学生放学后活动方式：

茶话会（级部做好记录）责任人：

各级部教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：

对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话：

结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　　一次了解：

结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

　　一次电话：

结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次见面：

帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。

可以家访，也可以在校约见家长。

交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

　　一次总结：

每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

　　活动时间：

本学期责任人：

各级部4.学生活动

（一）“难忘师爱”征文活动要求：

用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。

文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

　　活动时间：

9月15日之前活动方式：

各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

　　责任人：

各级部语文教研组学生活动

（二）一则感恩老师的感言活动要求：

说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

　　活动方式：

每班评选出5条，交各级部活动时间：

9月10日前责任人：

各班主任学生活动（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求：

学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。

每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

　　活动时间：

9月20日前活动方式：

　　1.级部评比。

　　2.级部摄影图片展。

　　责任人：

各级部学生活动（四）给老师提一条建议活动方式：

由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。

　　建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

　　活动时间：

9月20日前责任人：

政教处

　　五、其他说明

　　1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

　　2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

　　关于教师节的活动策划4

　　一、活动主题：

　　“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。

　　二、活动目的：

　　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

　　三、活动时间：

　　9月4日——9月10日

　　四、活动策划：

　　1、9月4日——9月7日前期商议、准备

　　2、9月7日（周五）

　　利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。

　　号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。

提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

　　鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。

中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。

　　3、9月10日（周一）

　　早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。

　　升旗仪式+校会时间——（升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动）

　　下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展示

　　五、人员安排：

　　1、策划——德育处

　　2、礼物采买——后勤组（调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案）

　　3、广播——大队部

　　4、师生游戏——体育组

　　5、运动员选派——各年级组组长

　　6、“好老师”颁奖——德育处

　　六、活动串词：

　　简短的升旗仪式：

（1）老师们，同学们，大家好!

今天是第2周的第一天。

（2）全体立正，出旗!

　　（3）升国旗、奏国歌、行注目礼。

　　（4）向国旗敬礼!

礼毕。

　　（5）齐唱国歌。

　　主题“老师和我共成长”感恩活动

　　关于教师节的活动策划经典