部编版八年级上册《道德与法治》知识点.docx

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部编版八年级上册《道德与法治》知识点

部编版八年级上册《道德与法治》知识点

第一单元丰富的社会生活

第1课丰富的社会关系

1.个人与社会存在怎样的关系？

①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是通过社会关系确立的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2.为什么说人的成长是不断社会化的过程？

①人的成长是不断社会化的过程。

②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养。

3.青少年养成亲社会行为有什么意义？

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第2课网络生活新空间

1.网络对我们的日常生活带来了怎样的影响？

①网络丰富了日常生活。

②网络使信息传递和交流变得方便迅捷。

③网络打破了时空限制，促进了人际交往。

④网络让生活变得更加便利，丰富多彩。

2.网络对推动社会进步有什么意义？

①网络为经济发展注入了活力。

②网络促进了民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建了平台。

3.为什么说网络是一把双刃剑？

①网络信息良莠不齐

②沉迷于网络影响生活、工作和学习。

③个人隐私容易被侵犯。

4.如何做到理性参与网络？

①提高媒介素养。

②学会“信息节食”。

③恪守道德，遵守法律。

5.传播网络正能量的要求是什么？

①让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。

②传播正能量，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第二单元遵守社会规则

第3课社会生活离不开规则

1.什么是社会秩序？

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

2.什么是社会规则？

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识上形成的。

3.为什么生活需要秩序？

①社会的正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

4.为什么说维护社会秩序靠社会规则？

①社会规则维系社会秩序。

②社会规则不会自己起作用，需要人们自觉遵守。

5.如何理解自由和规则密不可分的关系？

①社会规则划定了自由的边界。

②社会规则是人们享有自由的保障。

6.自觉遵守规则的要求是什么？

①遵守规则需要自律和他律。

②需要我发自内心地遵守规则，将规则作为自己行动的准绳。

7.如何参与与维护、改进规则？

①我们要坚定规则，一方面从自己做起，自觉遵守规则；另一方面，在保护好自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

②我们要积极改进规则。

我们要善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民利益和社会发展要求。

第4课社会生活讲道德

1.为什么要尊重他人？

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活融洽。

2.尊重他人应该注意什么？

①积极关注、重视他人。

②平等地对待他人。

③学会换位思考。

④学会欣赏他人。

3.学会待人礼为先有什么意义？

①一个人立身处世的前提。

②体现一个人尊重、谦让、与人为善的良好品质。

③促进社会和谐。

4.如何做文明有理的人？

①态度谦和，用语文明。

②仪表整洁，举止端庄。

③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

5.什么是诚信？

诚信就是诚实、守信用。

6.诚实守信有那些重要意义？

①诚信无价，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德、

②诚信是一个人的安身立命之本。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信诚信促进社会文明、国家兴旺。

第5课做守法公民

1.什么是法律？

法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.什么是违法行为

①违法行为是指出于过错违反法律、法规的的规定、危害社会的行为。

②违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

3.违法行为与法律责任？

民事违法行为应承担民事责任，行政违法行为应承担行政处分或行政处分，刑事

违法行为应承担刑事责任。

4.如何做到遵章守法？

①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③依法从事民事活动。

5.刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。

6.什么是犯罪？

犯罪是指具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

7.了解刑罚

任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，刑法分为主刑和附加刑两大类别。

8.如何自我防范违法犯罪行为的发生？

①珍稀美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②杜绝不良行为。

③增强法制观念，依法自律。

9.遭遇侵害时，如何依法求助、维护自身权益？

①及时寻找法律救助，依法维护自身权益。

②通过法律服务机构维护合法权益。

③寻求国家法律救济。

10.如何做到有勇有谋应对犯罪？

①同犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②巧妙地借助他人或社会的力量，同犯罪行为作斗争。

③积极弘扬社会主义法制精神，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法。

第三单元承担社会责任

第6课责任与角色同在

1.什么是责任？

责任是一个人分内应该做的事情。

2.我们中学生应承担的主要责任有哪些？

①做为子女——孝敬父母。

②作为学生——遵守校纪，认真学习。

③作为社会一员——遵守社会规则、维护公共秩序。

④作为中华儿女——心系祖国命运、前途。

3.承担责任有什么重要意义？

①构建各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会。

②共享幸福美好生活。

4.学会对自己负责有什么重要意义？

使自己的潜能得到充分的发挥，才有资格、有能力、有信心承担时代和国家所赋予的使命。

5.如何做一个负责人的人？

①承担责任不言代价和回报。

②做到我承担，我无悔。

③努力提升自身素质。

6.承担责任往往伴随着回报与代价是什么？

①承担责任不仅意味付出金钱、精力和时间，而且还可能因为做的不好而被处罚。

②承担责任往往伴随着回报的权利，但更重要的是精神方面的回报。

第7课积极奉献社会

1.为什么说关爱他人是一种幸福？

①关爱就是关心、爱护，每个人都被他人关爱，同时，也在关爱他人。

②关爱传递美好情感。

③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

④关爱他人、收获幸福。

2.关爱他人是一门怎样的艺术？

①心怀善意

②尽己所能

③讲究策略

3.服务社会有什么意义？

①体现人生价值。

②促进全面发展。

4.我们青少年如何做到奉献社会，我践行的要求？

①积极参与社会公益活动。

②热爱劳动，爱岗敬业。

第四单元维护国家利益

第8课国家利益至上

1.认识国家利益

①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和。

②国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一。

2.正确认识国家利益和人民利益的关系？

①国家利益是人民利益的集中表现。

②国家利益至上、人面利益高于一切，二者相辅相成。

③国家利益与人民利益是高低统一的。

3.如何树立维护国家利益意识？

①树立国家利益至上，以热爱主国为荣、危害祖国为耻。

②树立和增强危机意识和防范意识。

③增强维护国家利益的责任感和使命感。

4.捍卫国家利益，如何正确处理国家利益与个人利益的关系？

①国家利益与个人利益根本上是一致的，但二者并不完全等同。

②为了维护国家里利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

③我们要始终把国家利益放在第一位。

第9课树立总体国家安全观

1.什么事国家安全观？

①国家安全与我们息息相关。

②国家安全是人们幸福安康的前提。

③国家安全是国家生存与发展的重要保障。

2.我们要坚持什么样的总体国家安全观？

①坚持总体国家安全观就是以人民安全为宗旨。

②面对国家安全，我国要构建一体的国家安全体系。

3.青少年为什么要维护国家安全？

①人人都是维护国家安全的主角。

②维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，积极维护国家安全。

③维护国家安全，人人可为。

4.我们如何维护国家法律义务？

①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法律意

识。

②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全法定义务。

第10课建设美好祖国

1.列举我们为祖国感到自豪的成就

①经济增长成就显著。

②人民的权利和自由得到保障。

③文化建设让中华文明焕发生机。

④科技创新成就斐然。

⑤社会保障水平不断提高。

⑥综合国力显著提升。

2.学会对未来充满信心

①在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

②国家正在采取各种积极措施，着力解决发展中的问题，这让我们对国家的未来更加充满信心和期待。

3.为什么说劳动成就今天？

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

②从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展做贡献。

4.我们青少年如何做到实干创造未来？

①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多辛勤和汗水。

②以执著地信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。