《运输管理》课程设计方案.docx

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《运输管理》课程设计方案

《运输管理》课程设计

编写：

林小虾

审核：

李志勇林文杰

漳州职业技术学院

二〇一〇年二月

第一部分课程标准

课程名称：

运输管理

适用专业：

物流管理、连锁经营管理

一、课程性质和任务

“运输管理”是物流管理专业的一门专业核心课程。

物流业在我国已经成为发展最快的产业之一，运输作为物流最重要的环节，其发展对一个国家和地区经济的综合配套能力与社会化服务的作用呈现不断强化趋势。

科学地进行物流运输管理是物流企业和企业物流发展的基础，科学系统地掌握运输管理及运输优化相关知识是物流管理专业人才培养的重要内容。

本学习领域（课程）的内容是基于工作过程开发的，学生在学习专业知识和职业技能的同时，熟悉了运输作业管理的业务流程，帮助学生树立作业中的成本、质量、安全和环保等理念，对其日后从事职业工作有极大的帮助。

此外，本学习领域（课程）与配送管理、物流信息技术与管理和仓储管理等学习领域（专业课程）有着紧密的联系。

正是由于这些原因，使得物流运输管理课程在物流管理专业人才的培养中处于十分重要的地位。

学生通过课程的学习与训练实践活动，掌握运输管理方面的基础知识、基本理论，对运输管理有全面、系统的了解和较为深刻的认识，对运输业务操作与管理的基本范畴、内在关系及其运动规律有较为系统的掌握。

通过教学，使得学生能了解国内运输的现状；掌握观察和分析业务流程设计的正确方法；掌握货物发送、途中、接收操作的技能；具备良好的物流从业人员职业道德与职业操守。

为学生职业的可持续发展能力奠定理论基础，为以后从事相关的物流操作与管理工作打好基础。

二、学习领域课程描述

本课程分析运输管理运作过程的工作任务，选取典型工作任务，以具体工作过程为导向，以项目为载体，共安排6个项目。

按照完成各项工作任务应经过的工作过程设定相关职业岗位能力，并确定在某一特定职业岗位上，实施工作过程，完成工作任务所需要的理论知识和实践技能。

具体工作过程是根据运输调度部门提供的进接受托运人委托、路线优化、车辆选择、装卸、运送、到达交付、费用结算以及事故处理等。

运输管理员以小组合作或独立工作的形式，使用专用工具、设备和业务操作资料等，按照技术规范对货物发运、途中、接收进行操作和管理。

三、课程目标

让学生在完成本课程设计的六个项目过程中，掌握能胜任第三方物流企业或制造业企业、商品流通企业中运输调度部门职业工作的专业能力——能根据运输任务，合理地选择运输方式，优化运输路线；能够根据运输任务，制定运输计划和规划，合理安排任务，如期高效地完成任务；能够进行沟通协调，充分地调动相关人员的积极性，正确的分配设备；能够缮制、办理各种运输单证和许可证，确保运输作业顺利进。

通过小组合作、自主管理式学习和落实客户要求，培养责任、质量、细节和规范意识，学会有效沟通与合作，培养社会能力；最终养成胜任第三方物流企业或制造业企业、商品流通企业中运输调度部门职业工作的综合职业能力。

学习完本课程后，学生应当能够合作或独立地进行接受托运人委托、路线优化、车辆选择、装卸、运送、到达交付、费用结算以及事故处理等工作，包括：

（1）熟悉我国主要的公路、铁路、水路干线和航线。

（2）了解常用的运输设备与设施。

（3）了解各种运输方式的作业流程。

（4）理解各种运输方式的优缺点和适用范围。

（5）熟悉运价的计算。

（6）了解公路、铁路、水路和航空运输合同的内容及订立过程。

（7）熟悉各种运输单证的结构和填制方法。

四、课程内容和要求

本课程以具体工作过程为导向，以项目为学习情境（学习任务）的教学载体，共安排6个项目，合计80个学时。

1.学习情境结构

序号

学习任务

学时

1

运输认知

4

2

公路运输操作

14

3

铁路运输操作

14

4

水路运输操作

14

5

航空运输操作

14

6

多式联运操作

20

合计

80

2．学习情境内容

序号

学习任务

能力训练项目

主要教学内容

1

物流运输认知

①参观调查

②企业调查

③小组汇报

①运输的两种基本原理

②几种不同运输方式的特点

③现代运输系统的构成要素

2

公路货物运输

运输方式的选择

①案例分析

②分析运输条件

③选择运输方式

1影响运输方式选择的因素

各种运输方式成本的因素构成

整车货物运输

①货物托运

②承运

③装卸

④途中作业

⑤到达作业

1公路货物运输作业的流程与内容

2公路货运单证基本知识和填制方法

③我国公路干线和公路运输设备与设施

④公路运输运费的计算方法

⑤公路运输路线的优化

③公路运输运费的计算方法

3

铁路货物运输

①预约合同

②签订合同

③进货验货

④填制货票

⑤货物承运

⑥途中作业

⑦到达货物暂存

⑧票据交付

⑨现货交付

①铁路货物运输作业的流程与内容

②铁路货运单证基本知识和填制方法

③我国铁路干线和铁路运输设备与设施

③铁路运输运费的计算方法

4

水路货物运输

班轮货物运输

①揽货

②订舱

③发放装货单

通知货主发货（FCL在发货人仓库装箱，如果是LCL发送至FCL进行拼箱）

④装箱侯船（国际货物需进行报关报检）

⑤装船

⑥船代签发提单

⑦货物跟踪

⑧通知收货人船只到达时间

⑨目的港代理处理到货相关事宜

⑩收货人换单取货

①班轮货物运输作业的流程与内容

②班轮货物运输货运单证基本知识和填制方法

③班轮货物运输运费的计算方法

续上表

序号

学习任务

能力训练项目

主要教学内容

4

水路货物运输

租船货物运输

①租船业务

②租船货物运输业务流程

①租船货物运输作业的流程与内容

②租船货物运输货运单证基本知识和填制方法

③租船货物运输运费的计算方法

④各种租船方式

5

航空班机货物运输

货物运输作业的程序

①航空货物运输作业的流程与内容

②航空货物运输货运单证基本知识和填制方法

③航空货物运输运费的计算方法

6

国际多式联运

各项国际多式联运货物运输作业的内容、作业

①国际多式联运货物运输作业的流程与内容

②国际多式联运货物运输货运单证基本知识和填制方法

③国际多式联运货物运输运费的计算方法

④国际多式联运货物运输计划的制定

3．学习情境设计

编号

能力训练项目

拟训练的技能

相关支持的

知识

训练方式手段

结果

1-1

物流运输认知

①能够说明运输管理的两种基本原理

②能够列举现代运输系统的构成要素及运输与物流其它功能环节的关系

①运输的两种基本原理

②几种不同运输方式的特点

③现代运输系统的构成要素

企业参观

参观报告

续上表

编号

能力训练项目

拟训练的技能

相关支持的

知识

训练方式手段

结果

1-2

运输方式的选择

①通过对运输案例的分析，使学生掌握影响运输方式选择的因素

②根据实际情况进行运输方式的选择

2影响运输方式选择的因素

3各种运输方式成本的因素构成

案例分析

编写案例分析报告并以小组单位进行汇报与答辩

2-1

公路整车货物运输

操作公路整车货物运输

3公路整车货物运输作业的流程与内容

4公路整车货运单证基本知识和填制方法

③我国公路干线和公路运输设备与设施

④公路整车运输运费的计算方法

⑤公路运输路线的优化

设置案例情景，分组完成公路整车货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

2-2

公路零担货物运输

操作公路零担货物运输

①公路零担货物运输作业的流程与内容

②公路零担货运单证基本知识和填制方法

③公路零担运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成公路零担货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

3-1

铁路整车货物运输

练操作铁路整车运输的各项作业

①铁路整车货物运输作业的流程与内容

②铁路整车货运单证基本知识和填制方法

③我国铁路干线和铁路运输设备与设施

④铁路整车运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成铁路整车货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

续上表

编号

能力训练项目

拟训练的技能

相关支持的

知识

训练方式手段

结果

3-2

铁路零担货物运输

熟练操作铁路零担运输的各项作业

①铁路零担货物运输作业的流程与内容

②铁路零担货运单证基本知识和填制方法

③铁路零担运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成铁零担货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

3-3

铁路集装箱货物运输

熟练操作铁路集装箱运输的各项作业

①铁路集装箱货物运输作业的流程与内容

②铁路集装箱货运单证基本知识和填制方法

③铁路集装箱运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成铁路集装箱货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

4-1

班轮货物运输

操作班轮货物运输的各项作业

①班轮货物运输作业的流程与内容

②班轮货物运输货运单证基本知识和填制方法

③班轮货物运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成班轮货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

4-2

租船货物运输

熟练操作租船货物运输的各项作业

①租船货物运输作业的流程与内容

②租船货物运输货运单证基本知识和填制方法

③租船货物运输运费的计算方法

5各种租船方式

每设置案例情景，分组完成租船货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

续上表

编号

能力训练项目

拟训练的技能

相关支持的

知识

训练方式手段

结果

5-1

航空班机货物运输

熟练操作班机货物运输的各项作业

①班机货物运输作业的流程与内容

②班机货物运输货运单证基本知识和填制方法

③班机货物运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成航空班机货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

5-2

航空货物集中托运

熟练操作集中托运货物运输的各项作业

①集中托运货物运输作业的流程与内容

②集中托运货物运输货运单证基本知识和填制方法

③集中托运货物运输运费的计算方法

设置案例情景，分组完成公路零担货物运输运作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

6-1

多式联运货物运输的合同签订

完成多式联运货物运输作业的合同签订

多式联运货物运输的相关法律、法规以及运输上午谈判

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输的合同签订

草拟一份多式联运合同

6-2

多式联运货物运输的承运

操作多式联运货物运输作业承运流程及其主要作业内容

多式联运货物运输的作业的流程与内容

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输的业务操作

提交实训报告并以小组单位进行汇报与答辩

6-3

制定多式联运运输计划

完成多式联运货物运输作业计划的制定与车辆安排

多式联运货物运输的作业计划制定的方法与运筹学基本理论

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输计划的制定

提交多式联运货物运输的计划书

6-4

进行多式联运投保

完成多式联运货物运输作业的保险种类的选择与投保

多式联运货物运输的保险业务操作流程与相关保险单证

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输投保

做一份多式联运货物运输的保险业务方案

续上表

编号

能力训练项目

拟训练的技能

相关支持的

知识

训练方式手段

结果

6-5

多式联运的责任划分

完成多式联运货物运输作业的责任划分

多式联运货物运输的责任划分与相关运输单证

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输单证的填写

做一份完成多式联运货物运输的交接业务报告

6-6

完成多式联运货物的交付

点完成多式联运货物运输作业的货物交付与转运安排

多式联运货物运输的交付流程与转运计划的制定

设置案例情景，分组完成多式联运货物运输货物的交付

完成多式联运货物运输的交付与转运报告

4．课程教学进度表安排

周次

学时

教学目标和主要内容

能力目标

能力训练项目编号

知识目标

1

2

根据运输的基本原理进行运输经济性的一般分析

1—1

理解运输的两种基本原理以及几种不同运输方式的技术经济特点

1

2

能够列举现代运输系统的构成要素并分析说明物流系统中运输的功能和作用

1—2

现代运输系统的构成要素与现代系统分析的基本方法；影响运输方式选择的因素

2

2

完成公路整车货物运输作业的承运流程及其主要作业内容

2—1

公路整车货物运输承运作业流程的构成及其操作要点

2

2

能够正确填写公路整车货运单证

2—1

①公路整车货运单证的作用以及公路整车货运单证填制方法

②运费的计算方法

3

2

能够根据运输任务及货物特点合理选择运输车辆

2—2

①各种常用运输车辆的种类与特点

②确定车辆选择的原则与方法

3

2

能够正确处理货物交付与纠纷解决

2—2

公路整车货物运输货物交付的构成及其操作要点

相关运输法律、法规

4

2

能够根据运输任务及货物特点完成全部货运流程、单证操作与运费计算

2—3

①公路零担货物的运输流程

②单证填制

③货物中转方式

运费技算方法

4

2

能够根据运输任务及货物特点合理进行车辆配载

2—4

车辆配载的基本原则与配载技术

5

2

能够根据运输任务、货物特点、收货人的地理位置、成本要求选择运输路线

2－4

运输线路的优化模型与计算方法

续上表

周次

学时

教学目标和主要内容

能力目标

能力训练项目编号

知识目标

5

2

完成铁路整车货物运输作业的承运流程及其主要作业内容

正确选择铁路运输车辆

3-1

①铁路整车货物运输承运作业流程的构成及其操作要点

②铁路运输车辆的选择原则

6

2

能够正确填写铁路整车货运单证

3—2

①铁路整车货运单证的作用以及铁路整车货运单证填制方法

②运费的计算方法

6

2

能够正确处理货物交付与纠纷解决

3—2

①铁路整车货物运输货物交付的构成及其操作要点

②相关运输法律、法规

7

2

能够根据运输任务及货物特点完成全部货运流程、单证操作与运费计算

3—2

①铁路零担货物的运输流程

②单证填制

③货物中转方式

④运费技术方法

7

2

能够根据运输任务及货物特点合理进行车辆配载

3—3

车辆配载的基本原则与配载技术

8

2

能够正确填写铁路联运货运单证

3-3

①国际铁路联运运单填制方法

②国际铁路联运运费的计算方法

8

2

能够完成操作铁路集装箱运输的各项作业

3-3

①铁路集装箱货物运输作业的流程与内容；

②铁路集装箱货运单证基本知识和填制方法；

③铁路集装箱运输运费的计算方法；

9

2

能够根据运输任务及货物特点完成班轮货物运输作业的承运流程及其主要作业内容

4—1

班轮货物运输承运作业的流程与内容

9

2

能够根据运输任务进行班轮货物运输单证的正确填写与运费计算

4—2

①班轮货物运输货运单证基本知识和填制方法

②班轮货物运输运费的计算方法

10

2

能够正确处理货物交付与纠纷解决

4-2

①班轮货物运输货物交付的构成及其操作要点

②相关运输法律、法规

10

2

能够根据运输任务及货物特点完成租船流程及其主要作业内容

4-2

①租船作业的流程与内容

②租船业务种类及其特点

11

2

能够根据运输任务进行租船货物运输单证的正确填写与运费计算

4-3

①班轮货物运输货运单证基本知识和填制方法；

②班轮货物运输运费的计算方法

续上表

周次

学时

教学目标和主要内容

能力目标

能力训练项目编号

知识目标

11

2

能够恰当签订租船运输合同并正确填制相关单证

4-4

①租船货物运输合同的要件及其谈判要点

②货物运输单证的填制方法

12

2

能够完成租船运输业务的全部作业内容

4-5

①租船货物运输货物交付的流程及其作业内容

②相关运输法律、法规

12

2

能够根据运输任务及货物特点完成班机货物运输作业的承运流程及其主要作业内容

5-1

班机货物运输作业的流程与内容

13

2

能够正确填制班机运输的有关单证

5-1

①班机货物运输单证的种类与作用

②班机货物运输单证的填制方法

13

2

①能够正确处理班机交付货物

②能够妥善处理运输纠纷

5-1

①班机货物交付的流程及操作要点

②相关法律、法规

14

2

能够根据运输任务及货物特点完成集中托运作业的承运流程及其主要作业内容

5-2

集中托运承运作业的流程与内容

14

2

能够根据运输任务及货物特点完成货物舱位的预定

5-2

集中托运订舱作业的流程与内容

15

2

正确集中托运填制相关单证

5-2

①航空货物集中托运单证的种类与作用②运单的填制方法

15

2

①能够根据运输任务及货物特点正确交付货物

②运输纠纷的妥善处理

5-2

①集中托运货物的交付流程与操作要点

②相关法律、法规

16

4

能够根据运输任务及货物特点完成多式联运货物运输作业的合同签订

6-1

多式联运货物运输的相关法律、法规以及运输上午谈判

17

4

能够根据运输任务及货物特点完成多式联运货物运输作业承运流程及其主要作业内容

6-2

多式联运货物运输的作业的流程与内容

18

4

能够根据运输任务及货物特点完成多式联运货物运输作业计划的制定与车辆安排

6-3

多式联运货物运输的作业计划制定的方法与运筹学基本理论

19

4

能够根据运输任务及货物特点完成多式联运货物运输作业的保险种类的选择与投保

6-4

多式联运货物运输的保险业务操作流程与相关保险单证

20

4

能够根据运输任务及货物特点完成多式联运货物运输责任划分与单证制作

6-5

多式联运货物运输的交接业务操作流程与相关运输单证

五、教学建议与说明

1．课程教学的组织与方法

①总体原则：

行动导向-工学结合、教学做一体化

②组织形式：

项目教学、以学生为中心、小组自我管理式学习

③教学方法：

项目教学法、引导课文法、角色扮演法

2．课程教学材料的编写与选择

自主开发与编写课业文本式教材，全部文本由二部分组成：

教师的课程设计方案、学生的学习材料——工作页

3．课程教学评价

课程考核分为课堂模拟实训考核和校内实训基地操作考核，教师以各项目的课程学习目标为依据，以学生在学习与工作过程中的表现与产出为考核内容，依据设计的个人自我评价表和小组评价表，采用过程考核和结果考核相结合，综合评定学生成绩。

加强过程控制，注重形成性评价，增大学生平时学习、实训情况在成绩评定中的比重。

重视学生校内学习与实际工作的一致性，培养和考核学生的岗位技能、适应能力和创新能力。

个人自我评价表

姓名

学号

组别

班级

学习任务

填表日期

评分标准

A：

9－10；B：

7-9；C：

6-7；D：

3-6；E：

0-3

评价内容

自我评价

学习任务完成（个人在本学习任务中承担的具体工作和个人完成的工作成果的详细说明。

需提供具体的工作成果以及介绍工作成果的PPT）权重：

0.4

知识与技能收获（在学习与工作环境中有效地参考了那些参考资料，描述专业知识和技能提升情况以及今后的努力目标）权重：

0.2

团队协作情况（个人在本学习任务中担任的角色、个人在团队中互相帮扶情况、个人对工作环节进程的积极作用、当在工作环节中与小组其他成员出现工作交叉时是如何协调的、个人对学习与工作的组织与协调的改进意见等）权重：

0.2

工作过程控制情况（对照事先拟定的计划，描述承担具体工作实际进程，如果时间进度控制有落差，请说明是如何调整的，并说明造成时间进度控制有落差原因）权重：

0.1

其它（值得突出说明的成果、收获和建议）权重：

0.1

续上表

自我评价得分（满分10分）

（计算公式：

自我评价得分=学习任务完成×0.4+知识与技能收获×0.2+团队协作情况×0.2+工作过程控制情况×0.1+其它×0.1

小组评价表

组别

小组成员

学习任务

填表日期

评价项目

评价内容

评价

5

4

3

2

1

0

学习表现权重：

0.4

明确学习目标和任务后，立即讨论制定学习计划

小组成员任务分工明确

小组成员共享信息资源

完成学习任务时积极，小组成员之间主动沟通合作意识强

完成学习任务时有目的性，小组成员之间相处融洽

小组讨论与汇报

权重：

0.6

小组成员注意倾听别人的意见

保持与成员眼神的交流，并用适当的手势

发音正确，吐字清晰，让每一位成员都能够听清楚

表达时用词恰当准确，语言简练，语意完整

紧紧围绕汇报主题，信息组织逻辑清晰

小组合计得分（满分：

25*0.4+25*0.6=25分）

4．相关课程资源的开发与利用

①课业文本式教材：

课程教学设计方案、工作页

②授课课件（PPT）

③教学案例和视频材料

④实训操作指导手册

⑤学生学习与工作成果

5.课程实施条件设计

（1）师资配置要求

专业核心课程

能力要求

专任教师

兼职教师

数量（个）

数量（个）

仓储管理

具备高等职业技术教育教学相关素质与要求（国家规定），有丰富的专业理论知识和相应领域较高的操作技能；具有相当于物流专业中级以上专业技能职称和资质

2

1

（2）实践教学条件配置要求

序号

实训条件

功能

面积、设备、台套基本配置要求

1

运输实训室

掌握中国主要的运输线路、以及福建9个城市的城市地图利用GPS进行定位跟踪

实训场地30平方米；中心电脑运行良好；港口码头沙盘；中心处理器

2

货物跟踪技术

熟悉和掌握利用GPS系统进行货物在途跟踪

GIS/GPS系统；ITS系统

3

路线优化技术

掌握运输路线优化

操作电脑，打印机，教学相关资料

4

单证模拟

通过模拟实训让学生熟悉各种物流单证的制作

标准实训室，软件运行正常，对媒体投影，操作电脑，打印机，教学相关资料

5

运输软件

通过运输系统软件操作，让学生系统把握运输业务的具体流程及其相互关系

标准实训室，软件配置运行正常，多媒体投影，操作电脑50台，服务器运行正常、参考资料齐备

6

漳州港

码头堆场

集装箱运输作业

校外实训基地

6.其他需要说明的问题

本课程设计由物流管理专业与招商局漳州港码头有限公司等企业合作开发。

第二部分课程整体设计

一、典型工作任务

根据货主要求，运输调度中心商务部门指定运输计划，托运人应承运人的要求备好货物等待接货员接货。

在规定的时间内，以经济的方式按照专业要求，完成运输作业流程。

其中包括接货、验货、分拣、包装、装卸、运送、接收货物、回单。

二、课程目标设计

以运输任务为载体，通过任务驱动，按照业务流程进行知识重构，使学生具备从事本职