小学庆元旦活动方案15篇Word文件下载.docx
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00游园活动结束。
三、活动地点：
体育活动室。
四、活动项目及规则
1、活动名称：
套圈达人负责老师：
杜艳玲活动地点：
体育活动室游戏规则：
在一定区域内摆放各种实物物品，每人一个圈，在物
品2米外抛圈，抛中即得该物品。
活动道具：
塑料圈6个、标志物若干、奖品。
奖品：
便签本、胶棒、橡皮
2、活动名称：
夹乒乓球负责老师：
刘惠霞活动地点：
在一个盆内放入较多乒乓球，游戏者手拿一双筷子向
桶中夹乒乓球，在指定时间内，夹起个数最多者获胜。
筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。
一等奖：
卷笔刀二等奖：
自动橡皮擦三等奖：
铅笔
3、活动名称：
欢乐沙包负责老师：
沈培超活动地点：
孩子站立在距离2米的场地上，听到指令后，孩子将身边的沙包投向小桶，共投掷10次，以投入桶内沙包数多者为胜。
沙包40个、桶4个、奖品。
4、活动名称：
猜谜语负责老师：
楚真真、高晓兵活动地点：
场地四周分别贴有谜语，孩子可随意选择，在规定时间内猜到答案者获胜，，如两人同时猜出一条谜语，以先说出答案者获胜。
谜语若干、奖品。
5、活动名称：
狼来了负责老师：
朱瑞娜活动地点：
各组在场地中间准备，听音乐开始游戏，音乐停了，表示老狼出来了，参赛者坐到椅子上，没占到椅子的孩子则被老狼抓住，淘汰出局，音乐再响，活动继续开始，依次减少椅子数量，直至最后一名选手获胜。
凳子8把、音乐若干、奖品。
便签本二等奖：
胶棒三等奖：
橡皮
五、活动要求
1、报到时，先到班主任老师处领取闯关卡；
2、活动以小组为单位，不独自参加项目；
3、每个游戏结束后，负责教师在活动奖卡上盖上相应的奖章，并给学生发放所获奖品；
4、请学生自觉遵守活动秩序，先参加指定项目，再随机参加其
他项目；
5、活动结束后，三年级负责体育活动室卫生工作，四年级负责
帮助老师收放道具。
六、奖励办法每个游戏都会评出
一、二、三等奖，该游戏结束后即可发放所获
奖品。
七、组织领导及具体负责组长：
丁倩副组长：
苏莉、汤淑瑞、录军庆活动策划、筹备：
任亚伟、沈培超奖品发放：
各项目负责教师医务：
史瑞卿照相：
王娜小学庆元旦活动方案3
一、活动目的：
为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。
通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。
在XX元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题：
大手牵小手，快乐助成长
三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
主办方：
校音乐组
四、比赛时间：
XX年12月29日、30日下午
五、比赛地点：
多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演：
XX年12月31日下午在操场上进行
六、参赛对象：
1——6年级班级成员，也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求
1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。
节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。
第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。
上报时间截至：
XX年12月20日。
第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演
3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。
6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。
八、奖项设置及奖励办法
1、奖项设置：
1）年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选
一、二等奖2）学校范围内评出：
最具魅力奖;
最佳表演奖;
最佳创意奖;
最具明星潜质家庭等奖项。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。
3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。
九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。
小学庆元旦活动方案4
为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。
二、活动时间：
20xx年12月30号
三、活动内容：
以“汉字”为主线的游艺活动，共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目，分个人和小组合作两种形式进行活动，每人只限玩3项，未答对或书写错误不得分，得3分者可赢得小奖品一份。
1.猜字谜；
抽取字谜卡，答对即可得1分。
2.歇后语：
给歇后语前半句或后半句，学生填写。
书写正确可得一分。
3.词语接龙：
5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的时间内，只取一名。
4.看图猜词语：
看图，并书写出来，即可得一分。
5.给象形字：
根据象形字符号，正确书写汉字。
即可得1分。
6.对对联:
根据对联，补充书写上半句或下半句。
四、活动人员分工：
总负责：
高志山杨黎霞
1.搜集或编字谜。
2.查找谐音歇后语。
3、搜集象形字符号
4、词语接龙卡片
5.对联
6.搜集整理看图猜词卡片
7.制作游艺券活动教室布置：
课题组成员猜字谜：
杨黎霞词语接龙：
高志山看图猜词：
王虎我比你猜：
龙翠荣歇后语：
汤小宝象形字：
曾福志摄像：
赵定山安全：
陈磊
五、活动注意事项
1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、2、活动当天，各班要利用早自习时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
3、每项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。
4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。
六、活动过程：
1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。
2、30号下午
1:
30师生在操场集合，齐唱《新年好》
3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。
小学庆元旦活动方案5
一、活动主题喜迎新年，做”培育和践行社会主义核心价值观”的代言人
二、活动目的在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦
悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间12月29日下午
2:
00—
3:
50
四、展示参赛内容
1.软笔书法：
学生自备纸张，笔墨，书体不限。
可提前写好。
2.新年心愿卡：
硬笔书法：
书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：
楷书、隶书、行书、篆书等皆可，
一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。
绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求
1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2.硬笔书法全校学生参加。
六、奖项设置及表彰
1.学生奖：
每班奖励前十名，学校颁发证书。
2.优秀教师指导奖：
每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。
六、活动流程及要求学生书写及张贴作品阶段
00-----
1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行”核心价值观24字”和”新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。
2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。
可规定学生每人使用一块墙砖。
3.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。
4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。
5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。
欣赏评选阶段
50-----
40同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。
组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。
分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。
班级获得小贴片最多的十名学生获奖。
同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。
1.为每个学生下发小贴片。
同一年级，不同班之间颜色不同。
2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。
每个教室外面也只能有一组在活动。
最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
总结表彰阶段
40----
55
1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。
做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
七、后勤服务
1.大队部购置大小贴片。
2.教导处准备学生奖状270份。
3.办公室负责摄影摄像。
4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
xx区xx小学小学庆元旦活动方案6
一、活动主题展示风采喜迎新年
二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：
全体师生活动巡查、安全领导小组：
校领导班子活动总策划：
王少平主任活动中的安全教育：
各班主任活动颁奖组：
刘校长活动的后勤负责：
时主任活动照相、录像：
杨波李霞李峰
四、活动内容、时间及负责人活动时间：
20xx年月12月30日下午活动内容及负责人：
1、新年致辞郝校长
2、学生演讲负责人：
王东主任
3、优秀学生颁奖负责人：
张玉主任
4、校猜谜活动负责人：
吕仁
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：
各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：
王鸿学生主持：
张丹杨
7、学生主持词：
王少平主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：
电教室滕燕孙平杨波
2、音响录像现场直播：
杨波臧军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：
班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：
╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：
吕敬仁1组：
吕仁臧军2组：
王鸿王贵3组：
滕燕孙平4组：
李娟王玲5组：
杨英6组：
李峰王娣7组：
慕锦林华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学庆元旦活动方案7
通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。
送旧迎新庆元旦
三、活动基调：
喜庆、祥和、热烈。
四、活动地点：
教室
五、时间：
12月31日下午
六、活动思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
七、活动过程：
甲：
老师们同学们大家好！
乙：
新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！
现在我宣布：
元旦庆祝活动现在开始！
首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！
班主任致辞：
20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。
20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。
乙：
辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！
让xxx给大家出几个谜语。
游戏：
猜谜甲：
我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！
还有谁给大家带来了礼物？
舞蹈家xxx吧！
她的舞蹈可美呢！
大家欢迎。
太美了，真令人意犹未尽呢！
你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！
好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。
看来男女同学还真是不分上下呢！
接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！
同学们参加游戏评比奖励甲：
既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。
现在有请
xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。
甲：
真是太精彩了。
接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！
游戏：
击鼓传花甲：
接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！
祝福是份真心意，不是千言万语的表白。
一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！
我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。
愿我的爱陪伴你走过新的一年！
这一刻，有我最深的思念。
让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的.新年！
快乐，总是那弹指间的一瞬间。
虽然，庆祝会即将结束。
但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐
趣。
甲乙：
元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端
是成功的一半，祝你永远是成功者！
元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！
小学庆元旦活动方案8
一、活动目的为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。
为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：
12月31日上午8：
30—11：
00下午1：
30—3：
30
1、上午8：
00前和下午
00前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午
8:
30，下午
30学生开始游园。
4、上午11：
00，下午
30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
四、活动地点各教室以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动形式
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。
七、活动建议
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干
部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，奖品设置要公平公
正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
小学庆元旦活动方案9为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深
化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特点，修建浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，进步教育教学质量。
我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动,具体方案以下：
一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点展出时间：
20xx年12月30日展出地点：
校门口
三、参赛对象全校师生
四、作品内容字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品情势及要求书法：
书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。
硬笔书法16开，装裱成34×
45cm。
规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
绘画：
画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
手工制作：
制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间12月26日前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。
美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、嘉奖办法学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组组长：
陈开恩副组长：
朱武新成员：
沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
1、第一阶段：
作品预备阶段。
以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。
在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。
2、第二阶段：
作品评选阶段。
学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。
美术组教师作品上交，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
填写作品卡，布置展览
3、第三阶段：
美展阶段各班按规定组织学生有序观展。
颁发个人和集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
小学庆元旦活动方案10
一、指导思想为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。
我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
二、活动主题xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·
迎新年”活动
三、活动负责成员xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处
四、活动对象xx市xx小学一~六年级学生
五、活动过程德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛
六、活动时间报名表上交：
20xx年12月xx日初赛：
20xx年12月26/27日决赛：
20xx年12月0日
七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们
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