贵州省毕节市威宁县龙街第二中学学年八年上学期期中考试语文试题.docx

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贵州省毕节市威宁县龙街第二中学学年八年上学期期中考试语文试题

毕节市威宁县龙街二中2018-2019学年上学期期中考试八年级语文试卷

一、语言积累与运用(本大题含1-11题,共40分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)

A.要塞(sài) 酒肆(sì) 黝黑(yǒu) 锐不可当(dǎng)

B.匿名(nì)禁锢(kù) 畸形(qī)杳无消息(yǎo)

C.吹嘘(xū)佃农(diàn)不逊(xùn)深恶痛疾(è)

D.诘责(jié)滞留(zhì)咆哮(páo)一丝不苟(gǒu)

2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()(3分)

A.仲载   躁热   筋疲力尽眼花缭乱

B.镌刻操纵油光可见暗然失色

C.浩瀚不逊粗制滥造白手起家

D.馈退窒息为富不仁掸精竭虑

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)

A.如果“支付宝”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。

B.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。

C.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。

D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。

4.下列句子没有语病的是()(3分)

A.现在你不要去找他,他现在正在考研究生。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.金秋时节的家乡是个收获的季节,农民伯伯脸上都笑开了花。

5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(  )(3分)

A.具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。

(夸张)

B.我用什么方法来报答母亲的深恩呢?

我将继续尽忠于我们的民族和和人民,尽忠于我们的民族和和人民的希望----中国共产党。

(反问)

C.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。

(比喻)

D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

(拟人)

6.依次填入横线处的句子排列正确的一项是()(3分)

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。

要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云

③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。

A.③②①④B.③①②④C.②③①④D.②③④①

7.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(  )(3分)

A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。

B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。

D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记。

传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。

8.下列句子朗读停顿不正确的一项是()(3分)

A念/无与为乐者实/是欲界之仙都

B两岸/石壁,五色/交辉欣然/起行

C每至/晴初霜旦水中/藻、荇交横

D高峰/如云,清流/见底相与步/于中庭

9.七(16)班小明同学上语文课不认真听讲,还影响同学学习,李老师用最和缓的语气批评了他,让他改正错误。

你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语()(3分)

A.上课讲闲话做小动作,难道你这样的行为是对的吗?

B.上课讲闲话做小动作,你这样的行为是错误的。

C.上课讲闲话做小动作,你这样的行为不能不说是错误的。

D.上课讲闲话做小动作,你这样的行为是不对的。

10.阅读材料,填写空格。

(3分)

《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是(作者)写的一部文笔优美的作品。

作者真实记录了自1936年在我国(地区)革命根据地进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了共产党和红军的真实情况。

11.根据提示填空。

(每空1号,共10分。

(1)树树皆秋色,。

(《野望》)

(2),芳草萋萋鹦鹉洲。

(《黄鹤楼》)

(3)月下飞天镜,(《渡荆门送别》)

(4)老骥伏枥。

(曹操《龟虽寿》)

(5),松枝一何劲!

(刘贞《赠从弟》)

(6)《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是:

(7)《记承天寺夜游》中描写月色如水,空明澄澈的句子是“,

,。

 

二、阅读(本大题含9-24题,共42分)

(一)阅读下面这首诗,完成12-13题(5分)

使至塞上

唐·王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

12.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是()(2分)

A.“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:

诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B.颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。

C.尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。

D.这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。

13.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?

(3分)

(二)阅读下面文言文,完成14-17题。

(13分)

三 峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝

多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

14.解释下列语句中加点词的意思。

(4分)

(1)略无阙处()

(2)沿溯阻绝()

(3)或王命急宣()(4)虽乘奔御风()

15.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

(1)素湍绿潭,回清倒影。

(2)属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

16,在文中结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”有何作用(2分)

 

17.有人说,三峡风光是一幅美丽的画卷,如果你是一位导游,你喜欢那个季节的三峡,如何向你的游客解说?

(3分)

(三)阅读《藤野先生》节选,完成18——22题(13分)

东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。

到别的地方去看看,如何呢?

我就往仙台的医学专门学校去。

 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:

也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情景。

但片由中国人夹在里面:

给俄国人做侦探,被日军捕获,要枪毙了,围着看得也一样是中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是看每一片都有的,但在我,这一声却特别的刺耳。

此后回到中国来,我怕看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不醉酒似的喝彩。

—呜呼,无法可想!

但在那时那地,我的意见却变化了。

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永远的纪念。

不行七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。

责成运送局去寻找,寂无回信。

只有他的照片至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。

每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便是我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

(十月十二日))

18.精读语段甲,谈谈此段运用大量笔墨描写清国留学生的用意何在?

(2分)

19.语段乙中,画横线的两个语句中的“他们”各指代什么人?

(2分)

(1)“万岁!

”他们都拍手欢呼起来。

 答:

(2)我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不醉酒似的喝彩.

 答:

20.品味下列语句,回答括号内的问题。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:

也无怪他们疑惑。

(这句用了什么修辞?

表达了作者怎样的情感?

)(3分)

21.“我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。

”文中哪两件事促使鲁迅“弃医从文”?

其中原因是什么?

(4分)

22.文章的分析,不正确的一项是()(2分)

A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。

B.全文线索分明线与暗线,明线是作者思想感情的变化,暗线是作者与藤野先生的交往。

C.文章写了不少与藤野先生无关的事情,看似形散,实则神不散。

D.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念,也洋溢着强烈的爱国主义情感。

(四).阅读雷抒雁《生命的选择》一文,完成23—26题。

(12分)

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?

见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:

“多好的玫瑰!

④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?

怎么可能呢?

那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!

这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:

“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。

⑩于是,这栋楼美丽了。

楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。

随即,也就有人告诉自己的孩子:

你看,生活的路多宽!

有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑪对了!

这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

23.此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?

(2分)

24.赏析第八段中加横线的句子。

(3分)

25.第五段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?

(4分)

26.第十自然段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?

请说出你的理由。

(4分)

三、语文综合运用(共7分)

27.为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。

(1)阅读材料,拟写新闻标题。

(2分)

5月6日晚,《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。

节目历经3个月,12

期,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。

它用优美文字丰富人们的精神世界,以文学之名扣问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。

继《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。

标题:

(2)在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少三种朗读技巧。

(3分)

(3)请你为“经典诵读”选取两句与诚信有关的诗句或者名言警句。

(2分)

四、写作(60分)

28.两个题目任选其一,进行写作

(1)请以“我想去”为题写一篇作文。

写作提示:

题材广泛,思维灵活,顺理成章即可,如“看海、拉萨、埃及、旅行、草原、醉读、大唐,北宋、三国、认识李白,穿越历史”等。

(2)走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如“有家真好,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐……请以“有  真好”为题,写一篇600字左右的文章。

写作要求:

(1)请先在横线上把题目补充完整;

(2)文章以记述为主,叙事清晰,故事引人,鼓励创新;

(3)内容具体,语言流畅,想象奇特,全文不少于600字;

600

 

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