四年级下品德与社会计划教案优秀教案Word格式文档下载.docx
《四年级下品德与社会计划教案优秀教案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下品德与社会计划教案优秀教案Word格式文档下载.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![四年级下品德与社会计划教案优秀教案Word格式文档下载.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-4/30/9ce9e1ad-12e9-4eaa-955a-59b8f979bc31/9ce9e1ad-12e9-4eaa-955a-59b8f979bc311.gif)
1、教师讲故事。
2、学生根据自己的经历谈体会,并适时赞扬学生们勇于认错的
诚实行为。
3、教师根据学生的回答进行总结。
二、情景对话,事例导行
1、看教材第2页的两组情景对话,学生对照自我总结的诚实的
含义进行判断。
2、学生谈感受。
1)学生读《砍倒樱桃树的小男孩》,学生就故事和父亲的对话展
开讨论。
2)学生思考:
你喜欢小男孩和他的父亲吗?
为什么?
学生谈自己听完故事后的感受。
3、书写建议和想法,排练小品。
1)在现实中,常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾,我们先
来了解一下为什么会有这样的矛盾。
2)碰到这样的事情,作为儿子,你应该怎么做才对,如果你是
父亲,你会怎么处理?
3)写建议:
与同学讨论想法或书写自己的建议。
4)排练小品:
根据自己的想法,找到和自己想法一致的同学,根据自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话。
4、出示教材中“小幽默”
《作业》,学生谈谈读了这则小幽默,有什么感受?
三、辩论理解
1、任何时候都应该说真话,不撒谎。
2、有的时候不能全讲真话,也有善意的谎言。
学生分成两组进
行辩论,用事例证明自己的观点。
主题二:
拍手拉钩不要变教学目标:
1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。
2、学习反省自己的生活和行为,为自己不守时或答应别人的事
没做到时,会有羞耻感,并努力做到。
3、知道答应别人的事一定要记在心里,尽力做到,这样,慢慢
建立起自己的信誉。
教学过程:
一、情景导入
1、学生说“拉钩、上吊,一百年不变”并说说在什么情况下我们用这个歌谣。
2、你们说过这样的话吗?
当时指的是一件什么事?
你做到了没有?
3、学生发言。
二、听故事,学榜样
1、听故事《宋濂抄书》。
2、提问:
宋濂诚信的美德对他有什么帮助?
3、学生自由发表看法。
三、讲故事
1、在你身边,有没有像宋濂这样言而有信,说到做到的人?
请你介绍介绍。
2、介绍形式:
1)小组内先交流,代表发言。
2)根据故事情节表演。
四、看小品,解难题
1、看小品。
2、讨论:
小美到底该怎么办?
3、你碰到这样的事情吗?
如果你事先答应了别人,可是又忘记了,你是怎么做的?
应该怎么做?
4、小结:
你想做一个言而有信的人,那就应该播种真诚,真诚地帮助别人,说到就做到,一定会成为大家信得过的朋友。
五、交流
1、假设你碰到了如下几种情况,你该怎么做?
(教师出示假设情况)
2、思考:
为什么我们有时会忘记自己的诺言?
讨论增强自制力的办法。
3、总结办法。
主题三:
诚信就在身边教学目标:
1、懂得社会需要诚信,诚实守信的’人能得到他人的信赖和尊敬。
2、努力做一个讲信用的人。
3、懂得互相信任,让大家都得到快乐。
4、知道我们的生活中处处有诚信,它和我们的生活密切相关,它使我们的生活充满了快乐。
1、如果你的妈妈生日快要到了,你会准备一件怎样有意义的、代表你心意的礼物?
2、有一个孩子送给妈妈的礼物与众不同,十分新颖有趣,你们想不想知道?
二、读日记
1、学生日记《诚实的礼物》
如果你是妈妈,会喜欢这件礼物吗?
三、寻找快乐
1、到家庭里找快乐。
2、到社会中找快乐。
快乐的根源:
人与人之间的诚实。
四、讨论假如我们的生活失去了诚信,会怎么样?
举例说明。
五、小结只要人人都做到真诚相待,彼此信任,我们的生活会变得更美好。
【四年级下品德与社会计划教案-优秀教案】