江苏省常州市语文六年级下册第一次月考测试题一B卷.docx

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江苏省常州市语文六年级下册第一次月考测试题一B卷

江苏省常州市语文六年级下册第一次月考测试题

（一）B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（共8题；共52分）

1.（12分）补充课文中出现的词语，并选词填空。

无________于________  ________________会神  ________________扬扬

________头________气  跃跃________________  头________目________

①他溜冰的样子真有趣，令我________。

②看着他眉飞色舞、________的样子，我真是心灰意冷。

③任何的抱怨都是________的，只有尝试着去改变自己，才会向前一步。

2.（4分）填上合适的量词。

一________小船   一________地方   一________房子

一________红霞   一________亮光   一________漆黑

3.（5分）我会填。

①都：

共________画第一笔是________。

②声：

共________笔，是________结构。

4.（6分）将下列作品与作者连起来。

《去年的树》________                 郭风

《搭船的鸟》________                 新美南吉

《不会叫的狗》________               张秋生

《铺满金色巴掌的水泥道》________     罗大里

5.（6分）把陈述句换成把字句

金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

6.（8.0分）课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

（1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。

波澜壮阔：

________

（2）用波浪线画出选段的中心句。

（3）“一首轻快的山中小曲”指的是________，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是________

（4）“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

”请写出小雨滴的变化过程：

雨滴——________——________——________

（5）分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。

7.（5分）读课文《孔明借箭》，选择正确的一项（）

诸葛亮说“只要三天”，是因为_______。

A.军情紧急，急需用箭    

B.他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机    

C.他相信三天可以造出十万支箭    

8.（6分）阅读课文《小英雄雨来》选段，回答

妈妈紧跟着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了！

眼看要追上了。

往哪儿跑呢？

铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：

“往河沿跑！

往河沿跑！

”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

找出文中的一个比喻句。

二、阅读感悟（共1题；共13分）

9.（13.0分）阅读理解，回答问题。

攀在树梢上的童年

①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。

当细长的树枝快要承受不住一个

儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。

”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。

可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！

③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。

四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。

④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。

馋了，自己朝大自然要。

春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。

⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。

每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。

受不了的，就向铁蛋求讨：

“给一点点，一点点可以吗？

”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：

“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。

”天呀，半块啊！

小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。

因为那只鸟窝实在是太高了。

于是，就出现了本文开头的一幕。

⑥也在树上吃过不少苦头。

比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。

⑦想起那首叫《童年》的歌曲：

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋

千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。

只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？

（1）第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？

（2）第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（）。

A.表面的，肤浅的    

B.顽皮，调皮    

C.由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的    

（3）“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用“________”画出这些苦头。

（4）文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（）。

（多选）

A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆    

B.对比突出攀树带给“我”的乐趣    

C.反映“我”童年生活的艰难    

D.侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情    

（5）文章最后一段中画“________”的句子蕴含了作者怎样的情感？

三、表达与习作（共2题；共35分）

10.（5分）照样子写句子。

例：

小花狗趴在草地上。

小花狗伸着长舌头。

小花狗趴在草地上，伸着长舌头。

小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。

小熊猫津津有味地吃起来。

11.（30分）作文

当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。

请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。

参考答案

一、积累运用（共8题；共52分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

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6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、阅读感悟（共1题；共13分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、表达与习作（共2题；共35分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：