语文新课标学习心得（共2页）1000字.docx

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语文新课标学习心得

　　《新课程标准》是《语文教学大纲》修订之后，教育部颁布的《新课程标准》），作为一线教师学习了新课程标准以后，我最大的感受就是教学目标更明确了。

就语文学科而言，新的课程标准明确提出了要培养学生[此文转于斐斐课件园.的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

这将能更好的使学生的语文学习落到实处。

那么，在实施新课程标准时，我们的语文教学应注意些什么呢?

我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。

要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系;语文教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。

提醒自己做一名好老师。

　　那么如何做一名好老师呢?

如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难。

我想首先要爱业，爱业也就是敬业。

而敬业与爱学生是分不开的。

不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。

爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。

师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。

留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，不要因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。

也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。

他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一次又一次为他们讲解。

让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

　　而且，通过学习我知道学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。

在教学中只有让学生自己去主动介入，自己去亲自思考体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。

其次，教师应充分了解学情，营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性;适时引导学生自我领悟的能力，有意识地强化活用，加强能力迁移。

　　另外，这就提醒我们必须继续由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。

要把教材作为培养学生[此文转于斐斐课件园.语文能力的一个范例，坚持得法于课内、得益于课外的教学方式;同时以课堂教学为主，开辟第二课堂，融通学校、社会、家庭多种语文教育渠道，形成立体式、网络化的语文教育环境。

　　总之，课程的革新，还必须落到实践当中去，在探索中前进，愿我们的小学语文教学在新课程改革的大道上能走得更好。